四年级下册实验教学计划.doc

四年级下学期科学课实验计划时间 课题 实验名称 实验仪器 实验类型 第二周 第二周 点亮我的小灯泡 接亮一个小电珠 2人小组：电线1根、小电珠1个、电池1个 分组实验 让更多的小灯泡亮起来 1、 观察小灯座、电池盒 2、 接亮更多的小电珠 观察材料四人小组：小灯座、电池盒 活动材料四人小组：小电珠2个、小灯座2个、电池盒、干电池各一个、电线4根 分组实验 第三周 电路出故障了 1、什么地方出故障了？ 四人小组：23个小灯泡、电线若干根、电池、电池盒、灯座、坏的小灯泡、没有剥皮的电线、废电池、形成断路的电池盒 分组实验 导体和绝缘体 1、检测导体和绝缘体 四人小组：电路检测器、木片、塑料片、陶瓷、纸板、橡皮、橡胶、布（干布和湿布）、丝绸、皮毛、钢管、玻璃、木炭、铅芯、铜丝、铅丝、铝丝、（易拉罐）、铁丝、卷笔刀、圆珠笔、电线（外包塑料，里面是铜丝）等待检测的物体。 分组实验 第四周 我来做个小开关 1、 观察手电筒装置。 2、 为电路做一个开关。 3、 红灯、绿灯和黄灯。 实验一：观察手电筒（每人一个外壳透明的手电筒和相应的干电池） 实验二：四人小组做个小开关（小灯泡1个、小灯座、电池盒、干电池各1个、电线若干、环形针1枚、其他导体、绝缘体若干） 实验三：红黄绿等材料：每组电路装置一个、开关1个、红、黄、绿灯各1个、干电池2个、电线若干。 分组实验 演示实验 里面是怎样连接的 1、 猜猜里面怎么接？ 2、 演示：玩游戏板 四人小组：一套外面有四个接头，里面有电路连接的相同的盒子、一个电路检测器；教师准备：两个六个接头的盒子；一块电路游戏板 演示实验 第五周 我们选择了什么 比较不同的电路连接方法 四人小组：2个灯泡、2节电池、若干电线；两个纸盒房间、小灯泡、灯座、小开关两个、长电线4根、短电线6根、胶带纸1卷、小剪刀1把、白纸若干张 分组实验 第六周 油菜花开了 观察一朵油菜花 观察各种各样的花 两人小组：油菜花若干朵、小卡片、镊子、放大镜若干、油菜花变化过程图片。 四人小组观察：包括完全花和不完全花、雌花和雄花、单性花和两性花在内。 演示实验 分组实验 第七周 花、果实、种子 观察花、果实、种子 四人小组：放大镜4个、镊子2个、白纸、油菜果实、花和其他的花、显微镜。 分组实验 第八周 豌豆夹里的豌豆 比较油菜与豌豆的花、果实和种子 四人小组：豌豆和油菜花、果实、种子若干；苹果、青椒、花生等果实若干。 分组实验 把种子撒到远处 植物是怎么传播种的？ 选择一些常见植物的果实和种子，油菜、蒲公英、苍耳、栗子 分组实验 第九周 萌芽的种子 观察发芽的蚕豆 培养皿、镊子、小刀、放大镜、不同发芽阶段的蚕豆种子 分组实验 动物的卵 观察动物的卵 四人小组：新鲜的鸡蛋2个、鹌鹑蛋1个、鸭蛋1个、鱼卵、青蛙卵 教师演示：不同孵化阶段的鸡蛋 分组实验 第十周 我们的身体从食物中获得什么？ 食物有哪些营养？ 碘酒、小刀、白纸、蜡烛、火柴 分组实验 生的食物和熟的食物 比较生熟马铃薯、玉米 1、 每组学生准备一份生熟马铃薯，水果刀。 酒精灯、石棉网、火柴、烧杯、水 演示实验 第十一周 面包发霉了 1、观察发霉的面包 发霉面包、新鲜的面包若干、放大镜、载玻片、牙签、水、滴管、塑料袋、显微镜 分组实验 减慢食物变质的速度 观察变质的食物 小鱼干、干面条、腐败的小鱼、发馊的潮面包若干、镊子（每人一把） 分组实验 第十二周 食物包装上的信息 观察食品包装袋或包装盒 学生每人收集35种食品包装袋和包装盒 分组实验 各种各样的岩石 石头展览会 教师准备大量常见的石头。学生每人准备大量的岩石 放大镜、盛水烧杯、记录纸 分组实验 第十三周 进一步观察岩石 猜猜岩石的来历 火山喷发实验 学生每人准备：大量的岩石，放大镜、榔头、小刀、钳子 教师准备：典型的三类岩石标本：砂岩、页岩、沉积岩、动物化石 演示实验：烧瓶、铝箔、小苏打、洗洁净、醋、报纸 演示实验 第十四周 岩石的组成 认识岩石中的矿物质 花岗岩、石英、长石、云母、硫磺、煤、铁、方解石、赤铁矿、煤 分组实验 第十五周 怎样观察、描述矿物 观察矿物的软硬、光泽、条痕 学生准备铜钥匙、小刀、铅笔、矿物标本以及纸标签。 教师给小组准备：铜片、铁钉、玻璃、泥土、丝绸；石英、长石、云母三种不同的矿物，手电筒、普通瓷砖（或表面不发光的陶瓷） 分组实验 第十六周 岩石会改变模样吗？ 探索岩石变