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文档简介

黄沙学校消防应急疏散演练方案一、演练目的通过消防应急演练,使全校师生掌握防火灾应急的正确方法,熟悉防火后我校紧急疏散的程序和线路,确保在火灾来临时,我校防火应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排1、内容:(1)应急防火演练(2)紧急疏散演练2、对象:全体师生。3、时间:2012年5月29日三、演练准备1、演练前召开动员大会,让学生熟悉应急防火的正确方法,分析我校应急防火的环境条件,阐述防火应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的防火应急和疏散,以免发生误解而引发防火谣传。2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。四、演练要求1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散,不得串线。五、组织机构(1)领导小组组 长:周伦锋副组长:黄义明 李武元成 员:学校后勤、保安人员、各班班主任。信号员:何吉安(2)职责:、“防火警报”发出后,指导学生进行室内紧急避火,纠正学生的不正确动作和姿势。、“防火警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”:学校内操场。、班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。(3)疏散线路一楼班级:三年级3个班,一年级一班和二班直接前往内操场;面向教学楼左楼梯:二(2)、二(1)、四(2)、四(1)、六(2)、六(1)、八年级,依次疏散到内操场。面向教学楼右楼梯:一(1)、二(3)、五(1)、五(2)、五(3)、九年级、六(3),依次疏散到内操场。六、演练程序(一)启动程序:各位领导、老师,各位同学,黄沙学校防火应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。(二)教室内应急防火演练1、信号员发出“防火警报”信号(三响短促哨声,下同)。2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“火灾来了,不要慌”,大家注意保护好自己。3、1分钟后,信号员发出解除“防火警报”信号(一声长哨)。4、学生复位,老师告知学生,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。(三)紧急疏散演练1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。2、5分钟后,一声长哨,结束演练,解散回教室。七、演练总结1

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