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文档简介
桃花源记学科语文年级八年级课题桃花源记第1 课时总计节教学环节教学内容及要求知识回顾说一说陶渊明。学习目标掌握作家作品。熟读课文,读准字音。自主学习自学指导一:结合注释勾划文学常识,一分钟后集体交流。自学指导二:结合注释朗读课文,读准字音,并注音。五分钟后指读,看谁读得正确。夹岸 便舍船 屋舍俨然 豁然开朗阡陌交通 垂髫 怡然自乐 便要还家咸来问讯 邑人 叹惋 此中人语云不足为外人道也 诣太守 刘子骥自学指导三:熟读、背读课文。10分钟练读,然后比谁读得熟练。学科语文课题桃花源记第 1 课时第 小组班级姓名授课时间 月 日第 节得分1、陶渊明,又名( ),字( )。( )著名诗人。2、给加点字注音夹岸便舍船屋舍俨然豁然开朗阡陌交通垂髫怡然自乐便要还家咸来问讯邑人叹惋此中人语云不足为外人道也诣太守刘子骥题号12345678910正误课堂展示次数课堂表现自我评价优秀 良好 一般 有待提高纠错本教学环节教学内容及要求自主学习展示巩固练习熟读课文;背读课文学有所思桦甸六中教案主备人 备课组长 教学领导学科语文年级八课题桃花源记第1课时总计节授课时间 月 日教学媒介出缺席情况教学目标了解作者及作品影响,熟读课文,读准字音,整体感知文章。诵读。重点难点关键熟读课文读准字音教学环节时间分配知识回顾出示目标自主学习以学定教展示巩固当堂检测及时反馈2116101051教学环节设计意图内 容个性化修改1、作家作品结合注释勾画记忆。2、学习目标熟读课文,读准字音。3、自主学习结合注释朗读课文,读准字音。夹岸 便舍船 屋舍俨然 豁然开朗阡陌交通 垂髫 怡然自乐 便要还家咸来问讯 邑人 叹惋 此中人语云不足为外人道也 诣太守 刘子骥4、以学定教1)指读课文,检查订正2)范读,领读5、展示巩固练习熟读课文;背读课文。6、当堂检测1)文学常识2)字音以学定教内 容个性化修改1、指读课文,检查订正2、范读,领读板书教学反思教学内容反思:学生记住了文学常识,能熟练背读课文。测试结果反思:全部掌握。教学
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