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体育室内课教案备课时间 2011、2 第 1 课时 课时编号 001课 题安全常识:游戏中要注意安全教 学 目 标1、使学生知道游戏时要注意安全,防止意外伤害事故发生;2、通过组织教学,培养学生安全意识、合作意识,以及互帮互学,共同提高的良好品德。教 学 重 点游戏时具体的安全内容掌握教 学 难 点游戏时的安全观念的培养教 学 过 程一、安定课堂秩序,检查坐姿。二、师生问好,宣布本课内容,板书课题。三、导入本课,结合课件进行教育渗透。1、激发兴趣:在第27届雅典奥运会上,中国运动员发扬不畏强手、顽强拼搏、团结协作、勇攀高峰的精神,使五星红旗多次在奥运赛场升起,为祖国争得了荣誉。同学们,作为一个中国人你感到自豪吗?但在他们获得金牌的背后,你们有谁知道他们流过多少痛苦的泪水?(列举运动员受伤的经历)2、情境导入:为了给你们赛前热热身,现在我们做一个游戏,名称叫“击鼓传笔”(去掉了笔筒的红色彩笔),音乐响各组按顺时针方向依次传递,音乐停,有笔的同学将成为我们今天上课的幸运儿,并获得一次上台的机会,帮老师打开多媒体平台,看看我们屏幕上会出现什么? 同学们,游戏结束了,我想请你们看看自己的小手,有没有红笔印,请有红笔印的同学站起来。同学们,一个小小的游戏也给我们很深的启示,那就是今天我们传递的幸好是笔,如果是小刀或尖锐物品的话,那我们的小手上不是笔印,而是鲜血。而你们几位也不是幸运儿,而是伤员。因此,这就是我今天要讲的主要内容:游戏中要注意安全(出示多媒体课件一)3、小组合作,探究学习:(1)分别请六个幸运者上台为同学们点击画面,看看屏幕上究竟会出现什么(学生分别点击课件二七)?(2)组织观看屏幕、小组依次讨论六幅画面,代表发言。究竟是什么原因造成上面片断中的事故?经过讨论我们知道原来是不正当游戏行为造成的。(3)刚才的讨论得很好、很激烈,现在我们请教一下小博士,听他是怎样解释的(出示课件八):小博士:a、不要在马路上踢皮球或追逐打闹。b、不要拿竹竿、木棒、铁条、剪刀、小刀等尖锐物品玩耍。c、不要玩火柴、打火机,不要燃放烟花爆竹。d、不要攀爬树木和棚架,以免堕落,引起伤亡。(4)除了以上这些外,此外还有没有要我们注意的呢?我们做游戏还应该注意什么呢? 你是怎样解释的呢?小组讨论举手发言。(5)引导:万一发生以上这些事故,我们该怎么办呢?举手发言。(6)你们知道司马光砸缸的故事吗?能否向他那样学会自救?我们这节课的内容就快结束了,下面请小博士给我们总结一下(出示课件九):小博士:游戏是我们小学生非常喜欢的一种体育活动,但是由于你们年龄小,生理、心理还处于发育和未成熟阶段,游戏时你们不容易控制自己,缺乏分析、解决问题的能力,也缺乏安全常识和应变能力,很容易在游戏中受伤或伤及他人。因此在游戏时一定要增强安全意识,注意安全。4、评价总结:师生回顾、小结学习内容
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