八年级生物下册生物圈中生命的延续和发展第三章生命起源和生物进化第一节地球上生命的起源知能演练提升.docx

第三章生命起源和生物进化第一节地球上生命的起源知能演练提升能力提升1.根据科学家的推测,46亿年前的地球所没有的现象是()A.雨雪现象B.熔岩横流C.火山喷发D.电闪雷鸣2.下列关于生命起源的叙述,错误的是()A.生命起源的物质基础是原始大气B.原始大气的主要成分是水蒸气、氢气、甲烷等C.原始生命诞生的摇篮是原始海洋D.米勒实验证明原始地球可以孕育原始生命3.科学家认为生命起源的第一步是产生()A.有机大分子B.原始生命C.原始单细胞生物D.有机小分子4.“地球上的生命来自外星球”这一生命起源的推测得到了部分人的认可,理由是()A.米勒通过实验证明了这一推测B.原始地球环境不可能形成有机物C.陨石中和星际空间发现了有机物D.其他星球已经发现了原始生命5.在关于地球上生命起源的问题上,科学家找到了各种各样的证据。下列有关这方面的叙述,错误的是()A.人们曾在陨石中发现并非来自地球的氨基酸B.天文学家在星际空间发现了数十种有机物C.水蒸气、氢气、氨、二氧化碳、氧气等构成了原始的大气层D.有科学家在模拟原始地球的情况下,合成了多种氨基酸6.地球上生命是如何起源的,科学家有不同的观点,其中“宇生说”认为地球上的生命来源于宇宙的其他天体。近年来对一些陨石成分的分析表明:其他天体上存在氨基酸等有机物,而且这些氨基酸是地球上生物所没有的。由此,你认为“宇生说”的观点()A.是错误的,因为米勒实验已经证明了生命起源于地球B.是错误的,因为生物一定是进化来的,而不是来源于外星球C.是一种事实根据很少的假说,不能肯定,但也不要轻易否定D.是一种没有任何事实依据的猜想,没有任何科学价值7.下图是生命起源的过程示意图,请根据图回答有关生命起源的问题。(1)原始大气的成分包括,这些物质来自。(2)在生命起源的第一步中所利用的自然条件是。(3)发生在原始大气中的过程是。(填字母)(4)发生在原始海洋中的过程是。(填字母)(5)最复杂、最有决定意义的阶段是。(填字母)(6)图中过程说明原始生命是在地球温度下降以后,在极其漫长的时间内,由经过极其复杂的化学过程一步一步地演变而成的。探究创新8.观察分析斯帕兰扎尼的实验,思考回答下列问题。(1)两组实验第一步都将肉汤加热至沸腾,这样做的目的是什么?(2)请你分析微生物不是由肉汤自发产生,而来自瓶外的原因。(3)若只做第一组实验,能得出与本实验相同的结论吗?试分析原因。参考答案知能演练提升1.A当时的地球温度很高,水分是以水蒸气的形式存在的,不能形成雨雪,所以没有雨雪现象。2.D米勒的模拟实验可以证明在原始地球条件下,无机物可以形成简单有机物,不能证明原始地球可以孕育原始生命。3.D米勒的实验说明,生命起源的第一步是在一定的条件下,原始大气中的无机小分子物质转变为有机小分子物质。4.C5.C6.C通过分析“其他天体上存在氨基酸等有机物,而且这些氨基酸是地球上生物所没有的”这句话可以看出此观点支持“宇生说”,在生命起源没有定论时,对每一种假设我们都不能肯定,也不要轻易地否定。7.答案: (1)水蒸气、氢气、氨、甲烷等火山喷发产生的气体(2)紫外线和闪电等(3)A(4)B、C、D(5)C(6)非生命物质8.解析: 题述两组实验中第一组为对照组,第二组为实验组,两组实验第一步都对肉汤进行加热处理,其目的是杀死肉汤中的微生物。第二组加棉塞,外界空气不能进入,瓶中没有微生物,第一组空气能进入,有微生物繁殖,这说明微生物来自空气而非肉汤。答案: (1)杀死肉汤中原来存在的微生物。(2)肉汤中的微生物在冷却前被杀死,消除了实验干扰。第二组加棉塞,空气