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文档简介

福建农林大学金山学院课程设计报告课程名称：汇编语言课程设计课程设计题目：动画设计“甜蜜的生活”姓 名：李小臻系：信息与机电工程系专 业：电子信息工程年 级：2008级学 号：082230073指导教师：赖晓燕职 称：助教20092010学年第二学期福建农林大学金山学院课程设计结果评定评语：序号评定标准分值评定结果1文档符合标准，有条理，文笔通顺，格式正确202程序实现设计方案，设计方案先进，软件可靠性好403课程设计有自己的收获、体会、感受，等等204能够按照要求演示课程设计105能够按时提交课程设计10合计成绩：指导教师签字：任务下达日期：2010年5月24日评定日期：目 录1页码1.1页码2页码2.1 页码动画设计“甜蜜的生活”1.课程设计的目的汇编语言课程设计是电子信息工程专业集中实践性环节之一，是学习完汇编语言课程后进行的一次全面的综合练习。其目的是： 培养学生熟练掌握汇编语言指令系统，深化和巩固指令系统和编程方法，提高学生的编程应用能力。为将来从事专业工作打下基础，培养良好的职业道德和严谨的工作作风。2.课程设计的要求1) 具备初步的独立分析和解决问题的能力；2) 初步掌握问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能；3) 提高综合运用所学的理论知识和方法的能力；4) 训练用系统的观点和软件开发一般规范进行软件开发，培养科学的工作方法和作风；5) 设计的题目要求达到一定工作量，并具有一定的深度和难度；6) 编写出课程设计说明书。3.课程设计报告内容3.1 设计思路整体：设计分为两个画面第一个画面：男孩右手拿花向女孩跑去，这时天上忽然出现了一群小鸟，男孩向女孩求婚，女孩感动地接受了，迸出一颗心。第二画面：两人过着幸福的生活。两人站在房子外，气球飘向了天空。3.2 设计总体结构图开始设置80*25彩色文本本清屏幕在21行48列画静止女孩在21行48列画从左到右跑的男孩在5行8列画从左到右飞的小鸟清除小鸟并延时在17行39列写字符串 Will you marry me?并延时在20行53列写字符串Yes I do并延时在9行48列画一颗心并延时清屏幕并延时在2行64列画一房子在15行48列画一对男女在14行37列画一颗心在15行54列画一男孩在17行24列写字符串After thatthey have a baby!并延时在21行24列画一个上升的气球音乐响起清屏幕结束3.3 设计流程图（1）静止程序流程图 字符个数送CX，设置初始坐标DI指向第一个字符保存当前参数：字符个数、行列坐标、字符首址根据偏移计算行列号是否一行画完结束置光标，写字符DI指向下一个字符否是（2）移动程序的流程图 字符个数送CX，设置初始坐标DI指向第一个字符保存当前参数：字符个数，行列坐标，字符首指根据偏移计算行列数是否一行画完完结束置光标，写字符DI指向下一个字符图是否画完延时取参数：字符个数、行列坐标、字符首指根据偏移计算行列数置光标，写黑色字符清除机器
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