初二语文第二月考试题.doc

初二语文第二月考试题 姓名 得分一、基础知识及运用1、下列加点的字注音不正确的一项是（2分）( )A.古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候（）知识。B.到处呈现一片衰（）草连天的景象，准备迎接风雪载（）途的寒冬。C.鱼类换核技术的成熟（）和两栖（）类换核的成功，使一批批从事良种培育工作的科学家激动不已。D.轻轻松松嚼（）几片脆脆的饼干，几颗硬硬的糖果，感觉（）一下是什么声音？2、下列词语中无错别字的一项是（2分）( )A.物体震动 无动无衰 B.难逃扼运 在却难逃C.束手无策 啸聚山林 D.天衣无缝 消声匿迹3、下列加点字解释有误的一组是（2分）( ) A风雪载途(满，填满)销声匿迹(隐藏) B充耳不闻（听，听到） 年年如是(这，这样) C无动于衷(折衷，调窜)足不出户（门） D视而不见(看 )激动不已(止、止住)4、下列句子翻译不正确的一项是(2分)( )A.莫说相公痴，更有痴似相公者！译文：不要说您傻，还有比您傻的人呢！B.僦赁看幕，虽席地不容闲。译文：租用看棚的人(非常多)，虽然是一席之地也不应许空闲。C.怀民亦未寝，相与步于中庭。译文：张怀民也没有睡觉，我们一起到院中散步。D.两岸连山，略无阙处。译文：两岸都是相连的高山，没有中断的地方。5、课文填空。(8分)(1)至于夏水襄陵，_。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，_。(2)山川之美，古来共谈。_，_。两岸石壁，五色交辉。_，_。(3)方其远出海门，_；既而渐近，_。6、下列作家、作品、朝代连线对应不正确的一项是(2分)( )A.归园田居陶渊明晋代B.游山西村陆游南宋C.水经注郦道元北魏D.观潮周密三国吴人二、阅读答题（一）恐龙无处不在（节选）（10分）可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，称为“泛大陆”。当板块继续运动时，大陆又重新被分离开。在四十多亿年的地球发展史中，泛大陆形成和分裂过多次，最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的。这个泛大陆存在了数百万年以后，又开始显示出破裂的迹象。早期恐龙在那时已经开始出现，并且有机会分散到泛大陆的各个地方。所有陆地似乎都处在热带和温带环境内，所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。大约在两亿年前，泛大陆分裂成四部分。北部就是现在的北美、欧洲和亚洲，南部是由现在南美和非洲构成，最南部是现在的南极洲和澳大利亚，印度是剩余的一小部分。随着时间的流逝，北美又与亚洲和欧洲分开，南美也与非洲相离。（如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。）印度向北移动，并且大约在5 000万年前与亚洲相碰撞，形成巨大的喜马拉雅山脉。两个陆块在那里聚合并缓慢地褶皱变形。南极和澳大利亚也已相互分离。7、阿西莫夫是美国_作家和_家。（2分）8、恐龙无处不在谈到了恐龙的灭绝，它为_提供了有力的证据。（2分）9、给下列加点字注音，并解释词语。（2分）天衣无缝( )：_褶皱( )( )：_10、选段是按顺序进行说明的？（2分）11、概括选段的内容。（2分）（二）大自然的语言（节选）（13分）物候现象的来临决定于哪些因素呢?首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开2天。但是到晓春五月初，南京刺槐开花只比北京旱l天。所以在华北常感觉春季短促，冬天结束，夏天就到了。 a经度的差异是影响物候的第二个因素。b凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬是温和，春天反而寒冷。c所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。d如大连纬度在北京以南约一度，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。e又如济南苹果开花在四月中或谷雨时节，烟台要到立夏。f两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天使来得迟了。 影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华-轫丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。 此外，物候现象来，海的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741年到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921年到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。12、决定物候现象的因素有哪些?(4分)13、画出一段的中心句。(3分)14、这几段的说明顺序是什么?为什么要这样安排?(3分)15、在第段中运用了几种说明方法? (3分)(三) 飓 风（10分）飓风，这个名字是根据古代印第安人的雷神来命名的，意思是“风暴之神”。飓风大多发生在西经25以西，北纬8到30之间的大西洋。最早_ 时，只是热带海洋上空的一股低压带，暖空气向那里汇流聚集，不断上升。巨大的气柱在上升过程中，不断冷凝成云和雨，从而释放出来的能量，相当于130亿吨级核弹爆炸的能量，当受热的空气上升越来越快时，新的空气不断聚集在风暴中心，就这样，飓风变成速度更猛烈的风。 飓风吹到海岸时，隆隆响声一片，狂风卷起滔天巨浪，猛烈扑过来，冲走了房屋、船只、树木，也卷走了仓皇逃生的人。洪水泛滥，陆地尽成泽国。无怪印第安人要称它“魔鬼”和“恶神”了。 1780年9月，飓风袭击巴巴多斯岛时，这个岛上的城市、乡村被夷为平地，石堡被破坏，重炮被刮到几十米以外。在圣卢西亚岛停泊的大船被掀落到一所市立医院里，四十多艘舰船葬身海底，连同大洋上被击毁的船只，总计在400艘以上。1969年命名为“卡米拉”的飓风，是美国最猛烈的风暴，造成256人死亡，财产损失达15亿美元。 飓风等热带风暴给人类带来了严重的灾害，但是，气象卫星告诉我们，如果没有热带风暴，日本、印度、东南亚和美洲东南部，总降水量就将减少四分之一。一般在全速前进中的热带风暴，一添置内可能放出相当于400颗2000万吨级氢弹爆炸时释放出来的能量，可见它左右着地球上的热平衡。如果没有热带风暴将热带地区的热量驱散，热带将变得更热；同时两极地区会变得更加寒冷，而温带地区因雨量减少，郁郁葱葱的景色将会改观。16、第l段横线外应填的词语是( )(2分) A产生 B形成 c孕育 D酝酿 17、对第l段运用的说明方法判断正确的一项是( )(2分) A列数字 作比较 B作比较 举例子 C举例子 列数字 D举例子 下定义 18、第2段画线句运用的主要说明方法是_ ，其说明的内容是_。(用原文语句回答)(2分) 19、概括第3段说明的内容最正确的一项是( )(2分) A热带风暴能左右地球上的热平衡。 B全速前进的热带风暴所释放的能量能给人类带来益处。 C热带风暴给人类带来危害，但又对人类有利。 D热带风暴能改山地球的气候，平衡生态环境。20、对本文说明对象的概括最恰当的一项是( )(2分) A飓风 B飓风等热带风暴 C风暴之神 D最猛烈的暴风 （四）三 峡（节选）（19分）到于夏水襄陵，沿s( )阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝yn( )多生怪柏，悬泉瀑布，飞sh( )其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿呜三声泪沾裳。”21、根据拼音，在文中的括号内写出相应的汉字。(3分)22、解释文中加点的词语。(3分) 襄： 奔： 湍： 23、第段所写之景有何特点?给人以怎样的感受?试用文中一个字来概括。(2分) 答：特点： ；感受： 。24、选文共写了三峡的哪些景物?其特点怎样(用文中一个词作答)?(3分) 答：所写景物有： ；其特点： 。25、选文是按照什么顺序来写的?(2分)26、试用一句话概括选文的内容。(2分)27、翻译下面两句话。(4分) 虽乘奔御风不以疾也。 译： 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。 译： 三、作文（50分）题目：启迪生活中，老师、朋友的几句良言，一件微不足道的小事，或者自然界中的某一景致都会感动我们的心灵，让我们深切地感悟生活，请选择你感受最深的一点，写一篇文章。 要求：1以记叙为主，也要有适当的抒情、议论。 2不少于600字。附：答案1A 2C 3C 4B 5略 6D7 科普 科学幻想小说8大陆漂移假说 9fn 形容事物没有一点破绽。 zh zhu 由于地壳运动，岩层受到挤压而形成的弯曲。10时间顺序11分阶段介绍了在四十多亿年的地球发展史中泛大陆形成和分裂