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文档简介
八(一)班家长会,家校同心 师生同行,开学以来班级开展的工作:,1、开展励志教育,召开“新学期我该怎么做?” 主题班会 2、开展安全教育,召开“保护自己 从身边小事做起”主题班会 3、开展常规教育,进行校规校纪、班规班纪等教育 4、选举班委,实行值日班长负责制及量化积分管理制度,一:反馈假期作业 二:中招情况简介 三:开学以来的工作安排及要求 四:进入八年级后孩子的变化 五:家校携手,形成良好的、强大的教育合力。,班级管理中发现的问题,一、纪律方面 1、迟到 2、有事不请假 3、上课说话 4、课间操、体育课请假 5、手机问题 6、发型、服饰 二、学习方面 1、学习态度 2、作业 3、课堂效率 4、学习基础 5、学习能力 三、安全问题 1、中午孩子去向 2、电动车 3、晚上回家 时间,需家长配合的几项工作:,1、督促孩子按时到校,有事一定以电话或短信给班主任请假(包括课间操、体育课) 2、手机问题 3、给孩子准备水杯,不得带零食、饮料进教室,不要让孩子带太多钱 4、作业问题,在家督促孩子完成作业并签字 5、安全问题,关注孩子中午去向及晚上到家时间 6、座位问题,视力有问题的周末配眼镜,学生到校时间 早上7:20到校 11:50放学 下午14:10到校 18:30放学,班级教学理念,不抛弃,不放弃 先做人,再做事 成长比成绩更重要,班级任课老师,语文: 数学: 英语: 政治: 历史: 地理: 生物: 班主任(物理):,学校各处室电话,教务处 : 政教处: 校长室: 6950583,什么叫“初二现象”?,初二阶段的学生刚好是处于人生的第二次断乳期(心理断乳期),其生理特征已进入青春期,在心理上自我感觉已是成年人,但由于知识、生活实际能力还欠缺,所以这个阶段的孩子最容易出现问题,若过渡不好将影响孩子一生。,青春期学生变化(独立性开始增强),孩子的独立性增强了,总想摆脱对教师和家长的依赖,总认为自己不是孩子了,有事不愿和父母及师长交流。所以希望各位家长能因势利导为学生安排一些学生力所能及的家务事,一方面满足学生要求独立的心理变化,另外一方面又能培养学生的责任感。一个人责任感的培养将在他未来的一生中发挥巨大的作用。,青春期学生变化(好奇心增强),在心理上这一时期的他们精力充沛,好奇心强,任何事总想试一试(包括对异性的好奇),是典型的好奇宝宝。心理上的表现是容易兴奋和冲动,神经敏感,产生了爱情萌芽,大多数早恋孩子是发生在这一时期(尤其女生),在这一时期,作为家长要高度重视,决不能有不良的刺激对孩子产生影响,要注意从家庭生活到电影,电视节目,网络的影响,一定要有适度的选择。 所以,希望个位家长首先不要给学生配备手机,其次要注意你们的子女和别人通话的方式和时间。,青春期学生变化(逆反心理增强),这个时期学生逆反心理比较重。而逆反心理的增强一部分原因来自于学生独立性的增强,另外一方面也因为学生被要求的东西变多。学习任务增加,使得学生玩的时间变少,心理上不满开始增多。因而,从这个阶段开始,各位家长的教育模式应该向与他们讨论,并且由学生自己讲出他们自己错误的地方,由学生自己来规定自己要接受惩罚。我建议各位家长可以和你们子女之间就一些问题建立一些约法三章。,假若孩子在实际生活中确认,他的任性要求都能满足,他的不听话并未遭致任何不愉快的后果,那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话,之后就慢慢认为这是理所当然的。 著名教育家苏霍姆林斯基,如果一个孩子没有良好的家庭教育,那么不管老师付出多大的努力,都收不到完美的效果,学校里的一切问题都会
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