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小学生守则规范读后感小学生守则规范读后感最近，学校开展了以培养学生良好行为习惯为主要内容的小学生日常行为规范教育活动。结合这次活动，我认真阅读了这次学校发的小学生日常行为规范，发现我有做得好的地方，也有做不好的地方。 有一次，我到老家去玩，发现那儿有黄色的稻谷，有红色的花，还有绿色的叶。我刚要去摘，又想：它们都是有生命的，我一玩就没有了，还是不摘了。这点遵守了小学生日常行为规范第14条”爱护花草树木和庄稼”. 还有一次，妈妈给我讲一道奥数题，妈妈让我先看一下题目，我看完后，妈妈正准备讲解，我却大叫：”太难了，我才不学!”这点违反了小学生日常行为规范第二条”听从父母的教导”. 我们每天都离不开学习，姿势也很重要。我每天学习时，腰弯弯的，手指也越过了界。这点违反了小学生日常行为规范第13条”坐、立、行、读书、学字姿势正确”. 小伙伴也有不良习惯。有一次，我与伙伴们一同去烧烤，大家烧得十分开心。可一个伙伴从嘴里吐出一块”飞碟”,我们用奇怪的眼神看着他，他还不知，还乱扔竹签，差点儿扎到人。这点违反了小学生日常行为规范第14条”不随地吐痰，不乱扔果皮等垃圾”. 我一定要牢记小学生日常行为规范，并把它告诉朋友们，让大家都做个遵纪守法、勤奋好学、乐于助人的好学生。小学生守则规范读后感 今天学习了国家教育部公布了中小学生守则(2017年修订)，守则共9条，282字。和老版本的中学生守则相比，既进行了传承，又与时俱进的有了创新，而且读起来更加的朗朗上口。读过之后感觉新版的守则更具体，也更具有指导性。 新中学生守则突出了对学生的基本要求，具有很强的操作性，而且非常的简洁，读过之后明白我们遵守的守则我们应该如何去遵守，哪些是我们应该做的，别如第一条，爱党爱国爱人民，我们首先要从了解党史国情，从内心深处去热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 有规则意识，使每一个学生行守有规矩，要求同学们遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。红灯停绿灯行等。能与时俱进，面对网络时代，用文明上网、绿色上网来引导同学们，在珍爱生命保安全方面要求同学们会自护懂求救，要求学生学会实用的生活技能。 新中学生守则已经出台，我们该如何落实新守则，面对新守则我们要利用版面、班会、升旗仪式、校园广播等媒介做好宣传工作，让人人都知道新守则。然后进行一系列的活动，如：”我会背”、”我会写”等活动，让新守则入脑入心，并且逐步内化为自己的思想，再从行动上体现出来。 新守则出台，我们要以此为契机，掀起学习新守则的
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