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文档简介

奇妙的克隆学科语文年级八课题奇妙的克隆第2 课时总计节教学环节教学内容及要求知识回顾听写词语学习目标整体把握文章，了解说明克隆技术意义的方法；激发科学意识。自主学习自学指导一：1、默读克隆技术造福人类，勾画词语，思考：克隆技术有哪些意义？学习6分钟，比谁找得准确。2、默读，找出运用的说明方法，并说明作用。自学3分钟.。3、找出能表现科学家研究态度与精神的句子：学习3分钟后交流。自学指导二：4、写出你对克隆人的观点，5分钟后集体交流。比谁说得有理有据。学科语文课题奇妙的克隆第 2 课时第 小组班级姓名授课时间 月 日第 节得分1、注音胰蛋白酶 牲畜 骡 濒临 癌2、分析说明方法1）克隆是什么第一段主要运用了那些说明方法？2）克隆鲫鱼出世前后主要说明方法是什么？本文运用了哪些说明方法？3、从克隆绵羊多利、克隆技术造福人类两文中分别找出一个能表现科学家态度和精神的句子抄下来：题号12345678910正误课堂展示次数课堂表现自我评价优秀 良好 一般 有待提高纠错本教学环节教学内容及要求自主学习展示巩固学有所思桦甸六中教案主备人备课组长二次备课人学科语文年级八课题奇妙的克隆第2课时总计节授课时间 月 日教学媒介出缺席情况教学目标整体把握文章，了解说明克隆技术意义的方法；激发科学意识。重点难点关键说明方法的运用教学环节时间分配知识回顾出示目标自主学习以学定教展示巩固当堂检测及时反馈511711551教学环节设计意图内 容个性化修改知识回顾复习：听写词语出示目标自主学习1、默读克隆技术造福人类，勾画词语，思考：克隆技术有哪些意义？2、默读，找出运用的说明方法，并说明作用。3、找出能表现科学家研究态度与精神的句子：4、写出你对克隆人的观点以学定教指导说明方法的运用检测分辨说明方法以学定教内 容个性化修改指导说明方法的分析。品读语句。指导思想观点。板书教学反思教学内容反思：精度比较细致。落实教学目标。测试结果反思：检测全
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