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小班数学活动兔奶奶的萝卜【活动目标】 1、通过拔萝卜的游戏，知道萝卜复习6以内手口一致点数，并能说出总数。 2、会根据不同形状进行分类。 3、比较多少、一样多。 【活动准备】 兔奶奶头饰；另一名老师配合。菜地场景：用泥工和图片制作的各种萝卜；大萝卜一个。 【活动过程】 一、设置情景，提出任务。 1、老师扮演兔奶奶。 师：听说兔奶奶家种了许多萝卜，我们到兔奶奶家去看看好吗？ 生：好。 兔奶奶：小朋友们，你们好！ 师生：兔奶奶好！ 兔奶奶：请坐。小朋友们，我家的院子里种了许多萝卜。可是我一个人来不及拔，小朋友你们能帮我一下吗？ 师生：好的。 二、交代任务要求。 1、看一看。观察萝卜的不同和点数数量。 出示萝卜地。兔奶奶：“这就是我的家。我家有三块萝卜地。你们认识这些萝卜一样吗？”红萝卜、白萝卜、胡萝卜（知道萝卜的不同品种） 2、分一分。看标记、分类。 兔奶奶：“我给小朋友准备了三个不同标记的箩筐，你们知道每个箩筐里放什么萝卜吗？（幼儿集体回答）你们是怎么知道的呀？（看标记）。请小朋友们每人拔一个萝卜。（jy135幼儿教育 ）你喜欢什么萝卜就去拔什么萝卜，不过要注意不要把萝卜地给踩坏了也不要抢和挤哦！ 3、数一数。点数 小朋友们，你们刚才帮我拔萝卜辛苦了，请你们坐下休息一下吧。一边看看你们都放对了没有？（检查归类的情况） 每种萝卜有几个呢？我们来数一数吧。把萝卜从框里倒出来集体数数，小朋友数一个兔奶奶放一个在箩筐里。红萝卜有几个？（说出总数：4个）白萝卜有几个？（说出总数：5个）胡萝卜有几个？（说出总数：6个） 4、比一比。比多少。 小朋友，考考你们我种的萝卜一样多吗？哪种萝卜最多？哪种最少？ 三、结束。 “小朋友，你们喜欢吃萝卜吗？好，那我就把这个大萝卜送给你们，谢谢你们帮我拔
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