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文档简介

小班区域活动 - 幼儿园的滑梯(建构游戏)【活动目标】1、体验共同游戏的乐趣，感受成功的喜悦。2、感知材料的特征、性质，并能根据物体的外形特征学会正确选择和使用不同类型的建构材料，围绕主题进行建构。【活动准备】物质：各种花片，插塑，积木。【活动过程】一、师生谈话，引入活动。师：在幼儿园你们最喜欢玩的哪一种大型玩具？（让幼儿说一说，如：滑梯、跳球等）二、组织幼儿讨论：师：小朋友都非常喜欢大滑梯，我们该选择什么材料来建构呢？幼儿分组讨论，学习根据物体的外形特征正确选择和使用不同类型的建构材料进行建构。三、请个别幼儿说一说自己的看法。四、师：如果滑梯很高，要用什么样（jy135幼儿教育 ）的插塑来建构呢？梯子可不可以用接插棒来建构？五、幼儿建构，教师指导。1、幼儿自由分组，选择自己喜欢的物体进行建构。2、教师巡视幼儿的游戏情况，鼓励幼儿积极主动地参与游戏。3、指导幼儿根据物体的外形特征正确选择和使用不同类型的建构材料进行建构。4、让幼儿将搭好的物体摆放到指定的地方。5、教师讲评游戏情况。第 2 页 共 2 页
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