心理健康项目计划书.doc

建设“健康社区”项目计划书项 目 名 称： 预防心理疾病建 设 单 位： 沧浪区南门街道办事处建设单位负责人： 濮 兵职 务（职 称）： 副书记 主任联 系 电 话： 65102801建设单位联系人： 左荣 职 务（职 称）： 城管科副科长 联 系 电 话： 65103465 65203450 填报日期： 2010年6月 社区基本情况及特点随着社会的不断发展，人们对健康的要求不仅仅停留在关注身体是否健康，同时还关注心理的健康和适应社会环境的能力。也就是说，只有在精神上、身体上和社会交往上保持健全的状态才能算是真正的健康。瑞光社区在建设健康特色社区的新形势下，不断探索社区教育阵地的新功能，积极利用社区环境资源开展以心理健康为特色的社区健康教育，在社区人群中普及心理健康知识，倡导健康文明的生活方式。项目计划（包括：项目实施的目标、主要措施、时间进度、经费预算等）目标：为了帮助社区居民建立健康的生活方式，预防心理疾病风险，社区计划用3年时间开展心理健康特色工作，向居民宣传、推广心理健康知识，并与相关医疗单位合作，建立心理健康预防和干预平台，帮助居民拥有健康的心理生活状态，促进社会和谐。措施：一、建立师资队伍，确保心理健康教育扎实开展。为了将社区建设成为以心理健康为特色的健康社区，必须要建立一支专业的心理健康教育师资队伍，这样才能保证心理健康特色教育的长期开展。我社区拟邀请沧浪区疾控中心、医疗与教育机构的心理科与精神科的专业人员定期在社区中为居民开展心理健康教育，确保特色健康教育的长期开展。拟邀请兼职专业讲师5人。二、发挥社区宣传阵地的作用，定期开展心理健康知识宣传。为了普及心理健康知识教育，扩大对居民的宣传，社区将定期在黑板报、宣传栏等宣传阵地进行心理健康知识的普及，并向居民散发心理健康宣传资料，增加居民对心理健康的接受与了解。拟每年向居民散发宣传资料1000份，并至少每年在宣传栏或人流密集的场所公布心理健康知识广告1个月。三、重点教育特殊群体，以点带面，逐步扩大受教育人群。社区将优先对退休人群、未成年人人群、育龄人群和流动人口等四类人群进行心理健康教育工作。针对这四种人群的特点，社区将选择不同的时间，不同的教育方式分别为四种人群开展心理健康教育。社区计划先对退休老人开展心理健康教育，对正在校园上学的未成年人，集中利用寒暑假的时间开展心理健康教育，以保障未成年人接受心理健康教育的参与率，育龄人群和流动人口将结合具体的时间条件安排课程。拟每年对每个群体安排1-2次心理健康教育课程。通过这些人群将心理健康知识逐步传播到各个家庭，使受教育人群逐步扩大，起到以点带面的作用。四、与相关机构合作，建立心理问题预防与干预平台。1、建立心理咨询室，邀请相关专家为居民提供心理咨询服务，社区根据居民的需要为居民联系预约咨询专家来社区为居民进行心理辅导，按需提供；2、将社区图书角的一部分辟为专门的心理图书角，为居民提供心理书刊杂志供居民阅览，拟购买心理相关图书20-50册，订购心理杂志1-2种；3、与沧浪区心理健康指导与服务中心合作，向该机构转介重难点心理个案。五、结合社区其他活动或条线工作开展心理工作，或与其他机构合作开展心理健康活动。将心理健康工作纳入整个社区建设的框架中，与计生、教育、医疗、安全等条线工作结合起来，比如与计生工作人员一起为育龄人群提供心理教育工作。并广泛参与其他机构或单位开展的与心理健康相关的活动，让居民认识到心理健康与生活的各个方面息息相关。六、提供心理健康测试工作，根据居民需要提供心理健康测试。利用居民心理健康教育或辅导的机会，向居民介绍心理健康测试，根据居民的需要提供心理测试工作，帮助居民更好地了解自身的生活状态。条件许可可将心理测试变成居民自我检查的常规工作，每月定期为居民提供心理健康测试，帮助居民评估自身的心理健康状况。五、时间安排：1、至7月份下旬完成心理咨询中心、心理图书角等心理干预平台的建立；完成兼职讲师的招募工作；组织安排一场心理健康讲课；2、至9月份下旬完成心理黑板报或宣传栏的心理知识广告宣传工作，并确保每年能至少公布1个月；3、每年向居民散发心理健康资料1000份，具体根据社区工作的时间安排；4、针对每个重点人群，每年安排1-2次心理健康课程；5、心理咨询和心理测试根据居民需要按需提供；6、心理活动或与其他条线的结合工作根据实际