会计专业学生实习计划

1 / 30 会计专业学生实习计划 计划一：会计专业学生实习计划 一、实习目的： 根据本专业教学计划，会计学专业学生毕业前进行毕业实习。实习期间，要求学生对企业（事业）单位的财务会计工作进行业务实践和调查研究，使学生通过实习做到理论联系实际，充实和丰富所学的专业理论知识，培养发现问题、分析问题和解决问题的能力，为毕业后从事财务会计工作打下基础。 二、实习内容 (一 ) 全面了解企业财务管理现状 1、企业概况、产品结构和工艺流程；企业组织机构设置，财务部门职能及企业经济核算体制； 2、 企业经济效益，经营状况与财务状况； 2 / 30 3、全面了解企业财务管理循环 筹资、投资、运营资金、成本及利润分配管理，及预测、决策、计划、控制、分析等财务方面的应用。 4、了解企业财务与宏观经济政策，特别是目前与国家财政、税收、投资制度改革的关系。 (二 ) 全面熟悉企业会计的基本核算方法 1、深入科室和生产车间，请财务人员围绕实习内容介绍情况，了解实习单位采用的会计核算组织程序及会计工作组织情况，如会计机构设置、岗位设置、规章制度和会计档案管理等内容，查阅财会资料。 2、了解实习单位计 算机在会计中的应用情况及其对传统会计的影响。 3、掌握实习单位会计账户设置、 复式记账法 、填制与审核凭证 、登记账簿 、成本计算、财产清查方法。 4、编制会计报表。 3 / 30 （三）编写实习报告 学生在实习完毕后，结合自己知识及实习内容，以实习报告的形式记录实习情况，完成实习日记和实习报告。 三、实习方式 实习主要采用自愿原则，由学生自己联系校外实习单位（企业，事业单位，会计税务事务所），然后上报汇总。 四、时间日程安排 20 2 月 25 日 20 4 月 19 日： 学生校外实习 指导教师要向学生明确学校学院有关毕业实习的要求，要求学生要结合就业方向进行毕业实习，并要加强与学生实习单位实习导师或领导的交流，与实习单位相关实习导师共同确定学生实习计划，密切学院与实习单位的联系。学生毕业实习应结合所学专业和就业方向寻找实习单位，并由实习单位负责人或部门负责人与学生毕业实习及论文指导教师建立联系，共同协商确定学生实习计划，共同签字（或签章）确认。 20 2 月 25 日前交实习计划 4 / 30 五、校外实习要求 1、保守秘密。服务实习单位财务人员的安排，不能随意摘抄会计资料 数据，恪守财务和会计的制度，不外传实习单位的财务和会计信息。 2、安全第一。实习阶段注意安全，在厂区内要服务安全人员的指挥，不准随意走动，否则将酌情在实习成绩中做扣分处理。 3、遵纪守法。遵守国家法律和实习单位规章制度，遵守社会公德和社会秩序，不准擅自离开实习地点，不准无故旷课旷工、迟到早退，不准寻衅闹事、打架斗殴，若有违纪行为，按学校规定处理，对不尊敬老师和现场秩序的学生，视情节严肃处理。 4、虚心向实习单位财会人员请教，尊重领导；注意精神文明建设，讲究文明礼貌，爱护公物，同时与实习单位 搞好团结。 5、实习结束时，每个实习生应带回实习日记、实习鉴定，5 / 30 并由实习单位负责同志签署意见并盖单位章。实习日记要求手写。 六、毕业实习成绩评定和考核办法 1. 学生按照毕业实践计划完成岗位实践教学任务，经考核合格取得相应学分。 2、指导教师具体负责管理整个毕业实习过程，对严重违反实习纪律、造成严重事故的学生，指导教师有权中止该生的实习过程，实习成绩以不及格记载。 3、没有完成实习全过程或没有交实习鉴定表、实习日记，实习报告的学生，实习成绩以不及格记载。 4、正常完成实习 的学生毕业实习结束后，应将实习鉴定表、实习日记，实习报告交指导教师。 5、实习考核。实习结束后， 20 4 月 25 日前指导教师应会同实习单位反馈意见及学生提交的档案资料、实习过程，按照不及格、及格、中、良、优五级分制评分；良 60%，优 20%。提交学生上交的实习材料和成绩评定结果。学生6 / 30 签订就业协议情况应在学生毕业实习成绩等级评定中有所体现，对未就业、就业方向与实习方向不一致的学生，毕业实习成绩一般不得评定为良好及以上 档案内部的每份实习资料要求有评阅痕迹，最终评分写在档案袋上。 计划 二：会计专业学生实习计划 根据 教学计划要求，为贯彻教学与实践相结合的原则，培养既有一定理论知识，又具有较强实际操作能力的应用型人才，特制定 20会计专业实践计划。 一、实践目的 专业实践是检验在校所学理论知识和实践结合程度并尽量缩短与社会之间距离的行之有效的方法。要求专业实践每位同学获得以下一些收获： 策和法规； 7 / 30 握有关业务操作，加深对会计理论的理解，掌握会计核算操作技能； 将所学的专业知识和相关知识融合在一起，结合实际工作，为单位解决一些财务管理和会计核算等方面的实际问题，提高综合运用所学知识的能力； 二、专业实践内容及时间 本次专业实践时间从 20 11 月 10 日开始至 20 3月 10 日。 3 月 9进行毕业前补考、提交实习报告。电子稿和文本稿统一交给班主任。 专业实践具体安排如下： 第一阶段：实践准备阶段，总时间为 2 周，主要包括 实习单位指派实习指导老 师，实习结束前要由实习指导老师在实习鉴定表上填写鉴定意见并打出实8 / 30 习成绩（百分制）。 第二阶段：顶岗阶段，总时间为 12 周，主要包括： （一）了解工作单位的基本情况，并做好书面记录。 质、经营范围、隶属关系、历史沿革； 员配备，特别是财会机构的设置、人员配备、岗位分工。 要经济指标的先进性。 （二）掌握会计核算程序和方法 解企业的账务处理程序，总账、日记账和明细分类账及有关柜组账簿的设置。 9 / 30 习掌握验收单、对账单、升耗单、盘存表、交款单等原始凭证的填制方法，了解有关原始凭证的传递程序。 悉各银行结算凭证的填制、转账结算的手续和程序。 行编制和审核会计凭证、登记账簿、结账和对账、编制和审核报表等的实践工作。 理、装订、存档、利用等基本方法。 悉会计电算化操作的一般程序和管理上的要求。 第三阶段：撰写实习报告阶段，总时间为 2 周 通过全面实践，收集工作过程中的点滴资料，在了解单位情况的基础上，撰写实践报告，填写实习鉴定表，指导老师签署意见，盖上实习单位公章。实习结束时把实习鉴定表一式两份、实习报告电子版、文本稿一起交给班10 / 30 主任。 三、实习报告的撰写 （一）写作要求 为了提高报告的质量，规范报告的撰写、打印及装订格式，并便于储存、检索、利用及交流等，特制定 如下要求： 1报告应有封面、写作人专业、班级、姓名、写作日期等。并进行装订。 2文字要求 :文字要工整通顺 ,语言流畅 ,基本无错字 ,不准请他人代写。不能雷同。 3图表要求 :有图表的，要美观整洁 ,布局合理 ,不准徒手画 ,必须按国家规定的绘图标准绘制 . 4字数要求 :毕业实践报告字数不少于 3000 字 . 5页面设置 : 1）采用 ，实习报告封面统一使用学校规定的格式，具体见范本。 2）页面设置为 上、下边距： 2、右边距： 2边加装订线 1 3）字号与段落：报告标11 / 30 题 为宋体三号字加粗，正文及其他为宋小四号字；行距 21磅，段前、段后为 0。 4）页码设置为：页脚，居中， 1 2 ，首页为 0，不显示页码（封面） （二）报告内容 1报告应有封面、写作人专业、班级、姓名、写作日期等。 实习报告取一个题目。如： 1）企业的财务问题与解决办法 2）企业的财务现状、问题与对策 3）师傅教我怎样做总账 4）我跟师傅 5）企业应收款多的原因分析 6）规范小企业财务管理的几个策略等等。 是实践报告的核心。正文可由以下内容构成： （ 1）实践目的 :介绍实践的目的 ,意义。 （ 2）实践单位简介 :工作单位的概况及发展情况等。 （ 3）实践内容 :先介绍工作安排概况 ,包括时间 ,内容 ,地12 / 30 点等。然后按照安排顺序逐项介绍本人的具体实践内容。以记叙或白描手法为基调 ,在完整介绍实习内容基础上 ,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍 ,其它一般内容则简述 . （ 4）实践结果 :围绕实践目的要求 ,重点介绍对工作中发现的问题进行分析 ,思考 ,提出解决问题的对策 ,建议、分析、讨论及对策要有依据。分析讨论 及推理过程是实践报告的重要内容之一 ,包括所提出的问题、对策、建议 ,是反映或评价实践报告水平的重要依据。 （ 5）实践总结或体会 :用自己的语言对工用的效果进行评价 ,着重介绍自己的收获 ,体会。内容较多时可列出小标题 ,逐一汇报。总结或体会的最后部分 ,应针对实习中发现的自身不足之处 ,简要地提出今后学习 ,锻炼的努力方向。 四、实习报告写作指导老师的职责： 1. 实习报告写作指导老师一般由原班主任和专业老师组成。组织、指导、检查各阶段学生的实践活动，加强安全教育，保证实习工作顺利进行，并取得良好成绩，提 高学生的毕业率。 13 / 30 点做好实习报告写作的指导工作。 3 月初要求学生把初稿电子版上交，指导老师提出具体修改意见让学生修改后再交终稿。 3 月 10 日终稿上交时集中 1，面对面指导，指导老师应对学生再次进行当面指导，确定电子版终稿后，让学生打印文本稿上交，老师验收合格后再让学生离校。有具体问题请与经管学院继续教育部联系。 习报告的同时，还要把填写合格、盖上实习单位公章的实习鉴定表同时收上。 计划三：会计专业学生实习计划 一、实习目的 毕业实习是培养学生综合运用所学理论知识，解决实际问题能力的一个重要环节。通过毕业实习，使学生将三年来系统学习的理论知识与企业实际相结合，巩固和加深理解所学专业理论知识，培养学生独立分析问题、解决问题的能力，培养理论联系实际的工作作风，为毕业论文的研究以及今后14 / 30 走向工作岗位奠定良好的基础。 二、实习要求 1、自觉遵守实习单位的各项规章制度和实习纪律，服从指挥、听从安排，体现当代大学生良好的思想素质和精神面貌； 2、虚心向实习单位教师学习，勤学好问； 3、了解企业的组织机构及各主要部门的职 能、权限；了解企业生产运行的全过程； 4、具体掌握企业的会计核算、财务管理、会计制度制定与执行以及会计软件使用等情况； 5、收集与毕业论文有关的资料； 6、完成必要的考核及实习报告； 7、经常与学校指导教师联系、沟通，汇报实习情况； 15 / 30 8、按时返校。 三、实习方式 按照实习大纲的要求，借鉴其他有关财经院校的经验，结合会计专业实际情况，采用分散实习方式进行。即由学生自行联系实习单位，按照实习大纲的要求进行。 四、实习时间 20 12 月 16 日 20 1 月 10 日（共四周），校外实习学生要求在 1 月 6 日前将相关材料寄至指导老师。 五、具体实习内容 基本技能与基本认识方面 1、珠算：针对结账、对账等环节进行珠算的训练； 2、点钞：在出纳岗位或职工发放工资时，练习点钞的指法，提高点钞的速度及准确性； 16 / 30 3、凭证装订：掌握凭证装订的基本要求，能够做到装订的凭证规范、整齐，项目填写齐全； 4、档案管理：正确进行本年末与下年初的过账工作，正确启用新账簿，正确使用印花税票； 5、数据书写：编制凭证、登记有关账薄时，正确书写阿拉伯数 字和汉字大写； 6、错误更正：对编制凭证与记账过程中出现的各种错误，采用正确的更正方法进行更正； 7、票据管理：主要包括空白支票、作废支票以及印章等的管理。 ? 会计核算方面 1、掌握货币资金的核算方法和管理要点，严格现金开支标准，正确编制银行存款余额调节表； 2、掌握应收款项、存货、固定资产、无形资产等的核算方法，熟练进行账务处理； 17 / 30 3、掌握负债和所有权权益的核算方法，正确进行账务处理； 4、掌握企业会计报表的种类、基本结构以及编制方法； 5、掌握各个报表数 据间的钩稽关系，能够进行初步的财务报表分析； 6、了解企业的纳税情况，认识有关增值税专业发票的开具过程以及验证真假发票的方法。 ? 财务与成本管理方面 1、了解企业的资金筹集渠道、筹集方式； 2、了解企业流动资产和固定资产的管理状况，分析和研究避免国有资产流失的有效途径； 3、了解企业成本费用开支范围和列支渠道； 4、了解企业利润的分配程序和考核方法，学习企业的内部经济责任制。 18 / 30 会计电算化方面 1、了解企业财务软件的使用情况，了解软件的主要模块功能，了解电算化与手工 操作的优劣； 2、能够按照正确操作程序进行操作，处理好操作过程中出现的问题； 3、了解企业今后财务软件的应用思路。 会计制度方面 1、了解企业执行国家财经法规、会计制度的情况； 2、了解企业内部有关会计制度制定与执行情况； 3、有针对性地提出会计制度建议。 六、实习考核办法 返校后进行实习答辩，实习成绩由指导教师根据具体标准进行综合评定。考核指标主要包括：实习态度、实习纪律、19 / 30 实习内容的完成情况、实习报告质量、实习记录等。实习成绩按百分制评定。 七、提交材 料 实习鉴定、实习总结（ 5000 字以上）、实习日记、实习单位实习资料（空白原始凭证、空白账页、空白报表、岗位责任制等等） 八、成绩评定标准 九、实习经费预算 实习经费主要由以下项目构成： 习期间将组织学生到企业参观考察，交通费用预算为 1200 元。 00 元。 00 元。 20 / 30 共计人民币贰仟元整。（ 2000 元） 计划四：会计专业学生实习计划 按照专业建设的要求，教学计划的安 排及学生顶岗实训、零距离就业的要求，通过校企联手，双向互动，大力建设与校内实训内容体系相配套的会计专业校外实训。促进学生校内学习与实际工作的一致性，探索课堂与实习地点一体化，加强学生的生产实习和社会实践，使学生真正地领悟现代会计专业人员应具备的岗位意识、服务意识、管理意识、市场意识、竞争意识和创新意识等素质要求和团结协作精神，尽快适应专业岗位环境。 实习是重要的实践教学环节。根据学校财会专业教学计划的安排及学生顶岗实训、零距离就业的要求，促进学生校内学习与实际工作的一致性，在财会专业学生的第三学年安排外出实习，要求学生对企业（事业）单位的财务会计工作进行业务实践和调查研究，使学生通过实习做到理论联系实际，充实和丰富所学的专业理论知识，培养发现问题、分析问题和解决问题的能力，为毕业后从事财务会计工作打下基础。 21 / 30 一、实习目的 会计专业实习是理论与实际相结合的重要方式，是提高学生业务素质和动手能力的重要环节，是学校培养具有实践能力的专业人才的重要举措之一，对培养坚持有理想、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的技能型、应用型人才有着十分重要的意义。 学生在校经过系统的会计、财务管理和会计电算化理 论知识学习后，遵照学以致用的原则，为进一步提高学生的专业技能，同时，培养学生树立良好的职业道德和正确的就业观，强化学生的劳动观念和纪律观念，学校安排本次岗位实习。通过本次实习，学生将进一步加深对财务会计理论知识的理解，进一步熟悉会计的基本核算方法，为实际工作打下良好基础。 二、实习要求 （一）实习前准备 1要求每个同学在实习前要把两年来学过的知识复习、22 / 30 回忆一下，以达到温故和巩固的目的，尤其要对会计专业的知识有一个比较全面、系统的了解。 2要求每个同学实习之前要对自己实习的重点有充 分估计和把握。即事先要确定一个自己感兴趣，也学得比较扎实的题目，以便在实习中搜集材料，为实习报告的写作做准备。 （二）实习过程的要求 1为了达到更好的效果，首先要求各位同学，根据实习单位的接收情况，事前分组，这样学生之间可以相互联系和探讨。 2学生在实习期间要服从带队老师管理，并要在实习单位指导老师的指导下，深入调查、熟悉实习单位（或部门）的业务情况，明确现有长处与经验，分析不足和存在的问题，根据所学的专业理论知识，提出建设性的意见和建议。 3如实习单位情况能与本人的毕业论文选 题相联系，可搜集有关资料为撰 4在实习期间，学生要服从实习单位指导老师的安排，23 / 30 遵守学校及实习单位的纪律和规章制度（如劳动纪律、保密制度），尤其要注意安全。要主动与实习单位和个人搞好关系，要虚心向实际部门的专业技术人员学习，不断提高自己的专业水平和业务能力。 5按时上下班，参加单位考勤，服从指导师傅的指导，遵守单位的安全保密等各项规章制度。有事须向指导师傅和带队教师请假，获准后方可离开。请假三天以上须由系领导批准。 6虚心向指导师傅学习，勤练多问。认真记好日记。注意公德，树立良好形象， 注意人身和财产安全。 （三）实习后要求 1请实习单位对实习学生在实习期间的各方面表现写一份鉴定（另附）。 2每一位学生书写一份 3000 字左右的实习报告。 三、实习的主要内容 24 / 30 (一 )全面了解企业事业单位财务、会计、审计的现状 品结构和工艺流程；企业组织机构设置，财务部门职能及企业经济核算体制；企业资金的运作情况；审计工作的流程。 营状况与财务状况；企业的内部审计状况。 筹资、投资、运营资金、成本及利润分配管理，及预测、决策、计划、控制、分析等财务方面的应用，重点了解企业在资金和成本管理方面的特色。审计的监督情况。 别是目前与国家财政、税收、投资制度改革的关系。内部审计职能发挥的情况。 5. 了解审计业务承接与计划制定中需要注意的问题。 包括： （ 1）审计业务约定书的制定。 25 / 30 （ 2）审计计划的编制。 （ 3）审计实施阶段实习。 (二 )熟悉会计、审计的基本方法 1深入单位，请财务人员、审计人员围绕实习内容介绍情况，了解实习单 位采用的会计核算、审计的组织程序及会计工作组织情况，如会计机构设置、岗位设置、规章制度和会计档案管理等内容，查阅财会资料。 2了解实习单位计算机在会计、审计中的应用情况及其对传统会计的影响。 3会计账户设置。了解实习单位开设的总账账户及其所属的明细账户、账户的开设原则及各账户核算的主要内容。 4复式记账法。了解实习单位的记账方法、借贷记账法的使用情况和在该记账法下账户的结构及各账户之间的相互关系。 5填制与审核凭证。了解实习单位会计凭证的种类、填26 / 30 制与审核方法和传递顺序等。 6登记账簿。了解账簿的基本要素、账簿的形式、账页的格式、账簿的启用方法、日记账的设置与登记方法、更正错账的方法、平行登记的要点和对账、结账及更换新账的方法。 7成本计算方法。了解实习单位产品成本包括的内容及各种产品的成本计算方法。 8财产清查。了解实习单位货币资金，债权债务及各种实物的清查方法，学会编制银行存款余额调节表。 9编制会计报表。学习编制企业对外