王永斌--开题报告1.doc

网络教育学院毕业论文开题报告题 目：中国私营企业员工激励机制研究姓 名： 学 号：专 业： 工商管理 学习中心： 西安电子科技大学校本部指导教师： 2010年 11月说 明一、 本表可以用手工填写，也可以打印填写。手工填写时必须由学生本人用钢笔或签字笔认真填写，字迹工整，不得涂改。二、 表中所列项目必须全部填写,不留空白。三、 本表仅为一个格式，个别栏目不够填时，可重新打印排版或附页。四、 本表一律用A4纸正反面打印。五、 正式开题之前，学生必须做必要的前期准备工作，广泛阅读相关的中外文文献，进行必要的调研、实验等，深入了解拟选课题的国内外研究动态，较好的把握拟选课题的目的、意义、要完成的工作和预期的结果，明确开展课题研究工作的设想及拟采用的研究路线和方法。六、 学生必须撰写开题报告并参加开题报告会，凡不参加者将被取消本次毕业设计资格。开题报告会由学院统一组织，报告通过后，由评议组组长填写开题报告评议表，评议未通过者，重新开题。七、 字数不少于3千字。在选题过程中阅读的文献资料（只写文献名称及篇数），及其他准备工作（如调研、计算、实验等）：在选题过程中我阅读的文献资料有： 1 徐兆铭：企业绩效与激励机制：战略的观点M.中国税务出版社，2006年。 2魏杰:企业存亡诊断书M.北京:中国发展出版社，2002 ，3赵曙明:人力资源战略与规划M.北京:中国人民大学出版社，20034王志明顾海英:人性假设与企业人力资源管理田.科学管理研究，20035张晓明:中小企业的人才竞争策略圈.中国人才，20026唐和平:中小企业如何引进和留住人才.人才开发，20027杨爱义马新福:国有企业改制后有关问题的思考与对策.经济师，2002 8郭奎峰辛开远杨玉华:企业人才的配置、激励与培养.人力资源2002题目来源及选题依据： 在知识经济时代，创造性的、富于变化的、不可预测的知识性工作成为主要的工作形式，知识管理成为企业核心竞争的关键，企业的生存和发展将取决于知识的拥有、创造和利用。因此，企业的知识资本所有者员工就成为各类企业管理激励的主要对象。 自改革开放以来，我国民营企业经过二十多年的发展，已取得举世瞩目的成绩，在国民经济中的地位和重要性越来越高。但是由于某些原因，部分民营企业在完成原始积累，进入二次创业、欲实现更大飞跃的时候，往往陷入困境，其中，人力资源的制约问题最为突出。如在调查当前民营企业发展过程中遇到的主要障碍时，66.80k的民营企业经营者选择了“人才短缺”。这些民营企业在经历了艰难的一次创业之后，逐渐意识到了在由人力资源和物力资源组成的各种资源要素中，人才具有不可低估的作用，民营企业兴衰成败的决定性因素是人的因素。因此，如何选人、用人、留人，如何构建一个合理的民营企业的人才激励机制，充分调动员工的积极性和创造性，是民营企业能否持续发展的关键问题之一。 近年来，国内学者关于激励问题的研究很多，但基本上多数是围绕企业委托代理机制或就企业一般员工的激励进行研究。但对知识型员工激励问题的研究大多数还比较分散，没有形成系统的专题研究，而且研究一般都局限在员工一般管理层面上。所以本文选择对民营企业的员工激励问题进行专题研究，试图寻求一套有针对性地适合我国民营企业员工的激励方案。希望本研究能对我国民营企业员工激励的实践活动具有一定的指导意义。国内外同类课题研究现状：目前，许多企业活力不足，管理不善，经营陷入困境，资产负债率居高不下，造成了整个企业的内部效率低下。事实证明，这些企业活力不足的主要症结在于不能形成有效的激励机制来激发生产者和管理者的积极性，致使单个劳动者劳动效率和工作努力程度普遍不高，甚至导致企业优秀人才跳槽，人才流失严重，降低了企业的核心竞争力。而那些国际知名的大集团，或是国内具有竞争优势的企业，其成功的一个必要条件就是具有合理完善的人才激励机制，从而吸引、留住了大批人才。现在我们应该注意到，当代企业的竞争正在由“资本主义”向“人本主义”和“知本主义”演变，而竞争的实质归纳到一点就是人才的竞争，“得人才者得天下”。一个企业只有在人才上占尽优势，才能在激烈的市场搏杀中无往而不胜。所以说，不管是那些存在激励机制缺陷的企业，还是那些激励机制比较完善的企业，面对世界经济一体化发展的趋势，适应我国加入WTO的要求，应对越来越激烈的国际竞争，都应该重视人力资源的管理，继续完善和加强企业的激励机制建设，而这项建设是一个系统而复杂的庞大工程，它始终贯穿于企业的引才、留才、用才及人才培养的全过程的始终，应该注意其连续性和长期性，对于如何完善和加强企业的激励机制的建设问题，对于如何有效地吸引人才、留住人才、防止人才流失及更好地调动人才的积极性的问题，下面我们结合管理实践和相关理论，提出一些对解决此问题有实质性帮助的建议。90年代以后，国内外出现了一些针对具体企业的，涉及具体方法的相关研究。相对而言，国内外企业员工激励机制缺乏系统性和科学性。其主要表现为，缺乏相应的适合与私营企业实际需要的员工激励方法。在一项企业员工激励机制调查中发现，企业已普遍重视员工激励对企业发展的意义，但存在的突出问题员工激励机制实施的有效性。目前私营企业员工激励大都局限在单一的物质激励机制的层次。现在面临的问题是如何从理论的层面私营企业员工激励机制的问题。企业员工激励机制包括物质激励和精神激励两个方面，其主要的难点在于物质激励与精神激励的合理性和有效性。详细阐述拟选课题的目的、意义、要完成的工作和预期结果： 在看到私营企业优势的同时，更应重视在诸多方面存在的问题与弊端。随着市场经济的逐步发展和私营企业在创造产值和提供新的就业机会方面发挥着越来越重要作用的情况下，不适应市场经济发展的因素日益显现，这些不利因素在改革与发展中制约着私营企业的步伐，使私营企业出现了两极分化：一些先天条件虽然不是太好的企业，但由于有较强的市场适应能力，较好的抓住了机遇从而得到了飞速发展。相反，有些曾经辉煌的私营企业，却被市场经济的各种冲击波击倒了，最后衰败灭亡了。导致后一种结果的原因很多，但其中最重要的一个原因是企业没有一个好机制，即没有一个很好的调动员工队伍积极性、吸引员工使员工忠诚于企业的激励机制。相对而言，私营企业比较弱小，本来就缺乏人才，吸引力不足。如果有好的激励机制，企业就能吸引并稳定一批杰出的管理者，就能带出一支优秀的员工队伍，就能创造出好的效益；如果没有良好的激励机制，企业最终将被市场经济的大海吞没。 面对WTO的挑战，中国市场中私营企业之间的竞争无疑会全面升级，这对每个企业都是一个严峻的考验。而人作为一种最活跃的生产要素，历来是企业最重要的资源。在市场经济飞速发展的今天，企业的竞争说到底是人才的竞争。现代社会，谁拥有了人才并激励了人才，使其发挥了最大的潜能和作用，谁就会在竞争中占据主动地位，谁就会独占鳌头，使本企业立于不败之地。钢铁大王卡耐基曾说:“你可以拿走我的产品、资金和客户，但只要留下我们企业的全部组织人员，不出四年我依然是钢铁大王”。在技术立国、重视利润的美国有这样一句简单而深刻的口号：人是我们最重要资产，人才就是一切。 面对新形势下的各种挑战，民营企业不仅要与我国的各种所有制企业进行竞争，而且要与国外的企业进行竞争，这对每个企业束说都是一个严峻的考验。人作为一种最活跃的生产要素，历来是企业最重要的资源。在市场经济飞速发展的今天。企业的竞争说到底是人才的竞争。谁拥有人才并激励了人才，使其发挥出最大的潜能和作用，谁就会在竞争中占据主动地位，谁就会独占鳌头，使企业立于不败之地。随着人力资源管理在企业管理中的地位和作用R益增强，对于我国的民营企业来说，要想在新的形势下耿得市场竞争的胜利，就必须强化和完善员工激励机制，用好人才和留住人才。而对民营企业员工激励机制现存的问题进行梳理，找出问题的原因所在，并进行对策研究，这是当前民营企业家们所面临的追在眉睫的任务，也是学术界值得研究的一个课题。幽于激励理论是起源于西方的管理课题，任何理论的应用都有其特定的适用条件与范围，我们不能盲目照搬国外激励理论和激励方法的研究成果，而应借鉴其基本理论与研究成果去分析解决我们的实际问题，只有具体问题具体分析才能更好的指导企业的实践。 本文是立足于民营企业这块基石之上，借鉴了西方激励理论，并融合我党思想政治教育工作的理论与方法，通过对民营企业员工激励机制存在的问题进行研究，提出相应的解决对策，为我国民营企业员工激励机制的构建提供参考。本文试图通过对民营企业员工激励机制的研究，能为增强民营企业竞争力，促进我国经济发展和综合国力的提高发挥一点积极作用。拟采用的研究方案和要解决的关键问题： 人才是企业活力的源泉，是企业发展的根本动力。通过有效的激励，可以把有才能、有知识的人才吸引过来，把社会的人才变为企业的人才，让人才的价值在企业中得到体现，企业依靠人才的智慧和创造力得到发展和壮大；通过有效的激励，可以消除员工心理上的各种顾虑和消极因素，变被动为主动，由不自觉到自觉，把实现企业目标变为员工的自觉行为，最大限度地提升企业的核心竞争力。 通过对私营企业员工激励机制的分析，可以看出在经济高速发展的形势下，私营企业通过制定并执行有效的员工激励机制，才能吸引人才，充分发挥员工的工作积极性和创造性，使企业立于必败之地。必须的实验初步计划、及论文工作进度的初步安排：工作进程开始时间结束时间工作内容2010/10/082010/10/16中心进行学生毕设资格审查，召开动员会，确定指导教师，拟定毕设题目并报学院审核，将学院审核合格的毕设任务书、工作计划录入系统。2010/10/242010/10/30学习中心组织学生进入毕业设计选题系统进行选题。2010/11/062010/11/07学习中心安排导师与学生见面，由导师对学生进行开题指导，提出毕设期间指导方式及具体联系方式和时间。2010/11/092010/11/20学生搜集查阅有关资料，有针对性的做调查研究，拟定初步方案，进行方案论证，撰写开题报告。开题报告及评议表一周内报学院教学办。2010/11/202010/11/21学习中心组织学生召开开题报告会。不参加开题报告会的学生将被视为自动放弃本次毕业设计，学院取消其本次毕业设计资格。教师填写开题报告评议表。2010/12/262010/12/31内容：指导教师检查学生毕业设计是否按工作计划进行，已完成的任务内容；工作量大小，遇到那些难点，如何解决。指导教师对做毕业论文有何意见和建议。2011/02/192011/02/27学习中心督促学生及时将论文初稿交导师审阅。2011/02/282011/03/10学生将修改后经导师认可的论文打印装订三份交指导教师,指导教师在所有规定的地方签字,填写评语后交学习中心。2011/03/192011/03/20学习中心按照学院安排组织学生进行论文答辩。答辩结束后一周内将相关资料整理后报学院教学办。2011/03/282011/03/28复审、评议、公布成绩。本论文的框架结构：（要求具体到节）第一章 绪论1.1 私营企业员工激励机制研究的背景及意义1.2 私营企业员工激励机制研究的思路及基本内容1.3 私营企业员工激励机制研究的核心及主要矛盾第二章 对激励理论与激励机制进行论述和评述2.1 激励的含义及其组成因素2.2 对