八年级语文上册第19课生物入侵者导学案无答案新人教版.docx

生物入侵者教学随笔学习内容：生物入侵者教学随笔学习目标：1、识记并理解本文的生字、生词。2、学生简单了解生物入侵的有关情况。3、理清本文的说明顺序，分析文中运用的说明方法。4、培养防范生物入侵意识，警惕生物入侵，保护生态环境。学习重点：理清本文的说明顺序，分析文中运用的说明方法。学习难点：培养防范生物入侵意识，警惕生物入侵，保护生态环境。学习过程： 第一课时自主预习1、给下列加点字注音。栖息（ ） 归咎（ ） 厄运（ ） 扼制（ ）藩篱（ ） 蜥蜴（ ） 失衡（ ） 劫掠( )2、下列词语中没有错别字的一项是（ ）五彩班斓 防范 监控 相互应衬与日俱减 偷袭 威胁 无动于哀物竟天择 决对 宠物 束手无策在劫难逃 惊讶 牵强 啸聚山林3、下列横线上依次应填的一组词语是（ ） 在科学技术高度发达的今天，面对那些适应能力和繁殖能力极强的动植物，人们 将束手无策。 各国海关动植物检疫中心对这些害虫严加防范， 进出口货物数量极大，很难保证没有漏网之“虫”。近年来， 引进五彩斑斓的观赏鱼儿给某些地区带来霍乱病源的消息市场见诸报端。A尽管 仍 即使 但由于 由于B即使 还 尽管 但 因为C即使 仍 尽管 但由于 由于D尽管 即使 但 因为 由于文本分析 第二课时4、生物入侵者是一篇 （事物 事理）说明文。全文是按 顺序进行说明的。5、本文介绍的是关于生物 的知识，首先引出 ，接着挖出 ，在探讨 ，最后讨论对策。其中最后一段写的是 。6、下列句子无语病的一项是( )A“生物入侵者”正是人类自己挑起的一场没有硝烟的战争，不能使我们引起警惕。B由于没有天敌的制约，斑贝的数量便急剧提高。C近年来，由于引进五彩斑斓的观赏鱼儿给某些地区带来霍乱病源的消息市时常见诸报端。D目前，世界上许多国家已开始认识到这一问题，并采取了相应措施。7、指出下列语句运用的说明方法。一些产自他乡的宠物，如蛇、蜥蜴、山猫等，往往会因主人的疏忽或被遗弃而逃藩篱，啸聚山林，为害一方。（ ）专家们把这种原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者”。（ ）在自然条件下，一颗蒲公英的种子可能随风飘荡几十千米后才会落地。（ ）事实上许多“生物入侵者”正是搭乘跨国贸易的“便车”达到“偷渡”目的地。( )阳泉市 初二 年级 语文 学科学案（附页）教学随笔学习过程：8、如何认识在物种迁移过程中的“人为干预”？9、“生物入侵者”是人类自己挑起的一场没有硝烟的战争，对这场“战争”，你是怎样认识的？课外拓展阅读下文，完成问题。为什么夏天那么热还会下冰雹冰雹，俗称雹子，在春末和夏季最为常见，它小如绿豆、黄豆，大似栗子、鸡蛋，特大的冰雹比柚子还大。我国各地每年都会遭不同程度的雹灾。2005年6月，一场罕见的大冰雹突袭北京：许多汽车在这次特大冰雹中遭了殃，车窗穿孔，车顶被砸成了麻子脸!在春末和夏季，有时早晨天气还非常晴朗，可是中午前后突然下起了冰雹。夏天的气温那么高，为什么会下冰雹呢?而冬天天气寒冷却不落冰雹，这是什么原因呢?如果你在夏天爬过山的话，一定记得在山顶上早上和晚上还是非常凉快的，还要穿毛衣和棉衣。在海拔45千米的山顶上有着终年不化的积雪和冰川。这就说明了，随着高度的升高，气温也在不断下降。在高山顶上如此，那高空应该更是这样吧!事实上，高空中的云，即使在夏季，温度也在O以下。夏天太阳炙烤大地，在大气层中，有着大量的水汽的热气流，迅速地向高空上升。这时，地面上虽然很热，但是在高空中却依然很冷。当湿热空气进入到高空并冷却下来时，它夹带的一小部分水汽凝结成小水滴；当小水滴继续变冷时，就被冻成小冰晶了。小冰晶从高空降落下来，在降落的同时兼并了很多温度低于O的小水滴，在自己身上冻结，就成了冰粒；有时候在下降的过程中，遇到一股由下往上吹的强风，也就是我们通所说的上升气流，又再一次把它带回到空中去。这些小冰粒在高空中再度受冷，与温度低于O的小水滴碰撞在一起，并兼并它们，把小水滴冻结在自己身上，因此它的表面上又包上了一层冰。就是这样，它在空中不停的翻腾，不断与温度低于0的小水滴相碰撞，穿上一件又一件冰做的外衣，一直到变成一定的重量时，上升气流无法再把它带到高空时，于是就一落千丈，从高空中降落下来下冰雹了。拾起冰雹，用刀子破开，你会发现它的纵剖面层次分明，那是在高空中冰雹所穿的几层冰衣与雪服。冰雹是在积雨云和强烈的空气形成对流运动过程中产生的。而在冬天，空气比较稳定，上下的“气流差”不像夏天那样大，空气垂直对流运动不像夏天那么强烈，积雨云不容易发生，所以冰雹不容易发生。10、第段中画线的句子运用了 和 这两种说明方法，具体形象地说明了冰雹的 。第段中画线的句子运用了