我爱你妈妈活动方案.doc

一、班会背景：爱，包含着太多内容。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”然而，如今的孩子从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。针对孩子们个性中暴露的自私任性、以自我为中心的不良倾向，通过感悟妈妈的爱，以情育情，以情动人，唤醒孩子们内心的真、善、美，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把回报妈妈的爱付诸于实践，增进子女与妈妈的了解，让爱心在行动中成长，因此设计本班会活动。二、班会目的： 1让学生多侧面地了解妈妈，体验母爱的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。2引导学生用适当的方式向妈妈表达情感，学会如何去理解妈妈、尊敬妈妈、体谅关心妈妈，与妈妈和谐相处，回报妈妈的爱，把对妈妈的爱付诸实际行动。3丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，心中有他人。三、活动重、难点： 1活动重点：通过互动活动，使学生多侧面地认识妈妈，体会母爱，培养孝敬母亲的感情，理解“爱”的内涵。 2活动难点：营造氛围，调动学生的情感因素，让学生在体验中学会反思，学会感恩，从而培养学生美好的人格情操。 四、活动模式：情感体验式：通过唱歌，聆听故事、朗诵，欣赏手语舞，体会那最容易忽略而又最博大无私的母爱；通过与妈妈的对话，在母爱的感召下，发掘心灵深处的真、善、美，展示人性的美好。五、活动准备： 1设计好活动过程。2给全班学生的妈妈发一份邀请书，邀请妈妈参加活动。 3学生制作好感恩卡的装饰造型。 4收集学生与妈妈的合影照。 5在老师和家长的指导下排练好节目。 6选出两名学生主持人，主持人准备串联词。 七、活动过程： （一）导语师：同学们，我们是六年级的孩子啦，自豪地告诉老师，你都多少岁啦？（十一二岁）嗯，看来孩子们长大了。那在我们成长的这十一二年当中，你与妈妈经历过哪些快乐或者有趣的事呢？生交流。师：妈妈还为我们做过些什么呢？看来妈妈在我们成长的道路上为我们付出得太多太多了，那你最想对妈妈说什么，一起告诉老师。（我爱您，妈妈）好，这节班会课就让我们一起来感悟妈妈对我们那无私的、伟大的爱。下面我宣布六年级八班我爱您，妈妈主题班会，现在开始！有请咱们主持人和操作幻灯片的同学上场。（二）第一篇章：感受母爱（18分钟）主持人1（学生）：尊敬的老师主持人2（学生）：敬爱的妈妈主持人3（老师）：亲爱的同学们合：大家下午好！主持人2：在我们的成长道路上，有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最要感谢，她就是“妈妈”。活动一 重温母爱：歌曲妈妈格桑拉（3分钟）主持人1：妈妈的爱像春风，像细雨，滋润着我们的心田。主持人2：母爱为我们撑起一片天空：趴在妈妈的肩上，可说悄悄话；依在妈妈的怀里，就到了家；拉着妈妈的手，风雨不害怕。主持人3：先让我们伴着歌声一起重温妈妈那无私的爱吧！全班齐唱妈妈格桑拉活动二 讲诉母爱：故事手机遗言 （3分钟）过渡主持人1：一曲妈妈格桑拉好似我们又回到了妈妈那温暖的怀抱。主持人2：刚才这首歌让我突然想到了这样一个真实故事，儿子在妈妈那冰冷的怀抱里同样感受到了母亲那温暖的爱。主持人3：哦，我知道了，你说的是“5.12”地震中一位母亲在临死前用手机给儿子发短信的事吧！下面我们有请代焜宇同学给我们讲讲这个故事。生讲故事。主持人2：同学们，听了这个故事，你有什么感受呢？生交流。活动三 聆听母爱：师生合作朗诵孩子，快抓住妈妈的手（3分钟）主持人1：一场大地震，多少孩子失去了妈妈，多少妈妈失去了孩子。主持人2：在灾难面前，妈妈那一双有力的大手始终给我们力量，给我们希望。主持人1：傅书轩，让我们有请何老师和周燕同学为我们朗诵孩子，快抓住妈妈的手。活动四 诉说母爱 （5分钟）主持人2：刚才我们感受了灾难中深深的母爱，在生活中，也许我们并没有和妈妈经历过生与死那艰难的选择，但是，我们同样能够感受到那深深的母爱。同学们，让我们打开记忆的闸门，谈谈你和妈妈的感人故事吧。先同桌互说，再全班交流，主持人相机点评。活动五 感动母爱：手语舞有你的地方是天堂（4分钟）主持人1：聆听着大家的诉说，感受着我们的感动，让我们伴随有你的地方是天堂这首歌，共同感悟这世间最美最真的母爱！ 学生表演手语舞。（三）第二篇章：回报母爱（22分钟）1行为反思主持人1：母爱无私，母爱伟大，按理说我们应该好好地听父母的话，可我们许多时候却有意无意地漠视父母、伤害父母。同学们，你们有过下面这些行为吗？（幻灯片出示）（1）妈妈问话爱理不理；（2）和妈妈一闹情绪就摔门；（3）面对妈妈的关心，你却嫌她太唠叨；（4）妈妈生病时，不知道主动给妈妈倒水拿药。2感恩调查主持人3：同学们，你们有过吗？我不用一一来问。但我相信绝对有。甚至有比这更过分的行为。妈妈如此爱我们，可关于妈妈的信息你了解吗？下面我们来做一个小小的调查，知道的同学就举手，我们以举手的人数来确认结果。（1）你妈妈的生日是_。（2）你妈妈穿_码鞋。（3）你妈妈最喜欢的颜色是_。（4）你妈妈喜欢的水果是_。（5）你妈妈最大的烦恼是 。主持人现场统计结果并分析。3了解回报方式主持人1：是呀，我们向妈妈索取得太多，回报得太少，我们应该做一个知恩、感恩的人。主持人2：同学们，我们可以用什么样的方式回报妈妈的爱呢？生交流。主持人3：同学们谈到了很多回报的方式。不管是什么方式，都是对妈妈爱的回报。4真情述说主持人2：通过刚才同学们的感悟，此时此刻，你最想对妈妈说什么呢？主持人1：今天，我们有幸邀请了几位同学的家长也来参加了我们的主题队会，现在，让我们用热烈的掌声有请妈妈。妈妈上场。主持人3：欢迎你们。请同学站到自己妈妈的身边。这么多年，也许，我们没有在妈妈最难的时候说一声：妈妈，您辛苦了！我们没有在妈妈最累的时候，问候一声：妈妈，我爱你！我们没有在和妈妈生气后，道一声：妈妈，对不起！同学们，现在妈妈就在我们的面前，你最想对妈妈说什么呢？请！学生发言。主持人3：妈妈，听到儿女们的深情诉说，你想对儿子（女儿）说点什么吗？家长发言。主持人3：感谢你的参与，期待你能再次走进我们的课堂，关注孩子的成长！5写感恩卡主持人2：同学们,千言万语道不尽我们对母亲的感激，千恩万谢报不完母亲对我们的恩情。主持人1：有些话，藏在我们心中很久很久，难于启齿，今天，就让我们借这个机会，提起感恩的笔，表达我们的感激之情。学生写话（3分钟）主持人2：同学们，请分享一下你对妈妈的感谢吧！谁先来？学生交流发言（邀请学生读读自己的话 5分钟）主持人1：听了同学们发自心灵的诉说，我真的非常感动，那每一字每一句无不显示我们对妈妈的爱。由于时间关系，我们不一一表白了，请同学们将自己的感恩卡贴到这棵小树上，让我们大家一起分享吧！学生贴感恩卡。 （四）总结（2分钟）主持人2：同学们，本次班会已经接近尾声了,下面请我们何老师做活动总结!老师做活动总结师：通过今天的主题班会，我看到孩子们长大了。我们不但理解了妈妈，感受了妈妈的艰辛，还我播下了一颗感恩的种子，我相信，这颗感恩的种子会在孩子们心中生根发芽，让咱们这棵小树长成参天大树。最后，让我们重温实小学生的誓言，将感恩之情化为行动。全体起立！（课件出示：）我是实小学生，我在国旗下庄严宣誓：孝父母，敬师长，做诚实守信的好孩子；爱学校，爱学习，做好学多思的好学生；爱祖国，爱人民，做振兴中华的好儿女。主持人2：六年级八班“我爱您，妈妈”主题班会到此结束，班会虽然结束了，但我们的爱将永远延续！主持人1：感谢各位家长、同学。谢谢！主持人3：最后，让我们带着虔诚之情，用我们最诚挚的声音，向我们的妈妈道一声：“我爱您，妈妈！”附：1.故事手机遗言内容故事发生在汶川大地震，救援人员在搜救时，在废墟中垮塌下来的房子里发现一具遗体，她诡异的死亡姿势引起救援人员的注意，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了。救援队长费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开。原来在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，由于母亲身体庇护着，怀中的孩子毫发未伤。救援人员抱出孩子的时候，他还在静静地睡着，仿佛什么都未曾发生过。他根本不知道，这个世界发生着怎样的天崩地裂，他更不知道，是母亲给了他第二次生命，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行医生在包裹孩子的被子里发现一部手机，手机屏幕上面是这位母亲在死之前给孩子留下的已经写好的短信 “亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。2.孩子，快抓住妈妈的手 孩子，快抓紧妈妈的手， 去天堂的路太黑了， 妈妈怕你碰了头。 快，抓紧妈妈的手，让妈妈陪你走。 妈妈怕天堂的路太黑， 我看不见你的手。 自从倒塌的墙把阳光夺走， 我再也看不见你柔情的眸。 孩子，你走吧！ 前