2002秋季学期初一年级语文试卷.doc

2002秋季学期初一年级语文试卷（全卷满分100分，考试时间150分钟）姓名： 得分： 题号一二三四评分一、文言文。（22分）（一）默写（每空1分，共10分）1、_，一览众山小。（望岳）2、万里赴戎机，_。朔气传金柝，_。（木兰诗）3、_，听取蛙声一片。（西江月）4、游山西村中流传最广的两句诗是_ 、_ _5、书湖阴先生壁中有两句以拟人手法来描写自然景物，它们是_，_。6、子曰：“默而识之，_，_，何有于我哉？（论语）（二）选择（每小题2分，共4分）7、下列句子翻译不正确的一项是( )（2分） A、医之好治不病以为功。 译：医生愿意给没有病的人治病以为自己的功劳。 B、其一犬坐于前。 译：其中一只狼像狗一样蹲坐在前面。 C、若中道而归，何异断斯织乎？ 译：如果中途返回，这与割断这织物有什么分别呢？ D、吾资之聪，倍人也。 译：我天资聪明，超过别人。8、选择下列“之”字用法不同的一项( )（2分） A、圣人之道 B、蜀之鄙有二僧 C、吾欲之南海 D、然则昏庸聪敏之用（三）阅读下面文段，完成811题（8分） （1）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（2）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（3）子曰：“由，诲女知之乎？，知之为知之，不知为不知，是知也。”（4）子贡问曰：“孔文子何以谓之“文”也？子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。 （5）子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”（6）子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”8、找出下列句中的通假字，并解释。（2分） （1）诲女知之乎？（ ）通（ ）译为：_ （2）是知也（ ）通（ ）译为：_9、所选语录多是谈论学习态度和学习方法的，请指出（1）（4）段各属什么？（2分） 学习态度：_ 学习方法：_10、根据第（5）段写出相关的成语（2分）_ _11、第（6）段的意思 ，可以用选文中哪句话来概括？（用原文回答）（2分） 答：_二、现代文阅读（38分）（一）阅读下面文段，完成1216题（每小题2分，共10分）我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去 。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的眼泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看风，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他选将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。12、选文先后两次写到“我的眼泪很快地流下来了”“我的眼泪又来了”这里流的泪是( )（2分） A、伤感愧疚的泪 B、伤心悲痛的泪 C、离别忧伤的泪 D、感激动情的泪13、选文中写“父亲”外貌，先后写“戴着黑布小帽”、“穿黑布大马褂”，对其理解不正确的一项是( )（2分）A、因为才替祖母办完丧事，黑色有哀悼的意思 。B、家景惨淡，父亲老境颓唐，“黑布”刚好反映了家境困顿。 C、着力刻划父亲生活古板，表明我要继承这种家风。D、黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛一致。14、选文着重写了父亲买橘子和下车往回走混入人群的两处“背影”，这样写的主要原因，理解最确切的一项是( )（2分） A、因为“我”的观察角度无法从正面看到父亲。 B、因为“背影”是父亲在特定环境中的特殊形象。父亲的老境颓唐，心情忧郁，父爱真挚等，都可通过“背影”真切地表现出来。 C、因为“我”与父亲告别，感情悲伤，使人只能从“背影”中默默地向父亲表达怀念祝福之情。 D、因“背影”给人的感觉是模糊的，与全文感情基调形成明显对照。15、上文为表现父亲先后依次运用了哪些描写手法？从下面各组中选出一项( )（2分） A、语言描写 细节描写 环境描写 B、景物描写 心理描写 外貌描写 C、语言描写 外貌描写 环境描写 D、外貌描写 语言描写 行动描写16、上文中写父亲走路“蹒跚”，这是因为父亲_。文中画线的句子“我赶紧拭干了泪”的含义是_ _。（2分）（二）阅读下列文段，完成1719题（共8分）月亮上来了。 是一轮灿烂的满月。它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。大海里，闪烁着一鱼鳞似的银波。沙滩上，也突然明亮了起来，一片片坐着、卧着、走着的人影，看得清清楚楚了。啊！海滩上，居然有这么多的人在乘凉。说话声、欢笑声、唱歌声、嘻闹声，响遍了整个的海滩。月亮升得很高了。它是那么皎洁，那么明亮。夜已经深了。沙滩上的人世间，有的躺在那软绵绵的沙滩上睡着了，有的还在谈笑。凉爽的风轻轻地吹拂着，皎洁的月光照耀着。让这些英雄的人们，在这自由的天幕下，平净的沙滩上，海阔天空地尽情谈笑吧，酣畅地休憩吧。17、从上文中找出三个左形右声的形声字写在下面。（3分）_ _、_ _、_ _18、第二段写月光用两个比喻。第一个将_比成_，第二个将_比成_。（2分）19、本段描绘了_景色和_场面，抒发了_的感情。（3分）（三）阅读下面文段，完成2024题（共20分） 拥你入睡（节选）儿子上初一后勤部，忽然一下子长大了。换内裤，要躲在被子里换；洗澡，再也不用妈妈帮助洗，连我帮他搓搓后背都不用了。我知道，儿子长大了，像日子一样无可奈何地长大了。原来拥有的天然的肌肤之亲和无所顾忌的亲昵，都被儿子这长大拉开了距离，变得有些羞涩了。任何事物都有一些失去，才有一些得到吧？有一天下午，儿子复习功课，累了，躺在我的床上看电视。实在是太累，刚看了一会儿眼皮就打架。他忽然翻了一个身，倚在我的怀里，让晚搂着他睡上一觉，迷迷糊糊中嘱咐我一句：“一小时后叫我，我还得复习呢！”我有些受宠若惊。许久、许久，儿子没有这种亲昵的动作了。以前，就是一早睡醒了，他还要光着小屁股钻进你的被窝里，和你腻乎腻乎。现在。让你搂着他像搂着只小猫一样入睡，简直类似天方夜谭了。 莫非懵懵懂懂中，睡意朦胧中，儿子一下子失去了现实，跌进了逝去的童年，记忆深处掀起了清新动人的一角？让他情不自己地拾蘑菇一样拾起他现在并不是想拒绝的往日温馨？我想起他小时候，妈妈上班，家又拥挤，他在一边玩，我在一边写东西，玩着玩腻了，他要喊“爸爸，你我什么时候写完呀？陪我玩玩不行吗？”我怎么能说不行？已经把儿子孤零零地抛到一边，寂寞了那么长时光！我搂着他，腾出一只手接着写。那时候，许多东西都是这样搂着儿子写出来的。他给我安详，给我亲情，给我灵感。他一点儿也不闹，一句话也不讲，就那么安安静静倚在我的怀里，像落在我身上的一只小鸟，看晚写，仿佛看懂了我写的那些或哭笑交加的故事。其实，那时他认识不了几个字。有好几次，他倚在我怀里睡着了，睡得那么香甜，我都没有发现-以后我常常想起那段艰辛却温馨的写作日子，想起儿子倚在我怀中小鸟一样静谧睡着的情景。我觉得我的那些东西里有儿子的影子、呼吸，甚至睡着之后我 做的那些个灿若星花的梦境-儿子长大了。纵使我又写了很多比那时要好的故事，却再也寻不回那时的感觉，那一份梦境。因为儿子再不会像鸟儿一样蹦上你的枝头，那么纯真天籁般倚在你的怀里睡着了。如今，儿子居然缩小了一圈，岁月居然回溯几年。他倚在我的怀里睡得那么香甜、恬静，我的胳膊被他枕麻了，我不敢动，我怕弄醒他，我知道这样的机会不会很多甚至不会再有，我要珍惜。我格外小心翼翼地拥着他，像拥着一支又轻又软又薄又透明的羽毛，生怕一失手，羽毛就会袅袅飞去-一个小时过去了，我没有舍得叫醒儿子。20、选出下面各组中既有褒义词又有贬义词的一组（ ）（2分） A、温馨 亲昵 B、顾忌 羞涩 C、恬静 拥挤 D、香甜 纯真21、“任何事物都有一些失去，才有一些得到吧”在文中指的是什么？（2分） 答： 22、文中用“鸟儿”比喻儿子有什么含义？（2分） 答： 23、为什么说自己的作口中有“儿子的影子、呼吸，甚至睡着以后做的那些个灿若星花的梦境？”（用原文回答）（2分） 24、文中连用两个“居然”能否删去？为什么？（3分） 答： 25、一个小时过去了，作