学年度第二学期学校工作总结.doc

金鼎山镇岩塘小学2009-2010学年度第二学期工 作 总 结一学期来，我校以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，实施素质教育，强化管理，注重实效，优化制度，规范常规，提高教学质量，提升师生整体素质。进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。一、取得的成绩（一）全面提高教师政治业务水平1、坚持政治业务集中学习制度，保障学习时间。提升教师职业道德水平和教育教学理论水平。 “尚德、精业、乐教、爱生”的教风逐步形成。2、继续开展了“小继教”第三阶段的学习活动并初步通过了区教育局组织的过程性检查。在整改意见的指导下，“小继教”工作资料进一步完善。3、支持教师参加各级各类培训，鼓励教师参加学历进修次数多，对教师业务能力培养力度大，教师教育教学观念、技能逐步转变。（二）德育工作1、继续加强了学生思想道德建设，良好行为习惯得到培养。2、以少先队为主阵地，以活动为载体开展了多种活动，促进了学生的全面发展。（1）认真组织了每周升降旗仪式，通过组织升降旗仪式对学生进行了各种有针对性的教育。注意了对小主持人的选拔和培养，雏鹰之声广播效果良好。（2）继续开展了每月一次的“文明班级”评比工作，小干部参与到卫生检查、文明监督等队内事务中去，能力得到培养，胆识得到锻炼。（4）继续聘用了校外辅导员，学校腰鼓队的训练初具成效，在“六一”活动中崭露头角。（5）开展了植树节、清明节、儿童节等节日活动，学生在活动中能力和素质得到培养和提高。（三）教学教研工作1、重视对教研工作的计划和落实，教研思路开阔，教研形式创新，切实为教师专业成长服务。2、鼓励教师参与课题研究，每个教师都确立“人人都是学习者”和“人人都是研究者”的理念，将课题研究落实在每一堂课、每一次教学活动中，用科研指导课堂教学，从课堂实践中积淀研究资料，逐步向科研型教师发展。我校积极按照上级部门安排组织了语文教师、数学教师技能大赛，通过比赛锻炼了教师业务能力水平。我校王维红老师参加数学教师技能大赛获镇级、区级一等奖好成绩。3、重视、加强对教学常规工作的检查指导。教学反思更为具体和更富实效，对学生作业书写、格式要求严格，指导学生“独立、按时、整洁、规范”地完成作业。教师在布置作业时更注重基础性、实践性、层次性。做到了全批全改，批改及时，书写规范，有适当的鼓励性评语。教导处按月检查，检查有指导意义。4、严抓课堂教学，学校推行随堂听课制，加强对课堂教学的检查、调控、反馈、评价工作。校长听课20节以上，教导主任听课30节以上，教研组长听课10节以上，教师听课不少于5节。达到了学习、交流、提高的目的。5、学生良好的学习习惯得到培养 “乐学、会学、善思、创新”的学风逐步形成。6、积极开展了课外文体活动，认真开展阳光体育运动，严格落实“两操”的要求，保证学生每天至少进行1小时的体育锻炼。认真组织实施学生体质健康标准，健全学生体质。切实加强学生国防教育、心理健康教育、积极开展季节性传染病、常见病、地方病的宣传、预防。本学期中，我校前后出现5例“手足口”病，由于反应迅速、措施得力，疫情得到最快控制，杜绝了大面积扩散，保障了学生的生命安全和健康。（四）综治安全学生始终把安全工作放在第一位，政治意识、大局意识和责任意识增强。一是进一步建立和健全了学校安全、稳定工作责任制和责任追究制，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。二是下大气力全面提高安全工作管理水平和应急能力，尤其把学校防火安全、食品安全、交通安全放在突出位置，加强了对全校学生的教育，把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，全面培养了学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。三是加强了法制教育，让学生知法懂法守法，做合法公民。（五）总务后勤工作严格财务管理制度，帐目做到日清月结，做到账物相符，开支合理，每月向老师公示一次收支情况，做到开支透明、公开，接受教师监督。（六）校园文化建设工作继续加强了特色学校建设，坚持了每周经典诵读活动和学生每天在家半小时的读书活动，学生阅读习惯逐步养成。二、存在的不足一是学校对教师教学业务的检查虽然严格，但如何指导教师改进教育教学方法仍是今后必须认