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第六章 班级课外活动的实习,第一节 班级课外活动的特点和类型,一、班级课外活动的特点 1、目标：智能结构和非智力结构方面 2、组织原则贯彻自愿原则，实行因材施教 3、内容丰富多彩，不受教学计划限制 4、组织形式灵活多样,5、活动方法以学生为主体，在班主任组织、计划和指导下，独立地从事活动。 6、考核以总结经验，提高认识为宗旨。 二、班级课外活动的类型 （一）班级集体活动 1、各种集会形式 （1）报告会 （2）节日纪念会 （3）专题座谈会和讨论会,2、参观访问 3、知识讲座 4、竞赛活动 5、班级墙报和黑板报活动 6、文娱、体育活动 7、校内和社会服务活动,（二）部分学生参加的小组活动 1、学科小组 2、科技活动小组 3、艺术小组 4、体育小组 5、社会服务小组 6、校外学习小组 （三）个人活动,第二节 几种常见的课外活动组织形式,一、智力竞赛 1、形式和关键 2、智力竞赛的过程 二、郊游 1、确定郊游的目的、地点，并做好思想动员工作； 2、做好准备工作。,三、野餐 野餐的组织准备工作 四、营火晚会 1、周密计划和细致的组织工作 2、议程和仪式 3、注意事项,第三节 班级课外活动的基本要求,一、必须有原班主任的指导 二、要充分利用原有组织开展活动 三、要结合学校的教育和教学需要组织课外活动（实习生应注意的问题） 四、要根据实习生的特长组织课外活动（实习
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