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小题天天练14一、语言文字运用(20分)阅读下面的文字,完成13题。近日,湖北省武汉市汉阳区的一批垃圾桶有了专属“身份证”。管理部门为辖区内部分餐馆的餐厨废弃物专用桶加装了电子芯片,借助芯片,管理部门得以监控和有效避免餐厨垃圾的去向、来源和这些垃圾半路失踪进入黑作坊的问题。目前,全区已安装“身份证”的商家达到800家。餐厨废弃物经过油水分离、无害化处理等一系列技术环节后,实现了_的功效,可用于提炼生物柴油、沼气发电等多个领域。我国每年餐厨废弃物产生量高达9 000多万吨,是一笔可以再利用的资源,然而废弃物实际处理率不足20%,效率低下的局面,在媒体的广泛科普之下,早已_,为人诟病。另一方面,由于缺乏监管,不法分子介入其中,餐厨废弃物去向“成谜”。通过安装“身份证”,(),同时也提升了餐厨废弃物的回收利用效率,变废为宝,产生了理想的经济效益。一枚电子芯片,也植入了城市管理者_的责任。面对地沟油猖獗的严峻形势,城市管理者只有换位思考,主动作为,才能_,为老百姓提供更多实实在在的获得感。1文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)( )A管理部门得以监控餐厨垃圾的来源、去向,来有效避免这些垃圾半路失踪进入黑作坊的问题。B管理部门得以监控餐厨垃圾的去向、来源,并有效避免这些垃圾半路失踪进入黑作坊的问题。C管理部门得以监控餐厨垃圾的去向、来源及这些垃圾半路失踪进入黑作坊的有效避免的问题。D管理部门得以监控和有效避免餐厨垃圾的来源、去向与这些垃圾半路失踪进入黑作坊的问题。解析:画线句语病有两处:一是“监控和有效避免”与后文的具体内容不搭配;二是“去向、来源”的语序不当。修改要结合上述两点,分别合理搭配,再调整词语顺序。答案:A2依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)( )A推陈出新众目昭彰义不容辞推己及人B新陈代谢众目睽睽责无旁贷推己及人C新陈代谢众目昭彰义不容辞以己度人D推陈出新众目睽睽责无旁贷以己度人解析:“推陈出新”“新陈代谢”都有以新的代替旧的之意,前者强调主观努力的结果,后者强调事物的客观规律;“众目睽睽”“众目昭彰”都有众人用眼睛看之意,前者只指大家的眼睛都注视着,后者则指群众的眼睛看得清楚;“义不容辞”“责无旁贷”都有应该承担不能推辞的意思,前者侧重于在道义上不允许推脱,后者侧重于责任上不可推卸;“推己及人”“以己度人”都有用自己的心意去推想别人的心意之意,前者指设身处地替别人着想,后者侧重于去猜度别人,多指不好的方面。答案:A3下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)( )A虽然有效阻止了地沟油、边角料回流餐桌,保障我们安全的舌尖B不但有效阻止了回流餐桌的地沟油、边角料,保障舌尖上的安全C既有效阻断了回流餐桌的地沟油、边角料,保障我们安全的舌尖D不仅有效阻断了地沟油、边角料回流餐桌,保障舌尖上的安全解析:A项从关联词看,“虽然”表承认基础上的转折,与后文缺乏逻辑关联。B项从语境看,“阻止”的是过程,而不仅仅是“地沟油、边角料”这类对象。C项从搭配看,“保障”的是“安全”而不是“舌尖”。答案:D4下面是三种实用文的部分摘录。请根据实用文体的语言特点,找出不得体之处并作修改。(5分)(1)校团委会决定5月10日下午在学校体育馆举办首届体育节活动。欢迎各位同学光临惠顾,积极参加。(校团委会通知)(2)我将永远铭记您的教导,上大学后认真读书,立志将来回贵校就教,做一名像您一样博学的老师。(学生写给老师的信)(3)有位同学于5月7日上午拾得钱包一个,内有人民币165元、饭票、手机充值卡等,望失主速速前往学校教导处找李老师认领。(招领启事)答:答案:“光临惠顾”改为“踊跃报名”;“贵校”改为“母校”;“就教”改为“任教”或“执教”;“165元”改为“若干元”;删去“速速”。5下面是某中学青年教师说课活动的构思流程图,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,特别要注意相关信息的整合,不超过90个字。(6分)答:解析:分析时注意各部分的逻辑关系以及箭头的指向。如教学过程包括了四个方面,教学过程与反复修改部分是并列关系等。语言表达时要简洁流畅。答案:(示例)教师先确定课题,然后通过对教学内容和教学对象的分析制定教学目标,接着设计出包括教学结构、教学方法、教学手段、板书设计在内的教学过程,并对其反复修改形成说课稿,之后正式说课。二、名篇名句默写(6分)6补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)桃花源记中,使用借代手法描写了武陵人所见的桃花源人的样貌的句子是:_。能说明他们“率妻子邑人来此绝境”原因的句子是:_。(2)杜甫望岳中直接写出泰山汇聚自然美景和南北风光不同的两句是:_,_。(3)杜鹃,啼声哀婉,往往能传达一种凄凉之情或思念之意,是我国古诗词中常见意
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