高二上学期第二次阶段性考试.doc

辉县市一中20132014学年上期第二次阶段性考试高二历史试卷命题人：张小溪本试题卷分选择题和非选择题两部分。时间 90分钟，满分100分。第卷（选择题，共50分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1著名历史学家费正清说：“（秦朝）在证明法家思想有效用的同时，秦王朝（的灭亡）也体现了孟子的一个思想的正确”这个正确的思想是A“劳心者治人，劳力者治于人” B“天时不如地利，地利不如人和”C“民为贵，社稷次之，君为轻D“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”2西汉时期灾异频发。每当灾害发生，皇帝常常下罪己诏。据黄仁宇先生统计，汉书中记载皇帝颁布“罪己诏”多达三十三次。这反映了A“天人感应”学说 B“罢黜百家，独尊儒术”的主张C“大一统”的主张 D“三纲五常”学说3战国秦汉时期,由“百家争鸣”到“独尊儒术”所反映的根本问题是A中国思想文化出现倒退B儒学之外的其他学说被禁绝C商品经济有了很大发展D专制主义中央集权统治加强4材料一：柳宗元封建论指出：秦始皇建立帝国，以郡县取代封建，固然出自“一已之私”,却成就了“天下之公”。材料二：黄宗羲明夷待访录批评皇帝是“以我之大私为天下之公”,以满足君主“一已之私”。柳黄二人同样是针对皇帝这个制度发言,却作出完全相反的评论关于这个差异,以下解释不合理的是A柳宗元的说法是为帝制辩护,肯定帝制存在的合理性B黄宗羲对帝制的批判,符合明代废相后皇帝专权的史实C二人所批判的帝制因时代不同,而有不同的实质内涵D二说恰好相反，所以两种说法中应该有一个是错误的5当读到：条件一：科举产生的士大夫们，注重道德文化修养，注重气节，对儒家经典大义的不断探究成为时尚。条件二：学堂上老师带读：“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。”由此判断得出的正确答案是A“百家争鸣”时儒学已成为蔚然大宗 B西汉对儒学的推广和太学的兴办C宋明理学对儒学的发展 D明末清初思想活跃局面的出现6据古籍记载，清朝康熙年间准备了“内府铸精铜活字百数十万，排印书籍”，却在乾隆初年因“无用”而被改铸为铜钱，这从本质上反映了当时的活字印刷术A受到统治阶级的抵制 B技术存在着致命缺陷C受到传统观念的制约 D缺乏市场效益的推动7右图为某青铜鼎中的铭文拓片，图中文字A是目前所知最早的成熟汉字 B是在隶书的基础上发展而来C是我国书法艺术的最高典范 D是周人文字主要的表现形式 8书法是我国传统艺术的瑰宝。2008奥运会会徽就是以中国篆字形式出现的一副精美艺术品。汉字书写之所以能演变成书法艺术，其关键在于A汉字历史悠久，绵延不绝B汉字影响范围广，到处流传 C由象形文字发展而来具有美感D汉字的书写工具十分先进9中国古代文学艺术异彩纷呈，绚丽多姿，以其独特的意蕴与风格，成为世界文化宝库中的瑰宝。下列相关表述正确的是隶书把书法的写意性发挥到极致，最能表现和抒发情感“诗画本一律，天工与清新”是传统文人画的特点“同光十三绝”是当时京剧艺术各行当的代表人物楚辞奠定了中国浪漫主义文学的基础A BC D10郑板桥评价黄慎一幅画，“爱看古庙破苔痕，惯写荒崖乱树根。画到精神飘没处，更无真相有真魂。”由此可见，郑板桥A赞赏绘画的求真风格 B肯定作者的忘我精神 C抨击文化专制的桎梏 D提出绘画的理想境界11面对列强的船坚炮利，晚清一些有识之士开始关注海防。以下人物对发展中国的海防有一定影响的是林则徐 魏源 洪仁玕 李鸿章 121903年大公报载文：“宪法不立，则虽其国强盛，终滋危殆之忧，如今之俄土是也；宪法苟立，则虽其国狭小，已固雄富之基，如今日之德日是也。若是者，知宪法之于国家诚所谓不可一日或离者。”该文的政治主张，主要是 A建立民主共和 B进行革命推翻清政府统治 C向德、俄学习 D实行君主立宪13右图所反映的近代化主题是A民主共和B君主立宪C变法图强D宪政民主142008年8月北京成功举办了第29届夏季奥运会。其实早在1908年天津青年杂志就提出了“奥运三问”：中国何时派运动员参加奥运会？何时能夺得奖牌？何时能在中国举办奥运会？100年前“奥运三问”的提出实际上反映了A国际奥林匹克运动尚未开展 B清政府尤其重视体育事业C中国闭关锁国，中外交流困难D人民对国衰民弱的现状强烈不满15毛泽东思想是一个庞大的理论体系，包括一系列的理论与观点，毛泽东提出下列理论与观点的先后顺序是党的工作重心必须由乡村转移到城市，以恢复和发展生产为一切工作的中心 中国革命第一步是新民主主义革命，第二步是社会主义革命 农村包围城市，武装夺取政权 农民问题乃是中国革命的中心问题A B C D161998 年对 300 名大学生的问卷调查显示,他们心中曾为中国教育做出重大贡献的人物,选择邓小平的占89%,究其原因有文革后邓小平进行全面整顿,恢复高考 邓小平提出确立教育优先发展的战略地位 邓小平提出“教育要面向现代化,面向世界,面向未来” 邓小平提出“教育大革命”A B C D17如今在一些偏远地区依旧有许多孩子因为种种因素不能上学,这些孩子可以什么法律武器来保证当时自己最大的梦想一一读书梦想的实现A中华人民共和国未成年人保护法 B中华人民共和国义务教育法C中国教育改革和发展纲要 D中华人民共和国刑事诉讼法18历史学家们认为：“17世纪后期科学革命的胜利为启蒙运动提供了先决条件。”据此判断，启蒙运动在科学思想方面最重要的先驱者是A达尔文 B牛顿 C爱因斯坦 D法拉第19达尔文的“进化论”作为一项自然科学的巨大成就，对人类社会的政治和思想观念产生了很大影响。下列分析正确的是成为欧洲启蒙运动批判专制统治的思想武器成为西方国家进一步扩张侵略的“理论依据”成为马克思提出暴力革命主张的思想渊源成为近代中国民族觉醒、奋发图强的思想动力A B C D20下列事件按因果关系排列正确的是近代科学的兴起 爱因斯坦的相对论 启蒙运动兴起 三民主义21右图是公元前3世纪前后，古希腊的著名雕像维纳斯和中国秦朝兵马俑。下列对两者的表述准确的是 A都展示了高超的艺术水准 B都体现了人文主义精神C都是在商品经济发展的基础上产生D都反映了当时阶级关系的实质22法国启蒙思想家卢梭认为：一切重大的法律，并不是刻在大理石或铜版上，而是铭记在公民的心中。对这句话理解正确的是A理解法律是遵守法律的前提 B增强法律观念是依法治国的关键C有法可依是依法治国的重要条件D执法必严才能增强民众法律观念23进入二十一世纪，亚洲的日、中两国先后进行了探月工程，印度也在准备进行探月计划，出现这种现象的历史条件是A二战以来，实现民族独立的亚洲三国迅速发展 B二战以来，亚洲三国政府高度重视科技发展C冷战结束后，亚洲三国竞相开展太空移民计划D冷战结束后，亚洲三国的航天科技领先世界其他地区24下列四幅作品，从创作风格判断，出现最晚的应该是 A B C DA 格尔尼卡 B伏尔加河上的纤夫C自由引导人民 D 日出印象25一般认为史学研究分为问题形成、史料收集、史料整理和历史解释等环节。下列表格的形成属于史学研究的ks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5u年代ks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5u商 办ks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5u外国人办ks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5u设厂数资本(千元)ks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5u资本所占比重ks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5u设厂数ks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5u资本(千元)ks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5u资本所占比重18721894534687961032800057318951913ks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5u4639081041136103153ks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5u46A问题形成 B史料收集 C史料整理 D历史解释第卷 非选择题（共50分）二、非选择题（本大题共3小题，共50分。其中第26题16分，第27题18分，第28题 16分）26在人类思想文化发展的过程中，不同特色的思想文化相互碰撞、相互交融，共同发展，呈现出多元化的特征。阅读下列材料，回答问题。(14分)材料一 自西洋文明输入吾国，最初促吾人之觉悟者为学术，相形见拙，举国所知矣；其次为政治，历年来政象所证明，以有不克守缺抱残之势。继今以往，国人所怀疑莫决者，当为伦理问题。此而不能觉悟，则前之所谓觉悟者，非彻底之觉悟，盖犹在倘恍迷离之境。吾敢断言曰：伦理的觉悟，为吾人最后觉悟之最后觉悟。 陈独秀吾人最后之觉悟材料二 受制于“皇帝制度”两千年，是这个民族不能逃避的命运。中国现代化进程中遇到的许多问题，比如“德先生“赛先生”迟迟不能落脚，比如公民意识、规则意识、宽容意识的缺乏，比如“熟人社会”，比如“守旧症”、“非我症”、“不合作症”、“麻痹症”，其根源都可以追溯到三千年前的夏商周时代或者更远的尧舜禹。从这个角度，我们可以更加深刻地理解中国文化转型的艰难。 张宏杰十国皇帝的五种命运序请回答：（1）材料一中，陈独秀认为“西洋文明输入吾国”后，国人的“觉悟”经历了哪个三阶段？其实践和结果如何？(9分)（2）根据材料并结合所学知识，从政治、经济、思想三方面分析近代中国文化转型难得原因。(3分)（3）在经济全球化、文化多元化的大背景下，有学者认为中国文化转型呈现出“传统文化现代话，西方文化本土化”的趋向。结合上述材料，谈谈你对这个观点的理解。(4分)27阅读下列材料，回答问题（18分）材料一“至于神，我既不知道他们是否存在，也不知道他们像什么东西，有许多东西我们认识不了的，问题是晦涩的，人生是短促的。” 普罗塔哥拉材料二“世俗权力是受上帝的委托来惩治奸邪，保护善良的。因此，我们应当让世俗政体在整个的基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍，无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士、或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。” 马丁路德致德意志贵族书材料三(启蒙运动)在宗教方面，主要口号是“砸烂可耻的东西，”，即消灭宗教的狂热和不容异说。在政治方面，哲人们也有一个关健性的用语 “社会契约”，“行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员；它(人民)能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台；对受托人来说，不存在契约的问题，只有服从。”这些口号破坏了传统的制度和习俗。斯塔夫里阿诺斯全球通史请结合所学知识，回答：（1）材料一中导致普罗塔哥拉对神持怀疑态度的社会根源是什么？(4分)材料二反映了马丁路德的什么观点？分析其产生的思想因素。(4分)（2）据材料三，概括启蒙运动的主要思想主张；说明它是如何破坏了“传统的制度和习俗”的？(6分)（3）根据材料四并结合所学知识，从现代民主政治角度分析法国启蒙运动的主要贡献（4分）28阅读下列材料：（16分）材料一 10世纪至19世纪中叶中