怎样评价一节课.doc

怎样评价一堂课“教什么？”备课教案是否按照教学大纲选用教材、安排教学内容，教案书写是否认真、工整、规范？教案必须符合基本原则，跟上科技发展，不能一部教案讲几年。备课内容不能超出教学大纲规定范围，高于、深于或低于、浅于大纲要求的水平，过于繁杂或过于简单都不行。 凡事预则立。有的教师把全堂课的每句话、每条板书、全部活动都准备好、设计好了。准备充分是必要的，但是否细致到这个份上，值得研究。“这样教？”在课堂上要观察、分析、评价教师这样向学生传授知识，这样引导学生理解、记忆、运用知识，这样帮助学生进行知识重组再植，创新发展成新智能。经多年的教学督导实践，总结出评价一堂课的十条标准： 一、熟练脱稿这是教师首先要练就的基本功。任何一个充分备课、全心投入的教师都能做到滚瓜烂熟，滔滔不绝。这样就给学生一个强烈印象，一个震惊，一下子就抓住了学生。有的教师照讲义念，看一下书，讲一句，是生疏的表现。只有熟悉教材，熟悉教学内容，才能谈得上讲授技巧。熟才能生巧。 二、口齿清晰教师讲课，是通过口语进行的。教师的学问再大，备课再熟，若口音不清，方言太重，学生听不清，也要失败。因此，教师要掌握好运气、发声、口形、吐字等一系列演说技巧。无论文科还是理工科教师，都要说普通话，练就出像播音员那样清晰动听、富有磁力的语音。 三、语言生动语言是人类思维的材料、知识的载体、交流的工具。教学讲授艺术是语言艺术。课堂语言必须生动活泼。词汇贫乏、表情呆板、枯燥单调的讲授使学生昏昏欲睡，如坐针毡，苦捱课时，哪能听得进？而有的教师尝试进行感情充沛、妙语连珠、声情并茂的“愉快教学”、“表演讲授”，效果很好。有的青年英语女教师模仿主持人的语调，具有现代气息，更受学生的欢迎。理工科教师则以自然科学本身内在的逻辑力量吸引学生，运用通俗易懂的语句，循循善诱地将那些定理、公式输入学生的脑海。四、启发解难教学应当主要采用启发式：一上课，有的教师进行小测验，有的则讲解作业，有的讲个故事或说个笑话开启学生思维，激活课堂气氛。古语谓之；“不愤不启，不悱不发”。当然最多的是用提问。“人的思想是从疑问开始的（亚里士多德）。”用系列问答把教学内容串连起来，以解惑传道，达到授业的目的。提问要难易适当，有暗示。故作高深，一个又一个为难学生的提问会使学生失去兴趣。要让他们一个又一个地答出问题，产生兴趣，乐于听下去。五、前后关联每堂课之间，一堂课内每章节内容之间都要有机联系。无论是自然科学还是社会科学，无论是经济还是法律课程，都是科学体系，不能讲乱、讲碎，破坏了有机整体，学生无法把握。 六、重点突出讲好每一堂课，并不是内容多多益善。要有重点，少而精。若从头到尾满堂灌，全面开花，学生大脑皮层兴奋点太多，淹没了重点，反而都记不住了。讲授一二个重点，围绕重点讲授。演绎、推导、归纳、复习、考试，都是为了加重、深化、理解、记忆重点。记住了重点句记住了整体。没有重点就没有记忆。 七、组织课堂教师在长期课堂教学中摸索出开场白、总结词、表扬、批评、鼓励、警示等技巧。在学生迟到、早退、走神、骚动时就适时适当地运用这些技巧控制课堂局面，协调教与学的关系。课堂纪律乱时不宜直接批评学生。教师最好中止讲课，旁敲侧击。有的教师则是走到说话的学生面前，盯着他讲课，他就安静了，这叫“目光交流”。教师用目光扫描每一位学生，与学生对视，可以控制课堂。当学生目光专注，兴奋闪光，说明在听讲。若学生目光困惑、游离，或是看小说，甚至合眼瞌睡，就要提醒、激励。有的教师只管自己讲，眼睛望天，望窗外，就是只管自己“教”，不管学生“学”，教与学脱节了。 八、深入透彻好教师讲课如解剖麻雀，层层剥笋，渐渐深入。自己吃透了课程内容才讲得明白透彻。自己囫囵吞枣，朦朦胧胧，也就讲不透，表现出磕磕巴巴、含含糊糊，或者用快速地念、背，一带而过，掩饰过去，留下疑点，积成疙瘩，越滚越大，成了夹生饭。“夹生饭，煮不烂”，怎么消化吸收呢？ 九、因材施教现在的学生差异较大，必须实施因材施教，分层教学。有的教师尝试先讲20分钟，搭一个框架后，就布置作业让学生做，再回头给程度较差的学生从头细讲，出难易两类问题。 十、注意守时教师必须遵守教纪，按时上下课。若教师在打铃几分钟后才匆匆忙忙上讲台，松松垮垮地开头，一开始就给学生不守时的印象。有的教师提前一二十分钟下课，等于没上满课时，偷工减料，怎能为人师表？ 一堂课要力争达到上述十条标准，还要辅以工整、条理的板书。有的教师板书详细、清楚，大标题、小标题、ABC、123、公式图表，勤写勤画，精心设计，图文并茂。学生抄下来就是一份便于复习的好提纲、好教材。 以上诸条原则，难以全面达到。教师的授课方式多种多样，有的雄辩滔滔，有的侃侃而谈，有的表情生动，有的板书娟秀，各有千秋。关键是教师要胸怀炽热的敬业精神，从课堂的一言一行中显现出来。“月光晒不黑皮肤（加里宁），”只有太阳内部的热核能量喷发，发光发热，才能晒黑学生。 晒得“效果怎样？”就要看学生在课堂上的反映了。如果学生认真听讲，踊跃回答，积极配合，参与课堂教学，听懂记住、消化吸收了教学内容，这就是一堂好课。这才是对一堂课的最后评价，也是全部课堂教学的最终目的。 时云龙摘自素质教育2004.9 人大复印资料听课、评课是教育管理者检查教学质量以及教师相互交流经验的重要途径，也是评估教学的重要手段。由于在语文教学评估中有很多项目是较难精确量化的，也很难严格地控制全部的无关变量，所以，不能用测试得到的数据来说明所有的问题。因此，常常通过听课，对教师的课堂活动进行系统的观察；通过评估，对教师的教学情况作出客观的判断。那么，一堂好课应该怎样来评价呢？本人认为应从如下八方面来看：（1）看教学目标与学生的实际情况是否恰当、吻合；（2）看课堂上学生作为学习个体的独立性如何；（3）看教师在促进学生积极思考、探索创新方面做得如何；（4）看教师在培养学生学会学习方面做得怎样；（5）看教师的课堂应变能力；（6）看教师的教学艺术、体态、语言（讲普通话的准确度、情感的投入度等）；（7）看教师对课文重难点、详略，以及教学时间的处理；（8）看学习氛围以及在面向全体学生、面向学生的全面发展方面做得怎样。叶澜：一堂好课有哪些基本要求作者：吴慧泉文章来源：厦门晚报点击数：366更新时间：2006-1-5 叶澜，当代著名教育学者，华东师范大学终身教授，博士生导师，华师大基础教育改革与发展研究所所长，中国教育学会副会长，国务院学位委员会教育学学科评议组召集人。 时下，教育界带有作秀和表演成分的“公开课”、“观摩课”长盛不衰。一些学校也敞开校门，邀请家长及社会人士参与观看教师是如何上课的。但是，怎样评价一堂课上得“好”还是“不好”，包括有些教师在内，都还是一个模糊的概念。 近日，本周刊有幸采访到我国教育界权威专家、华东师范大学终身教授叶澜女士，请看她是如何评价一堂好课的。 叶澜认为，一堂好课的基本要求没有绝对的标准，但有一些基本的要求。就她倡导的“新基础教育”而言，大致表现在5个方面。 教师讲的学生都知道，何必再上课？ 基本要求(1) ：有意义 叶澜说，在这节课中，学生的学习首先是有意义的。初步的意义是他学到了新的知识；进一步是锻炼了他的能力；往前发展是在这个过程中有良好的、积极的情感体验，产生进一步学习的强烈要求；再发展一步，是他越来越会主动投入到学习中去。 她说，这样学习，学生才会学到新东西。学生上课，“进来以前和出去的时候是不是有了变化”，如果没有变化就没有意义。一切都很顺，教师讲的东西学生都知道了，那你何必再上这个课呢？换句话说，有意义的课，它首先应该是一节扎实的课。 课堂上学生都应该有事情做 基本要求(2) ：有效率 她介绍，有效率表现在两个方面：一是对面上而言，这节课下来，对全班学生中的多少学生是有效的，包括好的、中间的、困难的，他们有多少效率；二是效率的高低。有的高一些，有的低一些，但如果没有效率或者只是对少数学生有效率，那么这节课都不能算是比较好的课。 从这个意义上，这节课应该是充实的课。整个过程中，大家都有事情干，通过教师的教学，学生都发生了一些变化，整个课堂的能量很大。 上课不能完全预先设计 基本要求(3) ：生成性 叶澜介绍，这节课不完全是预先设计好的，而是在课堂中有教师和学生真实的、情感的、智慧的、思维和能力的投入，有互动的过程，气氛相当活跃。 在这个过程中，既有资源的生成，又有过程状态生成，这样的课可称为丰实的课。 哪怕部长听课，也要“目中无人” 基本要求(4)：常态性 叶澜说，不少老师受公开课、观摩课的影响太深，一旦开课，容易出现的毛病是准备过度。教师课前很辛苦，学生很兴奋，到了课堂上就拿着准备好的东西来表演，再没有新的东西呈现。当然，课前的准备有利于学生的学习，但课堂有它独特的价值，这个价值就在于它是公共的空间，需要有思维的碰撞及相应的讨论，最后在这个过程中，师生相互生成许多新的知识。 她倡导的“新基础教育”反对借班上课，为的就是让教师淡化公开课、观摩课的概念。在她看来，公开课、观摩课更应该是“研讨课”。因此，她告诫老师们：“不管是谁坐在你的教室里，哪怕是部长、市长，你都要旁若无人，你是为孩子、为学生上课，不是给听课的人听的，要无他人。”她把这样的课称为平实（平平常常、实实在在）的课，并强调：这种课是平时都能上的课，而不是有多人帮着准备，然后才能上的课。 只要是真实的就会有缺憾 基本要求(5) ：有待完善 她认为，课不能十全十美，十全十美的课造假的可能性最大。只要是真实的就会有缺憾，有缺憾是真实的一个指标。公开课、观摩课要上成是没有一点点问题的，那么这个预设的目标本身就是错误的，这样的预设给教师增加很多心理压力，然后做大量的准备，最后的效果往往是出不了“彩”。 她告诉记者，生活中的课本来就是有待完善，这样的课称之为真实的课。扎实、充实、平实、真实，说起来好像很容易，真正做起来却很难，但正是在这样的一个追求过程中，教师的专业水平才能提高，心胸才能博大起来，同时也才能真正享受到，“教学作为一个创造过程的全部欢乐和智慧的体验”。 日一二三四五六 12345678910111213141516171819202122232425262728293031Placard Category首页 相册 标签Latest Entries交警看了都想哭的街头违章 “搞笑版2007年中国17大新闻” 咖啡语录 最新出炉的2007年高考零分作文 为什么中国人活的不快乐 haneWIN DHCP Serve 活动目录的备份和恢复 德国和中国之对比 该谁打伞 上网三年，见过的最好网站“视频教程网Latest Comments楼主，他们有什么闪光存在呢？ 很好！ 你很容易便可以吸引异性。但是 其实围车这种事,我也玩过,不过围个2 干吗删我的贴？ 楼主，他们有什么闪光存在呢？ 其实围车这种事,我也玩过,不过围个2 马六版关了 战火转移了 这些帖子干脆删了,战火已经烧到了K版 马六版关了 战火转移了 很好！ 你很容易便可以吸引异性。但是Last Messages:签写留言:User Login用户名：密码：记住密码用户注册 忘记密码Links Information日志总数:94 评论数量:409 留言数量:0 访问次数:2494 加为好友发送短信SearchOtherWelcome to my blog! 课堂评价如何评价一堂课的好坏 传统的课堂教学评价视角是以教师为中心，“以教论教”。看一堂课的效果，就是从教师的角度出发，评价教学目标、过程、方法、语言、板书、教态等，过于关注教师讲得好不好，忽略了学生在课堂中的学习状态。 新的课堂评价视角不仅关注教师，更应关注学生，特别要关注学生课堂上的学习状态，使学生学会学习，培养学习能力和良好的学习品质，建立积极向上的学习情感，为其人生可持续发展奠基。 为了真正地将“以学生发展为中心”的教学理念落实在课堂教学中，我们要改变衡量一节课成功与否的标准。不再是只关注教师讲得是否精彩，更要关注学生学得是否主动。“以学论教”，以关注学生课堂上的认知、思维、情感等方面行为表现作为焦点来描述或判断学生的学习状态，促进其发展。为此我们通过学生的学习状态来评价课堂教学。 一、评价注意状态 我们可以看学生的目光是否追随教师或发言者的一举一动；学生的回答是否针对所问；倾听是否全神贯注等。 二、评价参与状态 我们可以看学生是否全程参与学习；是否积极投入思考或踊跃发言；是否兴致勃勃地阅读讨论；还可以看有没有一些学生参与教学，比如，在小组学习讨论时给予别人指点帮助或大胆发表与众不同的见解；也可以看是否自觉地进行练习，如语文：听、说、读、写；数学：操作、演示推理、计算等。三、评价交往状态 我们可以看学生之间在学习过程中是否有友好的合作；也可以观察整个课堂教学气氛是否民主、和谐、愉悦、主动；还可以看师生之间、生生之间互动交流是否建立在互相尊重的基础上。四、评价思维状态 观察学生思维的敏捷性，看学生的语言是否流畅，是否有条理，是否善于用自己的语言解释说明所学知识；在观察学生思维的批判性时，看学生是否善于质疑，提出有价值的问题，并展开激烈的争论，呈现出“唇枪舌剑”的场面；观察学生思维的独特性、创造性时，看学生的回答或见解是否标新立异，是否具有自己的思想或创意等。五、评价情绪状态 在课堂上感受到他们张扬的活泼生气，可以通过捕捉学生细微的表情变化去分析评判。在学生个别回答问题时，还可以观察其他学生的反应来调控，如摇头否定，则表明他有异议；如情绪激昂、跃跃欲试，则表明他还有独到见解。我们也可以看学生能否自我控制与调节学习情绪。比如，学生能从激烈的争论一下子转入到专注的聆听，能从会心的“轰堂大笑”一下子转入到悄然无声的静心思考，这就表明学生进入了一种自发并能自控的良好情绪状态之中。六、评价生成状态 我们可以看学生是否全身心地投入学习，是否在自主、合作、探索中不断提升自己的认识；是否伴有满足、成功、愉悦等体验，并对后续学习更有信心；还可以看学生在课堂教学中有没有独特的表现，是否提出深层次的问题或得出不同寻常的答案，学生的个性是否得以显现。 在上述评价的实践中应注意以下几点： 1.这六种学习状态不是孤立存在的，它们是相互渗透、相互依赖、相互影响、相互作用的，同时又是相辅相承的，是多种状态的整合。 2.在课堂教学中，教师要更多地关注学生的学习状态，及时调整教学手段。 3.在评价方式的作用下，师生的角色发生了根本性转变。课堂上教师不再是居高临下的主宰者，而是要走到学生中间，成为学生发展的促进者、合作者、服务者、探究者、帮助者、引导者 4.课堂教学中要体现自评、生评、师评的多元评价方式，同时也要体现评价方式动态化，评价主体互动化，评价模式质性化，评价实施日常化的过程性评价特点，使学生达到最佳的学习状态。 只有注重评价学生学习过程中的行为变化，淡化其行为产生的结果，才会更好地促进学生个体和谐发展。 阅读全文(314) | 回复(34) | 引用通告(0) | 编辑 Post by yang 发表于 2007-1-1 18:25:25 上一篇：看完9个笑话顿悟9个人生道理 下一篇：满城尽带黄金奶：今天你挤了没有（转） 老贼说的不错 老贼说的不错 清者自清 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 | 回复 Post by olxlk(游客)发表评论于2007-10-13 10:32:17 同意，不要再提了。今天南京晨报A3版调查报告已有说法。 同意，不要再提了。今天南京晨报A3版调查报告已有说法。 还表扬了我们车友会呢。 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 | 回复 Post by jakrynd(游客)发表评论于2007-9-27 13:35:09 年轻人的冲动。 年轻人的冲动。冲动是魔鬼！ 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 | 回复 Post by yaopol(游客)发表评论于2007-9-4 19:02:33 Re: 支持！wow gold 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 | 回复 Post by 游客(游客)发表评论于2007-8-31 12:50:42 北京-中秋月饼网 好利来月饼 稻香村月饼 宫颐府月饼 味多美月饼 橄榄油 帝皇牌月饼 宫颐府月饼 味多美月饼 橄榄油 凯斯恩贝牌月饼 嘉里中心牌月饼 国饼十佳牌月饼 北京-中秋月饼网 好利来月饼 稻香村月饼 宫颐府月饼 味多美月饼 橄榄油 帝皇牌月饼 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 | 回复 Post by 您好，打扰了(游客)发表评论于2007-8-22 23:39:26 第一次听的时候就觉得非常有感觉 第一次听的时候就觉得非常有感觉 窃以为制作者一定是知道玩家读进度时候等待时间过于漫长 于是用这首歌作为补偿。 有谁知道里面到底用的是哪国语言么？ 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 | 回复 Post by renye(游客)发表评论于2007-8-5 9:55:01 写的很唯美啊, 手对于每一个女人来说都是一种印迹 写的很唯美啊, 手对于每一个女人来说都是一种印迹 ,暴露了她们深埋在心中的秘密.可是用手套裹住秘密的同时,千万别把心也锁起来. 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 | 回复 Post by renye(游客)发表评论于2007-8-3 8:12:24 刚刚看到这个题目,我就想到最安全的朋友是妈妈 刚刚看到这个题目,我就想到最安全的朋友是妈妈 呵呵 .你的文章写的很好吖! 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 | 回复 Post by yolry(游客)发表评论于2007-7-12 3:48:31 加油啊。目标等着你去找他呢。 加油啊。目标等着你去找他呢。 好生活。好帮生 房屋出租 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 | 回复 Post by ppprly(游客)发表评论于2007-7-2 22:01:14 希望你这么优秀的博客能被更多的人欣赏到 希望你这么优秀的博客能被更多的人欣赏到来这里加入我们的博客族吧!送你一个网络扩大器深圳黄页 让你的博客流量暴增,还等什么呢?来看看吧! 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 | 回复 Post by xbr464(游客)发表评论于2007-6-30 23:03:30 先把自己保护起来， 先把自己保护起来，有了距离就更安全了呵呵 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 | 回复 Post by oirtyt(游客)发表评论于2007-6-29 19:40:21 加油加油加油哦 加油加油加油哦 厉害厉害厉害呢 鼓掌鼓掌鼓掌的说小豆豆哈 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 | 回复 Post by GOOByg(游客)发表评论于2007-6-28 19:53:35 Re:课堂评价如何评价一堂课的好坏 警惕：电脑屏幕静电对人体的危害与防冶,经常洗浴保持皮肤清洁，就会患各种皮肤病,所以要需要用以下几种产品:防静电 防静电 防静电产品 防静电地板 防静电服装 防静电鞋 防静电台垫 表面电阻测试仪 离子风机 离子风枪 人体静电综合测试仪 周转箱 防静电周转箱 中空板 中空板周转箱 防静电网格帘 无尘布 无尘擦拭布 无尘纸 无尘擦拭纸 无尘打印纸 粘尘垫 手指套 防静电手指套 防静电液 防静电椅 静电电压测试仪 防静电手腕带 无尘笔记本 无纺布口罩 纸口罩 活性炭口罩 涂层手套这样会起到除掉静电的功能。但是在安全防护,劳保和劳保用品方面需要以下产品:安全防护,劳保和劳保用品, 头部防护: 安全帽 头盔;眼部防护: 防护眼镜 护目镜 防护面罩;听力防护: 护耳器 耳塞;呼吸防护: 口罩 半面罩 全面罩 防毒面具;足部防护: 安全鞋 劳保鞋主要是其中防静电这样的产品有:除静电 离子风机 离子风枪 表面电阻测试仪 防静电地板 防静电地板 防静电高架地板 防静电PVC地板和防静电地板 防静电 防静电产品 防静电服装 防静电鞋 离子风机 表面电阻测试仪 手指套 防静电手指套 防静电椅 防静电台垫 周转箱 防静电地板 防静电液 无尘布 离子风枪 人体静电综合测试仪 静电电压测试仪 静电场测试仪 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 | 回复 Post by 管理员(游客)发表评论于2007-6-27 16:14:01 现在想起来， 现在想起来，我从小到大的老师都是极其关怀学生极其负责的，身边好友，很多都在当老师或者有过当老师的经历， 感觉她们都挺为学生着想的，当然也包括丁丁你了：）教书育人，责任大焉，祖国的未来全靠你们了：P 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 | 回复 Post by hahaxiaoba(游客)发表评论于2007-6-26 22:23:12 看到第一个图片，很感人， 看到第一个图片，很感人，不用看文章我就非常的激动了。一位慈爱的母亲。 房屋出租这是一个最好的图片了。呵呵 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 | 回复 Post by yourser(游客)发表评论于2007-6-23 20:57:35 路过而已，为你的细腻而感动，为自己祝福，一个人过生日， 路过而已，为你的细腻而感动，为自己祝福，一个人过生日，别样的生日，别样的生活！祝你生日快乐！ 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 | 回复 Post by shouby(游客)发表评论于2007-6-22 18:54:25 路过而已，为你的细腻而感动，为自己祝福，一个人过生日， 路过而已，为你的细腻而感动，为自己祝福，一个人过生日，别样的生日，别样的生活！祝你生日快乐！ 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 | 回复 Post by opengirlx(游客)发表评论于2007-6-20 21:28:32 写的很唯美啊, 手对于每一个女人来说都是一种印迹 写的很唯美啊, 手对于每一个女人来说都是一种印迹 ,暴露了她们深埋在心中的秘密.可是用手套裹住秘密的同时,千万别把心也锁起来. 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 | 回复 Post by yougur(游客)发表评论于2007-6-19 8:05:13 每当我想逃离生活赋予我的无奈的时候， 每当我想逃离生活赋予我的无奈的时候， 每当我身心疲惫的时候， 每当我感到孤独寂寞的时候， 我就会想念， 能和你在一起的日子。 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 | 回复 Post by tiaoyueba(游客)发表评论于2007-6-17 20:00:24 不只你跟自己说， 不只你跟自己说，还有我，生日快乐，哥，很想你。 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 | 回复 Post by bestboy1(游客)发表评论于2007-6-16 18:11:45 刚刚看到这个题目,我就想到最安全的朋友是妈妈 刚刚看到这个题目,我就想到最安全的朋友是妈妈 呵呵 .你的文章写的很好吖! 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 | 回复 Post by kym8u7h(游客)发表评论于2007-6-14 22:08:04 第一次听的时候就觉得非常有感觉 第一次听的时候就觉得非常有感觉 窃以为制作者一定是知道玩家读进度时候等待时间过于漫长 于是用这首歌作为补偿。 有谁知道里面到底用的是哪国语言么？ 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 | 回复 Post by asyr520(游客)发表评论于2007-6-13 22:16:07 我也连带被表扬了，呵呵， 我也连带被表扬了，呵呵，不过你做的对，他做的不好还是直接指出来比说一些的责备的话对他更有用 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 | 回复 Post by newshouer(游客)发表评论于2007-6-13 0:02:28 父母在，不远游，游必有方. 父母在，不远游，游必有方. 父母所给于我们的爱，是我们永远无法偿还的。 多关心父母，让我们多尽一份孝心。 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 | 回复 Post by askyourybr(游客)发表评论于2007-6-12 4:13:26 第一次听的时候就觉得非常有感觉 第一次听的时候就觉得非常有感觉 窃以为制作者一定是知道玩家读进度时候等待时间过于漫长 于是用这首歌作为补偿。 有谁知道里面到底用的是哪国语言么？ 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 | 回复 Post by ureryy(游客)发表评论于2007-6-11 5:19:14 你说的没错,那样的一切和平是很好! 你说的没错,那样的一切和平是很好! 可对于我来说,我还是比较喜欢第二种! 和平似的各自有自己的空间啊! 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 | 回复 Post by souryyn(游客)发表评论于2007-6-8 2:37:42 看了文章,真的很感动! 看了文章,真的很感动! 写的真好啊. 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 | 回复 Post by bekryyr(游客)发表评论于2007-6-7 9:16:36 写的很唯美啊, 手对于每一个女人来说都是一种印迹 写的很唯美啊, 手对于每一个女人来说都是一种印迹 ,暴露了她们深埋在心中的秘密.可是用手套裹住秘密的同时,千万别把心也锁起来. 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 | 回复 Post by saoryrey(游客)发表评论于2007-6-2 23:50:44 路过而已，为你的细腻而感动，为自己祝福，一个人过生日， 路过而已，为你的细腻而感动，为自己祝福，一个人过生日，别样的生日，别样的生活！祝你生日快乐！ 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 | 回复 Post by saoryrey(游客)发表评论于2007-6-2 14:43:26 你说的没错,那样的一切和平是很好! 你说的没错,那样的一切和平是很好! 可对于我来说,我还是比较喜欢第二种! 和平似的各自有自己的空间啊! 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 | 回复 Post by