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四年级语文句子练习上册（一）一、照样子写句子。1.昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（用“像像”写比喻句）_2.鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！（学着用反语写一句话。）_3.已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。（用作比较的方法写一句话。）_4.霞光照得小孩子的脸红红的。“把”字句： “被”字句： 5.伽利略是位年轻的数学家。伽利略敢于向亚利士多德这位权威挑战。（用恰当的关联词把下列两句话合并为一句。）_6.把下面两个句子补充完整。（1）虽然小钱不幸得了白血病， （2） ，真是巧合！二、修改病句。（在原句上修改）1.因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。 2.我们必须做到边读书边思考的好习惯。 3.妈妈总爱回忆过去的往事。4.在教室里专心听教师讲课。 5. 中国是世界四大闻名古国。6.我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。 7.星期天，我画了一幅画和一篇作文。 8.春天的兰州是一个美丽的季节。 9. 我们班被评为“先进班集体”称号。10. 同学们都响应“人人动手，绿化祖国”。11. 我们班的语文成绩是全校最好的班级。 三、把下面的反问句改为陈述句1.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？_ _2.我们怎能忘记老师的谆谆教导？_3.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？_4.难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？_5.难道你要违背人类的真理吗？_6.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？_四、把下面的陈述句改为反问句1、这个真实的故事使我深受感动。_2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。_3、我们不能做损人利己的事。_五、把下列句子改为拟人句。1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。_2、柳树的枝条随风摆动。_3、园里有鱼池,金鱼在池里摆着尾巴._4、百灵鸟在树枝叫。_5、太阳慢慢地从东边升起来了。_6、房子右边是一片果园,树上结满了红艳艳的果子._ 8、知了热得在枝头上叫着“知了，知了！” _六、把下列句子改成比喻句。.海浪激起的泡沫，美丽极了。_.割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。_3.三月的清晨，天空中总弥漫着薄雾。_4.春风吹在我的脸上暖洋洋的。 七、双重否定句肯定句的转换 1、 这是伟大的奇观。改为双重否定句: 2、你应该知道这件事。改为双重否定句: 3、没有一个孩子不爱自己的母亲。改为肯定句: 4、为了回家，凡卡不得不给爷爷写信，诉说学徒生活的痛苦。改为肯定句: 5、为了学业，李平不得不边打工挣钱边学习。改为肯定句：_ 6、我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩改为双重否定句: 四年级语文基础知识训练句子练习(二)一、照样子写句子。 例：你收拾一下房间吧！ 改为：你把房间收拾一下吧！（1）冬天皂荚树落光了叶子。 （2）水手从河底捞上了铁牛。 （3）地上的纸屑被我们捡起来了。 （4）几把坏了的扫帚被我们整修一新。 （5）凶恶的狼终于被追赶上来的猎人打死了。 （6）他看了一本书。 例：太阳晒干了地上的水。 改为：地上的水被太阳晒干了。（1）人们打扫干净了街道。 （2）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。 （3）茂密的树叶把阳光遮得严严实实。 （4）战士们把来犯的敌人消灭了。 （5）指导员的鲜血染红了那本书。 （6）大雨淋湿了方小明刚买来的新衣服。 例：茶很好喝，因为它是用名贵的龙井茶叶沏的。改：因为它是用名贵的龙井茶叶沏成的，所以茶很好喝。（1）老人知道村子的历史，因为他在这儿生活了八十年。改： （2）奶奶的心情很好，因为医生认为她已经全愈了。改： _ （3）这使我很感动，因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条。改： （4）赶快停车检查，因为汽车出了故障。改： （5）小红马上停步，因为她看到了红灯。改： 二、按要求写句子。1、天空中的小星星（写成拟人句 ）_ 2、我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句）_ 3、这活泼的小孩是我的好朋友。（反问句）_ 4、我家在市图书管附近住。（改变词序，意思不变） _ 5、特务很狡猾。（改为比喻句） _ 6、河水哗哗地流着。（改为拟人句）_ 7、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）_ 三、读句子，从（ ）里选择正确的关联词语。因为所以虽然但是如果就只要就 即使也 只有才 一就 既又 不但而且 不是而是1.我( )看到这本纪念册， （ ）想起那位幼儿园老师。2. （ ）天色已经很晚了，（ ）大家的兴致还是十分高涨。3.我很晚回到家里，妈妈（ ）没有责怪我，（ ）还拿出点心让我吃。4.我们（ ）学好科学文化知识，（ ）能为祖国建设做贡献。5.遇到不懂的题目，他（ ）去翻阅答案，（ ）认真地思索研究。6、电视机没有图像了，（ ）维修人员来维修，故障（ ）能排除。7、电视机没有图像了，（ ）维修人员来维修，故障（ ）不一定能排除。8、（ ）刻苦训练，（）我打破了校跳远记录。9、（）猎狗在老麻雀的眼里是那样庞大，（）它还是勇敢地飞下来准备与猎狗搏斗。四、加上适当的关联词语，把两句话合成一句话，使句子更简洁。1、小华的字写得很快。 小华的字写得很好。 2、革命的道路上有千难万险。 千难万险不能阻挡我们前进的步伐。 3、我们多赶几里路。 我们要去看一看精彩的武术表演。 4、你没有告诉我。 我知道了。 5、我们发动群众。 我们很好地完成了上级交给我们的任务 五、口语交际。语文课上，王老师在黑板上把“末”字写成了“未”字，你该怎样给老师指出。我会_地说：“_ _。”四年级语文基础知识训练句子练习(三)一、病句诊所。（用正确修改符号修改病句）（1）我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。（2）我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。 （3）星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。（4）生物课对林巧稚有很大的兴趣。 （5）姑娘们给我们演唱了民族歌舞。（6）早晨起来,我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。 （7）全体老师、班主任和我们一起参加植树活动。 （8）妈妈从菜市场上买来了茄子、豆角、苹果、西红柿、鸡蛋、芹菜等蔬菜。 （9）我和爸爸拿地乒乓球拍去打球。 （10）我国是世界上悠久的国家之一。（11）公园新设了两个国外援进的游乐项目。 （12）小云的歌唱得有声有色。 （13）两个新旧社会，真是鲜明对比呀。 （14）听了老师的话，受到了很大的教育。（15）火车慢慢地徐徐开动了。 （16）明明对小惠说，你明天下午和我去图书馆好好看一天书吧。 （17）三演义是我国四大古典文学名著。（18）同学们夸耀四年（3）班的清洁卫生搞得最好。 （19）我一进公园，就闻到一阵诱人的花香扑鼻而来。 （20）校园里有牡丹、玫瑰、月季、柳树和喇叭花等花卉。 （21）林老师对我们的关怀，我一辈子终身难忘。 （22）庐山的夏天是人们避暑的好地方。（23）展览馆展出了三千多年前新出土的陶器。 （24）一条笔直的公路，弯弯曲曲地穿过田野，伸向远方。 （25）为了夺取泸定桥，纷纷报名参加突击队。 四年级语文基础知识训练句子练习(四)一、给句子治病我行。（用正确修改符号修改病句）1、我最爱看民族舞蹈和民族音乐。2、读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。3、观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。 4、爸爸给我买了一幅名为北国风光的画报。5、妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。6、昨天，五个日本的小朋友来我校参观。 7、既然这件事难办，我们也一定要办好。 8、孙爷爷希望我们从小培养远大的理想。 9、这位六十多岁的老人已经年过花甲。10、我们要认真克服并发现工作中的缺点。11、 老师要求同学们默默地朗读课文。12、小名经过努力学习，终于取得了很好的成就。 13、我们在学习上应当有不怕困苦的精神。 14、同学们只有多听多练，就能把普通话学好。二、把问句改成陈述句。1、不经过努力，学习能取得好成绩吗？ 2、没有很好理解句子的意思，能读出感情吗？ 3、巨大的石块能挡住小溪的奔流吗？ 4、这朵花很好看，难道你可以摘吗？ 四、（一）将下列句子改为第三人称转述（改为转述句）1、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”_2、军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。”_ _3、 老师对我说：“你妈妈今天没空来接你，我送你回家吧！” 4、