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小班综合活动：我和瓶宝宝做游戏【设计意图】结合我园园本特色，我设计了这节综合活动课，利用生活中的废旧材料来启发幼儿他们的价值也很高，让幼儿有初步的环保意识。各种穿插的小游戏，意在提高幼儿的兴趣。尝试锻炼他们对数字和颜色的辨别能力。【活动目标】1、引导幼儿积极参与活动，体验和同伴一起操作的快乐感受。2、引导幼儿根据数字在瓶内装相应的玻璃球。3、引导幼儿初步认识红、黄、绿三种颜色。【活动准备】1、透明的塑料瓶宝宝人手一个;瓶身分成红、黄、绿三种颜色;2、红、黄、绿三种颜色的小圆形即时贴(每种各5个)在地板上贴成拱形，供幼儿席地坐;3、玻璃球若干，小塑料盆若干;小勺若干;4、准备律动音乐。【活动过程】一、 引出课题，启发幼儿对瓶宝宝产生兴趣。、请小朋友们给自己手上的原点宝宝找妈妈。引导幼儿坐在与自己手背上的圆点宝宝一样颜色的圆点妈妈上，今天上午老师收到一份礼物，小朋友们想知道是什么吗?让我们看一看这个喜洋洋的礼品盒里边有什么吧。教师用剪刀打开盒子，里边有瓶宝宝，他们都非常漂亮，还穿着各种颜色的裙子呢，请小朋友们比着自己手背上的圆点宝宝选个属于自己的瓶宝宝吧。、现在请小朋友们把他们的帽子摘下来，向客人老师问好.然后我们再一起帮瓶宝宝把帽子戴上，好吗?让我们比一比谁的动作快，准备、开始二、引导幼儿根据数字在瓶内装相应的玻璃球。瓶宝宝陪小朋友们玩了太久饿了，现在我们问一下卢老师给它们准备了什么好吃的吧。哇!是好多玻璃球，小朋友们不可以吃哦。现在请小朋友们打开瓶子帽，用勺子喂她一颗玻璃球，然后盖上瓶子帽，晃一晃数一数玻璃球的数量对吗?正确就把玻璃球倒在盆里;然后请小朋友们再打开瓶子帽，用勺子喂她两颗玻璃球，然后盖上瓶子帽，晃一晃数一数玻璃球的数量对吗?正确时把玻璃球倒在盆里;再次请小朋友们打开瓶子帽，用勺子喂她三颗玻璃球，然后盖上瓶子帽，晃一晃数一数玻璃球的数量对吗?正确时把玻璃球倒在盆里;接着请小朋友们打开瓶子帽，用勺子喂她四颗玻璃球，然后盖上瓶子帽，晃一晃数一数玻璃球的数量对吗?正确时把玻璃球倒在盆里;最后请小朋友们打开瓶子帽，用勺子喂她五颗玻璃球，然后盖上瓶子帽，晃一晃数一数玻璃球的数量对吗?三、引导幼儿初步认识红、黄、绿三种颜色。小朋友们，瓶宝宝累了，她们想休息了。现在请小朋友们将她们送回属于她们自己的家好吗?(要求孩子三人一组对照瓶子上裙子的颜色送瓶宝宝回家)【活动反思】孩子们由于年龄的关系，对事物的注意力相对较少，当我以游戏的方式和孩子共同探索时，孩子的兴趣一直很高，所以我的活动进行的比较顺
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