中班二月份工作计划（精选3篇）

1 / 6 中班二月份工作计划（精选 3 篇） （ 1610 字） 一、指导思想 以教育部幼儿园教育指导纲要为指针，紧紧围绕市教研室本月工作重点，深入课程改革，优化幼儿一日活动。以游戏为基本活动，保教并重，扎扎实实地抓好中班教育教学工作；继续以传统美德教育课题研究为载体，立足本园特点，挖掘社区资源，丰富社会活动；年级组教师同心协力，共同努力，提高组织活动和教科研能力。 二、教研重点 1、在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。 2、加强年级组教师 的教育教学基本功的培训与提高，不断提高专业水平。 3、加强一日常规管理。 4、做好课题的实践和研究工作，以科研为先导，以2 / 6 教科研促进教师的专业成长。 三、具体工作及措施 1认真学习幼儿园教育指导纲要（试行），深入领会其指导思想，开展学纲要用纲要的讨论、交流活动，把新观念运用到一日活动的组织中，利用单周一的政治学习和双周一的业务学习，加强师德教育。鼓励教师利用业余时间参加进修，给自己充电。建议教师经常翻阅幼儿教育杂志，加强对园本课程的研究。鼓 励教师利用课余时间经常上教育网，不断吸收新信息。积极外出听课、学习，认真写好外出学习以后的反思。树立科学的教学观和儿童观。通过多种途径使自己成为一个终身的学习者，不断的学习、不断的自我成长，提高自己的专业素质。 2在总结上月开展活动的基础上，我们将扬长避短，仍以心得交流会、课题实验研活动会、课程实施研讨会等多种形式加强理论学习和研讨活动。以实践 学习 反思 再实践 再反思为主线循环往复。本学期活动中仍坚持建立“人人是主持者”的活动思路，以“问”引“答”，以“问”促“疑”，以“问”导“思”， 互动推进实现教科研活动中相互学习，相互提高的目标。每次研讨会以口头形式提前通知3 / 6 各位教师，大家搜集相关资料，再结合自己的教学实践进行交流、讨论，在思维的碰撞中产生创新的灵感和火花。在开展活动时，一定做到联系实际，畅所欲言。 集体备课作为完善课程实施的主阵地，每单周三活动一次，由教研组长召集。遇到具体情况在做具体安排。进行课程审议和研讨教学活动等。各班教师要积极、准时参加，热烈、深入地进行讨论，发表自己的意见和建议包括经验和反思。 础上营造浓厚的教研气氛，以教学活动为重点，紧紧围绕教学活动中面临的问题，开展多种形式的课堂教学观摩、评比活动，每位教师都要积极参与听课和评课，写好听课后的反思，紧紧围绕教学活动中面临的问题，畅所欲言，发表自己的见解。 积极参与各个层次和各类比赛，通过各种比赛，你追我赶，提升自己的业务能力。 理论的指导下，以主题探索活动为核心，兼顾五大领域，用结构性活动、半结构性活动和非结构性 活动的形式把整个课程贯穿起来，形4 / 6 成形式活泼多样，目标远近结合的整合性课程体系。同时关注并处理好预设目标和生成目标。创设课程化环境，积极引导幼儿尝试用观察、调查、纪录、探究的方式，采用主题墙，引导幼儿开展研究性学习，让幼儿与环境互动，让环境见证幼儿的学习历程。 题实施存在的优缺点，并预设下一主题的活动目标和活动内容。在实施过程中同归班要经常交流主题的开展情况，包括环境的创设、资源的利用等等，本月继续开展区域、自主性游戏和主题整合的观摩活动。开展环境与主题 整合的研讨活动。对课程实施的合理性、实效性方面继续做有效的探索。防止一日活动内容的单调性及幼儿等待时间多、自由活动时间少；游戏开展与备课形同虚设（包括挤占角色游戏时间；非角色游戏内容替换角色游戏内容；角色游戏时间不够）等现象。 要精神的基础上，改变陈旧思路，多创新、多思考，形成有个性、有创新的教学思路。为保证一日活动正常、有序、科学的开展，同归班之间进行观摩，观摩户外活动和自主选择活动的时间是否保障和安排5 / 6 是否科学、合理。及时反馈及时调整。强调一日活动中避免幼儿等待时间多 ，自由活动时间少的现象。 中班二月份工作计划三：流溪幼儿园大班二月份工作计划 （ 276 字） 一、 教学目标 1 会读绕口令小猪，阿里巴巴与四十大盗的故事 2、会背诵古诗九月九日忆山东兄弟等古诗。 3、能拼读简单的音节 4、进一步巩固加法口诀表。 二、行为习惯的培养 1、生活习惯：能根据天气变化与自己的感受及时增添衣服。（ 1）坚持每天按时入园。 6 / 6 （ 2）学 会梳头。 （ 3）能积极地参与集体活动，体验成功的喜悦。 3、游戏习惯：（ 1）能自己的意愿选择游戏活动