2014年春学期少先队工作计划.doc

二0一四年春学期茅麓小学少先队工作计划指导思想：全面落实以 “勤奋学习、快乐生活、全面发展” 的要求和上级工作部署，深化青少年思想道德教育，发挥少先队组织的特有功能，以体验教育活动为途径，有计划创新地开展符合学校实际、符合队员身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。活动牢固树立“特色教育，发展创新”的目标，着眼于为每一个学生的健康成长服务，坚持以人为本的理念，坚持“育人”为中心得理念，以深化学校内涵发展为主线，以全面提高学生综合素质为宗旨，以营造和谐平安校园环境为核心，以培养师生创新精神和实践能力为重点，以加强规范管理为保障，进一步转变教育教学观念，积极推进和落实课程改革，探索新课程理念下教育评价制度，不断加强师资队伍建设，规范管理，全面提高教育教学质量和办学效益。积极贯彻开展学习落实小学生守则、小学生日常行为规范的系列活动，狠抓学生的养成教育，提高的学生整体素质，进一步深化公民道德教育，切实加强思想道德建设，促进未成年人健康和谐成长。 工作重点：（一）进一步加强基础建设。1、 加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。2、加强少先队小干部队伍建设。学期初进行大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队干部学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。3、建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。（二）做好常规工作。1、结合我校的校风建设“亲近脚下这片热土”的主题教育，抓好队员的礼仪规范教育与“孝文化”教育，把队员的思想道德教育落实到具体可感的实践体验中。通过红领巾文明监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯。2、抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，两个月进行一次中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。3、抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。（三）加强理论研究。1、开展德育专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行，投稿、参赛。2、定期开好辅导员专项工作专题经验交流会。3、开展中队活动方案评比。具体措施：1、切实加强思想道德建设，促进未成年人健康成长。我们将立足于在开展有效的思想道德建设主题活动，通过主题活动、讨论交流，提高学生的道德素养。围绕学校工作中心，采取多种形式，加大普法、安全、生命教育的宣传教育力度。利用黑板报、墙报开展思想道德教育，少先队要及时印发有关材料，下发到各班级。为更好地配合学校思想道德建设活动，红领巾广播站要及时播送有关文章，加大宣传力度，在校园的显要处，张挂大幅宣传标语，使师生耳濡目染，增强思想道德意识。在日常和学科教学中渗透公民道德教育。以育人为根本，贯彻小学生守则、小学生日常行为规范未成年人礼仪规范标准，把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建设摆在重要位置。以为人民服务为核心、集体主义为原则、诚实守信为重点，本学期继续开展“学习雷锋精神，弘扬道德规范，塑造诚信形象”、“加强和促进未成年人思想道德教育”、“少儿文明礼仪”及“孝文化”主题教育活动，促进学生基本道德观念的形成和文明习惯的养成。2、 继续深化爱国教育以及时事主题教育。继续规范每周一的升旗仪式、国旗下讲话内容，结合时事、德育需要、学校重点工作，做到学期有计划，月月有重点（二月：行为规范，三月：生命教育，四月：自然探究，五月：读书成果，六月：艺术展示），周周有主题（3月5日 “向雷锋同志学习”纪念日；3月12日植树节；3月15日消费者权益日；3月最后一个星期一，全国中小学安全宣传教育日；4月22日世界地球日；5月第二个星期日母亲节；6月5日世界环境日；6月25日全国土地日；）充分发挥红领巾电视台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，对学生进行德育教育。要充分利用金坛盐矿、茅麓茶场、茅麓茶城、神亭岭等德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。开展迎接“爱国”主题、传统节日教育活动，组织学生通过阅读，浏览等形式了解祖国的伟大成就，明确老一辈无产阶级领导人的丰功伟绩，通过图片展、歌咏比赛等活动，了解祖国建设的风雨历程，激发学生热爱社会主义祖国，激发学生建设好伟大祖国，为中华民族伟大复兴而努力学习的积极情感，大力开展好“民族精神代代传”的活动。3、 狠抓学生良好行为习惯的养成教育。狠抓日常行为规范养成教育。各中队应利用晨会、班队课等时间组织学生认真学习小学生日常行为规范、未成年人礼仪规范标准，并将它们作为养成教育的基本内容，从学习规范训练规范考核规范，到举行“学规范、见行动”知识竞赛开展“学规范、见行动”的中队主题活动等一系列活动中培养学生良好的行为习惯，结合本班实际有针对性地将这一活动贯穿于整个学期。通过养成教育培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理品质，养成文明、健康、向上的优秀品质。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是我校德育的重要内容。继续推行教师值日、红领巾值日岗制度，深入实施体验教育，充分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，每天公布分值，每周进行小结，考核优秀班级获流动红旗。对这三项制度的实施情况加强指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。从“站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌”等基础行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。4、 认真开展法制讲座和宣传，加强学生的法制教育。通过定期请法制辅导员来校做法制专题讲座，组织法制、安全知识竞赛、参观法制图片展览等途径对学生进行未成年人保护法、预防未成年人犯罪法为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。建立特殊学生的帮教制度，消除在校生违法犯罪行为的隐患。5、 开展有针对性的心理教育和心理教育研究。心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在认真上好健康教育课的同时，要加强针对性的心理健康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力，尤其要关注外来务工人员子女、留守儿童、少数民族子女的心理健康教育，对他们建立档案，并通过开展针对性的活动，帮助其建立健康的心理，并能快乐的学习与生活。6、 重视特色教育，发展学生的创新能力。巩固我校已有的“亲土”主题的特色教育优势，根据学生的兴趣，发展舞蹈、装饰画、手工的特色，对学生进行特长教育，并通过活动激发学生的兴趣，提高学生的能力。继续利用好学校的校本教材走进家乡的茶园、亲近脚下这片热土，发挥校园实践基地的功能，引导学生参与种茶、采茶、田间管理，了解制茶等，让学生队家乡茶有更深刻的了解，让学生在课余有施展自己才华和创新火花的舞台，继续贯彻已提出“办特色学校，育特长学生”的办学宗旨促进学生的健康成长。7、加强阵地建设，优化育人环境。（1）干部培养系列化。重视少先队大、中队干部的培养，着力培养一批得力的大、中队委员，充分调动他们的工作积极性，培养他们的自主管理意识。加强中队干部的培养，在合理实行竞聘、轮换的前提下，指导他们的工作，培养他们的自我管理的意识和能力。强化小干部的功能，在小干部的带动下，办好学校电视台、橱窗、板报等少先队阵地，各班级用好班级展板，充分发挥阵地的育人功能。加强红领巾值日岗监督检查力度，努力做到：认真监督检查，发现问题及时通报，定时回检，使少先队各中队工作再上新台阶。（2）升旗仪式规范化。坚持每周一的升旗仪式，国旗下讲话要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治紧密联系，贴近学生的思想实际，形成序列。（3）宣传阵地个性化。各班根据毎月的教育主题和时事内容精心设计班级特色黑板报，既具有教育性又要有针对性，并组织师生进行评比。在良性竞争的氛围中提高学生的能力，把德育教育与提升学生能力有机的结合起来。学校少先队要和书法组、健康教育老师、科学老师一起，把学校的橱窗办成师生喜欢的文化长廊，将教育主题与科学、人文紧密结合起来。（4）主题活动时效化。既要根据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统教育，又要根据每个月的工作重点开展主题教育活动，在活动中寓教于乐，同时继续开展丰富多彩的文体活动。在增长学生艺术才能、身体素质的同时，培养学生持之以恒、坚韧不拔、善于合作的力争上游的进取精神，并力争在市艺术节比赛中取得可喜成绩。（5） 校园、班级环境布置美化。我校要认真制定卫生工作条例，校园、班级环境要做到美化、净化，继续进行每周一次的卫生不定期检查评比活动，由卫生领导小组和红领巾值周岗的小干部一起检查。让师生全员参与到学校的环境美化活动中来，增强学生的集体主义观念和动手能力。8、推广落实书香班级的建设工作。为培养学生的阅读能力，增加学生的阅读量，拓宽学生的知识面，丰富学生的视野，今年继续开展好书香班级的建设工作，各班要认真制定班级读书计划，建立班级读书角，开展有指导性的读书活动和读书交流会等，学校大队部将结合学校工作安排，开展茅麓小学第六届读书节活动，以期让学生徜徉书海，丰富体验。本项工作由班主任负责协调，语文等学科的科任老师协助，与家庭密切联系，充分利用好学校的图书资源，真正将读书活动落到实处，为学生的发展服务，本工作将纳入班主任工作考核细则之中。工作安排：二月（工作要点）：良好习惯伴我行，新春计划任务新新学期新目标：总结寒假工作。各中队制订新学期各项活动方案。推行“队干部轮换制”工作。具体安排：1、举行开学典礼，开展学期初校园礼仪规范教育；2、做好寒假总结工作，各中队对学生进行良好行为习惯养成教育，特别是日常行为规范的教育（重点是课堂、课间纪律的教育）、安全教育，评比班级优秀寒假作业，并布置教室优秀作业展板；3、各中队制订新学期班级活动计划，“三簿一册”上墙，队员针对新学期来临，定好自己新一轮的目标；4、制定班级读书计划，各班建立班级图书角，配备班级图书管理员，建立班级读书计划，相关资料上报大队部；5、各中队进行“队干部轮换制”活动，上报各班级新学期班队干部名单（第二周）；6、红领巾值周岗正常值周，进一步细化红领巾监督岗值周制度；7、德育工作例会：讨论校德育暨少先队工作计划，交流班级工作计划；（第二周）8、制定“生命教育周”活动计划；9、板报主题：喜迎新春；三月（工作要点）：生命教育体验新，传统美德记在心春满校园主题（1）搞好学雷锋树新风教育活动。（2）结合3月8日妇女节，开展宣传教育活动；（3）结合3月12日植树节，进行植树绿化、宣传活动。具体安排：1、围绕“3.5”学雷锋日，各中队着力开展“学雷锋，树新风”的宣传教育活动，对队员们进行思想品德教育；2、妇女节来临之际，各中队加大宣传并开展“给妈妈一个祝福”活动；3、结合“3.12”植树节活动，着力宣传环保知识，要求队员们爱绿护绿，并结合植树节，中高年级在本月中旬出好一期环保主题的手抄报；4、全国安全教育日主题教育活动；5、生命教育周活动：书法组、美术组协作布置学校橱窗，营造良好氛围，向学生推荐生命主题的文章，作文班生命主题的习作展；6、学生玩具制作比赛，每班2个作品；7、各班开展班级优秀书籍推荐会，各班上交一篇优秀图书推荐案例；8、开展生命教育周主题教育活动9、出第二期黑板报。（主题：春满校园）。四月（工作要点）：实践活动多体验，动手动脑练本领实践体验主题教育：带领学生参观东气西输工程，了解家乡的经济建设，学生在活动中接受爱科学、爱家乡、爱国家的教育。组织中队进行综合实践活动班级展示活动。进行法制宣传教育。具体安排：1、组织部分中年级中队参观茅麓盐矿和神亭岭；2、组织低年级学生踏青赏春；3、拟组织中高年级学生参加采茶、参观制茶车间，进行系列综合实践活动；4、在本月下旬进行一次法制教育讲座；5、举行低年级讲故事比赛；6、中队辅导员工作沙龙交流会；7、综合实践体验日记、手抄报评比；8、班级读书成果展示优秀读书笔记评比，每班在全面参与的基础上，推选5篇上交大队部；9、传统节日活动清明及“孝文化”主题教育活动；10、板报主题：美丽家乡。五月（工作要点）：书海拾贝真开心，经典诵读伴我行快乐读书主题活动：结合“五一”之际，向队员进行热爱劳动的主题教育，让队员们形成良好的劳动习惯。（2）第七届“我阅读，我快乐”校园读书节活动。（3）各中队作好庆“六一”艺术节的准备。具体安排：1、“5.1”期间对队员进行热爱劳动的主题教育，组织队员进行公益劳动，教育队员在家做力所能及的家务劳动；2、经典美文、诗歌诵读比赛；3、“我阅读，我快