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文档简介

可爱的动物宝宝（幼儿园中班艺术活动设计）活动目标：1、 能够运用剪贴图形的方法大胆设计可爱的动物头像。2、 体验在塑料袋上制作头像的乐趣。活动准备：1、 保鲜袋若干。2、 剪刀、即时贴。3、 网上下载的动物头像。4、 制作好的范例。活动重点难点：1、 重点：大胆设计和制作动物形象。2、 难点：各种图形的组合和剪贴。活动过程：一、猜谜语，引入活动。师：今天，我想给你们猜一个谜语。教师念谜面：看不见它，摸不着它，伸出舌头舔一舔，怎么也尝不到它，你知道它是啥?(幼儿猜测)(空气)师出示保鲜袋，提问：谁知道这是什么?现在老师要把空气装在袋子里。教师示范装空气的方法：将保鲜袋打开来，在空气中左右晃动，当保鲜袋鼓起来之后就把袋口握住，然后再用毛线在袋口上绕几圈，再打结。如果一个人不能打结，可以请其他小朋友帮忙。二、观察范例出示制作好的动物头像范例，师：看看保鲜袋现在变成成么了?(小猫、小熊)师：你们喜欢这两个小动物吗?师：谁知道这两个小动物是怎么做出来的?(请幼儿在观察范例的基础上说一说自己的想法)幼儿讲述后，教师小结制作的方法：用剪刀把即使贴剪成自己喜欢的形状，然后再按照一定的顺序粘贴在袋子上。三、我喜欢的动物师：老师收集了一些可爱的小动物的图片，你们一起来看一看。教师在电视机中播放动物的图片，引导幼儿观察不同动物的特征。师：你想做什么小动物呢?(幼儿说说自己的想法)四、交代制作要求师：老师给你们准备了很多材料，在篮子里有各种颜色的即使贴，你们可以选择自己喜欢的颜色来制作小动物。注意：制作之前，一定要先在保鲜袋中装入空气，并且要把袋口扎紧，防止空气漏掉。五、幼儿制作小动物鼓励幼儿大胆制作可爱的动物，教师巡回指导幼儿的制作过程。帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。建议幼儿剪出各种不同的形状来作为小动物头像的某一部分。先制作好的幼儿可以再制作一个，满足幼儿制作的愿望。六、展示、评价请先完成的幼儿说一说自己是怎么做的。师：为什么有的小朋友速度快、有的慢?(让幼儿明白在制作手工的时候要抓紧时间)请幼儿介绍自己制作的动物名
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