浙江省2018中考语文复习第六篇课内文言知识梳理九下《鱼我所欲也》讲解.docx_第1页
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鱼我所欲也1重点词语解释(1)二者不可得兼_(2)舍鱼而取熊掌者也_(3)所欲有甚于生者_(4)故不为苟得也_(5)故患有所不辟也_(6)如使人之所欲莫甚于生_(7)非独贤者有是心也_(8)贤者能勿丧耳_(9)一箪食_(10)一豆羹_ (11)呼尔而与之_(12)蹴尔而与之_(13)乞人不屑也_(14)万钟则不辩礼义而受之_(15)万钟于我何加焉_(16)为宫室之美，妻妾之奉_(17)所识穷乏者得我与_(18)乡为身死而不受_(19)是亦不可以已乎_(20)此之谓失其本心_2通假字(1)所识穷乏者得我与 _，通_，_，通_，_(2)故患有所不辟也 _，通_，_(3)乡为身死而不受 _，通_，_(4)万钟则不辩礼义而受之 _，通_，_3一词多义(1)得(2)则(3)为(4)与(5)于4词类活用所识穷乏者得我与 通“德”，名词作动词，_5古今异义(1)万钟则不辩礼义而受之 古义：_；今义：计时的器具或中空的响器(2)非独贤者有是心也 古义：_；今义：常用作判断动词，或与“非”相对1重要的作家作品和文学常识孟子，儒家经典著作之一，是记录战国时代思想家孟轲的思想和政治言论的一部书，由孟轲及其门人共同编写而成。全书共7篇，261章，其文比喻巧妙生动，辩论方法灵活多样。2文章中心概括鱼我所欲也表达中心论点的句子是：“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”本文以“鱼”和“熊掌”为喻，说明在人生的道路上，会面临许多重要的抉择，我们应以“义”为重，为了维护“义”，要做到“舍生取义”。答案：【知识梳理】1(1)同时得到 (2)表并列 (3)超过，胜过 (4)苟且取得，这里是“苟且偷生”的意思 (5)祸患，灾难 通“避”，躲避 (6)假如，假使 (7)这种 本性 (8)丢掉 罢了 (9)古代盛饭用的圆竹器 (10)古代一种盛食物的器具 用肉或菜调制的带汤的食物(11)助词 表修饰 给 (12)用脚踢 (13)因轻视而不肯接受 (14)指高位厚禄 通“辨”，辨别(15)有什么益处 (16)为了 侍奉 (17)贫穷 通“德”，恩惠，这里是感激的意思 通“欤”，语气助词 (18)通“向”，从前 (19)这种做法 停止，放弃 (20)天性，天良2(1)得 “德” 恩惠，这里是感激的意思 与 “欤”语气助词 (2)辟 “避” 躲避 (3)乡 “向” 从前 (4)辩 “辨” 辨别3(1)得到 通“德”，恩惠，这里是感激的意思 (2)那么 就 (3)介词
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