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文档简介
精选高中模拟试卷新荣区第二中学2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析班级_ 姓名_ 分数_一、选择题1 执行如图所示的程序,若输入的,则输出的所有的值的和为( )A243B363C729D1092【命题意图】本题考查程序框图的识别和运算,意在考查识图能力、简单的计算能力2 已知直线x+y+a=0与圆x2+y2=1交于不同的两点A、B,O是坐标原点,且,那么实数a的取值范围是( )ABCD3 不等式ax2+bx+c0(a0)的解集为R,那么( )Aa0,0Ba0,0Ca0,0Da0,04 已知点P(x,y)的坐标满足条件,(k为常数),若z=3x+y的最大值为8,则k的值为( )ABC6D65 一个多面体的直观图和三视图如图所示,点是边上的动点,记四面体的体积为,多面体的体积为,则( )1111A B C D不是定值,随点的变化而变化6 已知抛物线C:的焦点为F,准线为,P是上一点,Q是直线PF与C的一个交点,若,则( ) A6B3CD第卷(非选择题,共100分)7 设函数f(x)的定义域为A,若存在非零实数l使得对于任意xI(IA),有x+lA,且f(x+l)f(x),则称f(x)为I上的l高调函数,如果定义域为R的函数f(x)是奇函数,当x0时,f(x)=|xa2|a2,且函数f(x)为R上的1高调函数,那么实数a的取值范围为( )A0a1BaC1a1D2a28 不等式的解集为( )A或BC或D9 在复平面内,复数(4+5i)i(i为虚数单位)的共轭复数对应的点位于( )A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限10已知一组函数fn(x)=sinnx+cosnx,x0,nN*,则下列说法正确的个数是( )nN*,fn(x)恒成立若fn(x)为常数函数,则n=2f4(x)在0,上单调递减,在,上单调递增A0B1C2D311“互联网”时代,倡导读书称为一种生活方式,调查机构为了解某小区老、中、青三个年龄阶段的阅读情况,拟采用分层抽样的方法从该小区三个年龄阶段的人群中抽取一个容量为50的样本进行调查,已知该小区有老年人600人,中年人600人,青年人800人,则应从青年人抽取的人数为( )A10 B20 C30 D4012设函数f(x)=则不等式f(x)f(1)的解集是( )A(3,1)(3,+)B(3,1)(2,+)C(1,1)(3,+)D(,3)(1,3)二、填空题13若复数是纯虚数,则的值为 .【命题意图】本题考查复数的相关概念,同角三角函数间的关系,意在考查基本运算能力14已知,若,则= 15已知函数.表示中的最小值,若函数恰有三个零点,则实数的取值范围是 16用“”或“”号填空:30.830.717函数在点处的切线的斜率是 .18【2017-2018学年度第一学期如皋市高三年级第一次联考】已知函数若有三个零点,则实数m的取值范围是_三、解答题19已知顶点在坐标原点,焦点在x轴上的抛物线被直线y=2x+1截得的弦长为,求此抛物线方程20(本小题满分12分)已知分别是椭圆:的两个焦点,且,点在该椭圆上(1)求椭圆的方程;(2)设直线与以原点为圆心,为半径的圆上相切于第一象限,切点为,且直线与椭圆交于两点,问是否为定值?如果是,求出定值,如不是,说明理由21在直角坐标系xOy中,曲线C1的参数方程为C1:为参数),曲线C2: =1()在以O为极点,x轴的正半轴为极轴的极坐标系中,求C1,C2的极坐标方程;()射线=(0)与C1的异于极点的交点为A,与C2的交点为B,求|AB| 22已知正项等差an,lga1,lga2,lga4成等差数列,又bn=(1)求证bn为等比数列(2)若bn前3项的和等于,求an的首项a1和公差d23设锐角三角形的内角所对的边分别为(1)求角的大小;(2)若,求24设函数f(x)=kx2+2x(k为实常数)为奇函数,函数g(x)=af(x)1(a0且a1)()求k的值;()求g(x)在1,2上的最大值;()当时,g(x)t22mt+1对所有的x1,1及m1,1恒成立,求实数t的取值范围新荣区第二中学2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析(参考答案)一、选择题1 【答案】D【解析】当时,是整数;当时,是整数;依次类推可知当时,是整数,则由,得,所以输出的所有的值为3,9,27,81,243,729,其和为1092,故选D2 【答案】A【解析】解:设AB的中点为C,则因为,所以|OC|AC|,因为|OC|=,|AC|2=1|OC|2,所以2()21,所以a1或a1,因为1,所以a,所以实数a的取值范围是,故选:A【点评】本题考查直线与圆的位置关系,考查点到直线的距离公式,考查学生的计算能力,属于中档题3 【答案】A【解析】解:不等式ax2+bx+c0(a0)的解集为R,a0,且=b24ac0,综上,不等式ax2+bx+c0(a0)的解集为的条件是:a0且0故选A4 【答案】 B【解析】解:画出x,y满足的可行域如下图:z=3x+y的最大值为8,由,解得y=0,x=,(,0)代入2x+y+k=0,k=,故选B【点评】如果约束条件中含有参数,可以先画出不含参数的几个不等式对应的平面区域,分析取得最优解是哪两条直线的交点,然后得到一个含有参数的方程(组),代入另一条直线方程,消去x,y后,即可求出参数的值5 【答案】B【解析】考点:棱柱、棱锥、棱台的体积6 【答案】A 解析:抛物线C:的焦点为F(0,2),准线为:y=2,设P(a,2),B(m,),则=(a,4),=(m,2),2m=a,4=4,m2=32,由抛物线的定义可得|QF|=+2=4+2=6故选A7 【答案】 B【解析】解:定义域为R的函数f(x)是奇函数,当x0时,f(x)=|xa2|a2=图象如图,f(x)为R上的1高调函数,当x0时,函数的最大值为a2,要满足f(x+l)f(x),1大于等于区间长度3a2(a2),13a2(a2),a故选B【点评】考查学生的阅读能力,应用知识分析解决问题的能力,考查数形结合的能力,用图解决问题的能力,属中档题8 【答案】A【解析】令得,;其对应二次函数开口向上,所以解集为或,故选A答案:A 9 【答案】B【解析】解:(4+5i)i=54i,复数(4+5i)i的共轭复数为:5+4i,在复平面内,复数(4+5i)i的共轭复数对应的点的坐标为:(5,4),位于第二象限故选:B10【答案】 D【解析】解:x0,fn(x)=sinnx+cosnxsinx+cosx=,因此正确;当n=1时,f1(x)=sinx+cosx,不是常数函数;当n=2时,f2(x)=sin2x+cos2x=1为常数函数,当n2时,令sin2x=t0,1,则fn(x)=+=g(t),g(t)=,当t时,g(t)0,函数g(t)单调递减;当t时,g(t)0,函数g(t)单调递增加,因此函数fn(x)不是常数函数,因此正确f4(x)=sin4x+cos4x=(sin2x+cos2x)22sin2xcos2x=1=+,当x0,4x0,因此f4(x)在0,上单调递减,当x,4x,2,因此f4(x)在,上单调递增,因此正确综上可得:都正确故选:D【点评】本题考查了三角函数的图象与性质、倍角公式、平方公式、两角和差的正弦公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题11【答案】B【解析】试题分析:设从青年人抽取的人数为,故选B考点:分层抽样12【答案】A【解析】解:f(1)=3,当不等式f(x)f(1)即:f(x)3如果x0 则 x+63可得 x3,可得3x0如果 x0 有x24x+63可得x3或 0x1综上不等式的解集:(3,1)(3,+)故选A二、填空题13【答案】【解析】由题意知,且,所以,则.14【答案】【解析】试题分析:因为,所以,又,因此,因为,所以,考点:指对数式运算15【答案】【解析】试题分析:,因为,所以要使恰有三个零点,须满足,解得考点:函数零点【思路点睛】涉及函数的零点问题、方程解的个数问题、函数图像交点个数问题,一般先通过导数研究函数的单调性、最大值、最小值、变化趋势等,再借助函数的大致图象判断零点、方程根、交点的情况,归根到底还是研究函数的性质,如单调性、极值,然后通过数形结合的思想找到解题的思路.16【答案】 【解析】解:y=3x是增函数,又0.80.7,30.830.7故答案为:【点评】本题考查对数函数、指数函数的性质和应用,是基础题17【答案】【解析】试题分析:,则,故答案为. 考点:利用导数求曲线上某点切线斜率.18【答案】【解析】三、解答题19【答案】 【解析】解:由题意可设抛物线的方程y2=2px(p0),直线与抛物线交与A(x1,y1),B(x2,y2)联立方程可得,4x2+(42p)x+1=0则,y1y2=2(x1x2)=解得p=6或p=2抛物线的方程为y2=12x或y2=4x【点评】本题主要考查了抛物线的标准方程解题的关键是对抛物线基本性质和标准方程的熟练应用20【答案】【解析】【命题意图】本题考查椭圆方程与几何性质、直线与圆的位置关系等基础知识,意在考查逻辑思维能力、探索性能力、运算求解能力,以及方程思想、转化思想的应用21【答案】 【解析】解:()曲线为参数)可化为普通方程:(x1)2+y2=1,由可得曲线C1的极坐标方程为=2cos,曲线C2的极坐标方程为2(1+sin2)=2()射线与曲线C1的交点A的极径为,射线与曲线C2的交点B的极径满足,解得,所以 22【答案】 【解析】(1)证明:设an中首项为a1,公差为dlga1,lga2,lga4成等差数列,2lga2=lga1+lga4,a22=a1a4即(a1+d)2=a1(a1+3d),d=0或d=a1当d=0时,an=a1,bn=, =1,bn为等比数列;当d=a1时,an=na1,bn=, =,bn为等比数列综上可知bn为等比数列(2)解:当d=0时,S3=,所以a1=;当d=a1时,S3=,故a1=3=d【点评】本题主要考查等差数列与等比数列的综合以及分类讨论思想的应用,涉及数列的公式多,复杂多样,故应多下点功夫记忆23【答案】(1);(2)【解析】1111(2)根据余弦定理,得,所以.考点:正弦定理与余弦定理24【答案】 【解析】解:()由f(x)=f(x)得 kx22x=kx22x,k=0()g(x)=af(x)1=a2x1=(a2)x1当a21,
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