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文档简介
1 / 4 一个妈妈关于孩子的教育梦想 每一个妈妈都有一个育儿的梦想,梦想孩子健康阳光,梦想孩子聪明帅气,梦想孩子有一个梦想,与未来一起成长。 我的教育梦想是要孩子成为一个受过良好教育的人。我认为任何人受到良好的教育后,都会具有与之相称的品格 一个具有独立人格的人,一个无论处在任何紧要关头、无论面对任何人、都能做到忠于良知的人。我所理解的良好教育,是从孩子的实际出发,为孩子的自然发展创造条件,激发孩子的兴趣和需要,多给孩子以真正的自由,发挥其主动性和创造性,使其身心和智力都得到健康发展。孩子不仅需 要知识,更需要判断能力的汲取和培养。 正如我有一个教育他的梦想,我也希望孩子有一个他的个人梦想。一个人没有梦想是没有未来的既使孩子的梦想经常会变,既使很幼稚,也需要受到重视和呵护。梦想意味着还没有体会过的生活,意味着无穷的可能性,意味着意想不到的惊喜,意味着对自己的信心。每个人的生命都是一只小船,梦想是小船的风帆。当然,我觉得孩子对于梦想的认知是一个缓慢的过程。但光有梦想也是不够的,没有行动,梦想只能是空想或者是幻想,没有意义。在我们一起成长的过程中,在一件一件看似散乱的事件里,孩子慢慢体会,一个 人要为梦想而奋斗,就会有失去,就需要坚持,就需要勇气。就像孩子学游泳,惟一的办法就是一头扎到游泳池里去,2 / 4 也许开始会呛几口水,但最后一定能够学会游泳。在孩子的教育过程中,需要许许多多的像这样小量成功事件,以积累培养孩子的自信心。 和其他妈妈一样,我对孩子最基本的愿望是孩子健康、快乐,但这并不意味着孩子的生活永远充满阳光,远离疾病和痛苦。我们生活在一个美好的和平时代,远离战争、饥饿和贫穷,但社会仍然存在矛盾和冲突,我们依然面临疾病的困扰,有时甚至是生离死别。人生无常,我必须让他知道人生的痛苦与艰辛。我 教育他的目的不是预防疾病和死亡的发生,而是开导他如何去生活。我们要珍惜我们现在和即将拥的人、事、美好的瞬间还有其他的东西。感恩每一个关心、支持和帮助我们的人,同样,我们也力所能及关怀和支持需要我们付出关爱的人和事。生活需要理解与宽容,需要多一份耐心去等待和领悟。人一生都伴随着疾病和痛苦,孩子更是这样,除了更有针对性的呵护外,我希望孩子懂得这也是自然的过程,通过这些考验,他的生命才会获得力量,生命的本原就会更加坚实。同时,孩子应该到更广阔的自然界中去,在奔跑嘻戏中舒展他的身体,要用自己聪慧的头脑和灵巧的双手去 从事劳动,踩踩滑湿的泥土,听听鸟的鸣唱,看看蟾蜍“怪怪”的模样 .受自然生命的力量。如果在童年的时候看见蛇、大海虾、毛毛虫都不怕,等他长大以后,必将是一个无所畏惧的人。 3 / 4 我爱孩子,但尽量不去过分关心和溺爱。当孩子生活在温暖舒适的环境中,实际上是在给他们积累未来的苦难。要知道,不断地煅炼孩子,只要不让他做超出能力范围的事,看似危险,恰恰是在分散危险,减少危险。我认为,忍受伤痛也是孩子应该学习的一件事 情。有些人尽量保护孩子,防止他受到伤害,这会导致他长大后没有勇气和经验去应对伤痛。假如他摔倒了,头碰肿了、鼻子出血了、手指戳伤了,我也不会大惊小怪,急着去安慰他,我保持镇静了,他慢慢也就平静了。他的年龄应该开始学习勇敢的精神了,忍受轻微的痛苦,并且渐渐学会忍受更大的痛苦。 我希望“良师、益友和好书”一直陪伴着孩子,虽然过程他们会发生变化,但心向往之,必趋所在,我要孩子明白,物以类聚,人以群分。良师开启他智慧之门,激发他学习欲望和好奇心,培养他获取知识的能力,社会日新月异,人终其一生都在学习,获得学 习的能力,学会自我开发,这样才能使孩子的思维开阔,头脑聪敏,能够随机应变。益友是孩子志趣相投的朋友,彼此性情相近,爱好趋同,这样他们一起玩耍会酣畅淋漓,一起学习也妙趣横生。当然,除了好朋友之外,我们还会和许许多多的人交往。我希望孩子明白,社会的多样性,人和而不同,各美其美,尊重并理解他人;我们要爱护生命,不要妒忌比我们更幸福的人。人之所以伟大,在于唯一,即使一路享通的命运也有阴暗的一面。4 / 4 不要按别人走过的足迹前行,要通过自我努力开辟一条通往幸福的道路。爱和希望能化解所有的困难和沮丧。我们要在心里洒下希望的种子 ,用爱心浇灌,培养他仁慈善良的品性,并保持怜悯之心。 如果想对一个人的教育做出公正的评判,必须要等他成人之后再做结论。每次和其他家长交流后,我经常似有所得又若有所失。我似乎经常没有耐心,在心里告诉忽略孩子的成绩,但当看到他糟糕的分数,情绪通常会战胜理智,而变得有些神经质。我也知道,培养一个优秀的人,需要付出很大的努力,需要心血和精力。我面对的不是一个机器,而是表情丰富随时变化的个体,需要极大的耐心和爱心,重要的是我对孩子的教育是没有彩排重来一次
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