财金知识模拟授课大赛策划.doc

正 德 厚 生 经 世 济 用财金系模拟授课大赛策划书 主办方：财政金融系学生会 承办方：财政金融系学生会素质拓展部目录一、 活动背景3二、 活动目的3三、 活动主题3四、 活动对象3五、 活动时间与地点3六、 活动流程3七、 赛事准备工作5八、 奖项设置6九、 活动预算6十、 活动过程模拟分析及紧急情况处理制度.7十一、 附录.91. 活动报名表.92. 活动评分表.103. 活动统分表.13一、 活动背景 现如今大学生普遍存在缺乏学习动力、生活懒散的问题。而教育界针对这类问题进行过无数的争论与探讨，也给出了令人眼花缭乱的原因分析与解决方法。但是，大都未能起效。而针对此种现象，现财金系将举办一场名为“模拟授课大赛”的活动。该项活动的重要意义在于让学生在活动能够重拾往昔凌云的斗志、树立自信、增长知识、丰富阅历以及学习做人之道。二、 活动目的该活动模拟教师授课全过程，从制作课件到课程讲授，多方位锻炼学生的知识整合能力及思维应变能力。让同学们走上讲台，从一个学生的身份换位成一位老师的身份，从不同的角度来体会作为一名讲师的感受。在活动的过程中，我们旨在加深同学们对课程的了解，学会“换位思考”，体会“知易难行”的人生哲学。三、 活动主题三尺讲台，秀我纷彩青春四、 活动对象财金系大一、大二学生五、 活动时间与地点初赛时间：2015年4月14日、4月15日、4月16日 19:0021:00地点：3109 3110 3111（待定）复赛时间：2015年4月29日、4月30日 19:0021:00地点：3109 3110 3111（待定）决赛时间：2015年5月14日 19:0021:00地点：2J02 2J03（待定）六、 活动流程1. 初赛（1）初赛流程：每班的参赛选手至少为2人组织成一个小组（故共19支队伍）参加比赛。于赛前5天各小组需派代表于系办进行抽签，各组代表将会得到比赛序号与签号所对应的模拟课题，各组选手将会有5天的时间准备各自的课题，同时各组需构思新颖的授课理念以及创造独特的课题设计，制作授课课题的所需office软件，如有需要选手可以自带U盘和笔记本电脑等。于初赛时，选手将根据赛前所抽取的模拟课题和抽签顺序依次上台展示本组成员的授课理念与课题设计，并且每组选手皆有10分钟时间解说授课理念与课题设计。之后评委会根据各选手的授课设计进行打分，统分结果及晋级选手名单将会在初赛全部结束后统一公布。（注） a.比赛时，各小组需选出一名组员作为小组代表上台进行授课演说，同时小组代表的更换事宜需向主办板门说明并进行修改登记。b.比赛的相关课题内容包括了金融、财政、微积分(主要为财政金融类)等方面。（2）晋级规则：按照分数高低择优晋级，将会选出10支队伍晋级复赛。若出现小组分数相同而影响晋级的状况，将会进行附加赛，且比赛的形式与初赛相一致。2. 复赛 （1）复赛流程：于复赛前三天，各选手将会进行复赛比赛顺序的抽签，复赛的比赛课题仍为为各选手在初赛中所获得的课题。复赛将会进行两场，每场参赛选手为5组。比赛将会参照初赛的得分情况，各晋级选手将以初赛得分由低到高的顺序依次上台进行复赛的授课展示，并拥有20分钟的授课时间。且授课的形式不限，鼓励同学进行自我创新。 （2）晋级方式： 按照分数高低择优晋级，将会选出4支队伍晋级决赛。若出现小组分数相同而影响队伍晋级的状况，将会根据评委的意见进行投票制以决定最终的晋级名单。3. 决赛 （1）参赛队伍共4支，每支队伍将选派2名选手上台进行比赛。于赛前各组需抽签获得比赛序号并且4个小组将会合并为A、B三组，于决赛时每一个大组为4人。 （2）第一环节 三尺讲台，自我风采（12min） 选手根据大组分组情况各组选手依次上场，进行自我风采展示，以合作的形式，共4人，且不限表演方式来展示每小组的教学风格，同时也是选手对观众的自我介绍。每大组限时3分钟。（方式可为诗朗诵、歌唱、舞蹈、小品等） 第二环节 主持人宣布大赛开始，同时开始播放相关各参赛小组宣传片。 第二环节 三尺讲台，精彩讲说（60min） 各小组依次上台对自己的课题进行授课，需使用多媒体设备的小组需事先说明，各小组可以事先准备授课道具，且小组的授课时间之多为15分钟，为2人搭配进行授课。授课内容主要为各大主题中某一个具体的知识点。可与现场观众进行学术互动，进行一些学术上的相关探讨。同时评委在此阶段也会对各组选手的课题提出相关问题，每个队伍都将有一次答题的机会。答题的结果将会纳入评委对各组队伍的印象评分。 第三环节 三尺讲台，赛事回眸（5min） 各大组集体成员（共8人）以诗朗诵的形式来赞颂知识的伟大，该环节将不予评分，同时也是选手对大赛的经历进行一个自我的概括。该环节用时为5分钟。 第四环节 文联部同学的精彩表演（5min） 第五环节 老师点评（10min） 第六环节 颁奖典礼，合影留念（3）评选方式：评委将跟据每位选手的表现予以评分，同时还会考虑到各组与观众评委之间的学术交流与互动，以及选手对评委的提问的回答情况。（注） a整个大赛的参赛选手为财金系大一大二的学生，两个级别的同学同时参赛，不予分开，视为大一学生与大二学生的一次激烈的学术比拼。b大赛为团体赛的形式，不予考虑个人赛。但，授课人员为各组代表，仅限一人。其余组员旨在负责团队课件制作、授课理念创新等方面。七、 赛事准备工作 1.赛前工作准备（1） 素质拓展部a申请召开会议，分配各部门相关工作b负责审批安排摆台与比赛的活动场地c打印各项文印资料、策划书，确定比赛流程与比赛课题，送邀请函d收集各班报名表并统计报名情况e通知活动相关工作人员、参赛选手、评委、嘉宾和老师。f列出奖项清单与奖金g活动的座次表安排（2） 宣传部 a海报的设计，系黑板的活动通知 b活动座次表的制作（3） 办公室 a统计并监督资金，财务支出 b准备活动所需的办公物资 c决赛时话筒及音响的准备 d准备活动的荣誉证书与奖金（4） 网络技术部a 赛前的活动宣传（微博、空间等）（5） 文联部a 准备好活动中的文娱节目（6） 外联部 a确定赞助商并与之协商好各项合作事宜（7） 学习部 a与出题老师或学生协商比赛的课题2.活动现场准备（1） 素质拓展部a 统筹协调各部门的相关工作b 嘉宾、评委与老师的签到接待工作c 活动会场的纪律维持d 对所需的比赛物资进行最后的核对e 比赛各环节的分数统计（2） 宣传部a 活动会场的布置b 活动海报的携带，活动座次表的张贴c 荣誉证书的书写（3） 办公室 a话筒与音响的携带及调音工作（4） 网络技术部a 多媒体设备的调整b 活动环节的拍摄（5） 生活部a评委与老师的茶水服务（6） 组监部 a对学生的到位情况进行签到（7） 文娱部 a在各选手的表演结束后，上台进行文娱表演3.后期工作准备（1） 素质拓展部a 活动会场的清理b 写活动总结c 清点活动物资并及时归还（2） 网络技术部a 将通讯稿上传至网上八、 奖项设置奖项奖励一等奖100元及荣誉证书二等奖80元及荣誉证书三等奖60元及荣誉证书九、 活动预算项目经费奖 金240元会场布置80元宣传资料70元音响租用60元合 计450元十、 活动过程模拟分析及紧急情况处理制度1. 活动过程模拟分析（1） 赛前工作a 需落实各部门的工作，并及时通知，统筹各部门的相关工作。部分重要工作必要时需要落实到相关责任人。b 与外联部和办公室需仔细核对相关物资。（2） 活动现场a 于赛前30分钟对各项文印资料（除策划书）进行一次检查。如评委嘉宾的签到表，以及老师的到位状况需要及时交予主持人。在会场要与主持人以恰当的方式进行交流。b 联系各部门工作人员，并要求各部门需要大赛开始前15分钟再各自的工作场位及时就位。c 在前后门除两位签到工作人员以外，另前门安排3位接待员，后门安排2位接待员，旨在带领嘉宾老师与观众们及时落座。谨防门口堵塞。其他工作人员需要各座位大组之间对来往的观众进行及时的座次调控，谨防口角摩擦，同时需提醒与会人员将电子设备调制静音或振动状态以及带气味的食物的及时处理，并在最后应说明会场秩序要求，让与会人员尽量保持安静，为选手提供优质的赛场环境。d 在大赛开始之后，各工作人员及时就位，在会场的四处角落均需有工作人员就位，并应关注赛事整个过程，随时防范突发紧急事件的发生。（3） 后期工作a 向相关部门表示感谢。b 通知网技部需将通讯稿上传至网上。c 对物资进行核对，并和办公室的成员交代物资情况，及时归还借用物资。d 会场的清理2. 紧急情况处理制度为切实有效地消除和控制安全事故隐患，防范和处理安全事故，特制定本预案。（1）成立突发事故应急处理领导小组组长：财经系学生会素质拓展部副部长刘 思 杨翔宇 牟浩洋成员：财经系学生会素质拓展部各干事匡 柯 周 桐 朱 轩 卢高羽 陆梦娴 曹可欣 唐智慧（2）突发事故应急处置：若发生事故，首见者或组织者必须立即报告突发事故应急处理领导小组，同时通知在场紧急状况处理小组人员，同时采取必要的急救措施，情况严重的，必须立即报有关部门（110、120）进行急救。（3）各安全工作人员要做到“杜、防、处”并重，在杜绝上下功夫，在预防上添措施，在处理上要依法、及时、果断。所有安全工作人员必须顾全大局，充分认识安全的重要性，明确职责、恪尽职守。（4）比赛时间应急预案:若参赛队伍用时过长则可视参赛队伍数目增加比赛时间，或者机智的对部分环节的同时进行减缩。确保比赛时间长短的合理性。（5）停电应急预案：若活动前停电，活动最多推迟半小时举行，如果到时仍然没有正常供电，则由主持人宣布活动改天举行。 (6) 用电设备应急方案：音响设备由于用电问题损坏，则活动最多推迟10分钟举行。如果之后仍无解决方案，则由主持人宣布活动改期举行。（7） 活动彩排：在活动之前，尤其是决赛之前，各工作人员需提前40分钟赶往活动场地，进行简略的活动彩排（如有必要，在赛前会进行多次彩排）以确保整个活动流程的流畅，及时发现问题并予以纠正。彩排的主要目的在于找出会场上音响、话筒和多媒体设备的问题。如话筒的电池是否充足，多媒体放映的调试，音响的音调控制等。还会有会场上桌椅、海报、系旗、座位席的张贴等细节问题的调整。（8） 人员到场问题：工作人员在活动开展前便需和各班班长说明各班应选定的观众人数，并从观众中选出负责人，方便工作人员与各班的观众及时联系。在活动开展前5分钟时，若该班的观众仍为到齐，应向班级观众负责人说明，并及时解决，观众不足与观众迟到等问题。其次，还有参赛选手、嘉宾与评委的到场问题。于此，我们首先应当确保各选手的及时到位，确保活动能够顺利进行。之后在开场前5分钟时间里，相关工作负责人应立刻与评委联系，并以恰当的语气向其说明情况确保评委及时到场。如若嘉宾未能及时到场，应先适时通知，若仍未能及时赶到，需让人及时上座来充当嘉宾。十一、 附录1. 活动报名表2015年财金系模拟授课大赛报名表报名班级 级 班队伍名称序 号选手姓名联系方式QQ寝室号123456789负责人联系方式备注1.每班派出25名代表组成团体参赛。2.请于4月10日之前将表格填好，交至摆台处，如有其他情况，请联系卢高羽：159732087873.活动最终解释权交财金系学生会。2. 评分表 a初赛评分表2015年财金系模拟授课大赛初赛评分表序号授课者信 息仪容仪表理念创新授课形式课件制作合 计系别班级姓 名10 分30 分30 分30 分100分12345678910111213141516171819 b复赛评分表2015年财金系模拟授课大赛复赛评分表序