八年级下册语文期中测试题和答案.doc

20112012学年度第二学期八年级语文期中测试题一、基础知识及运用（23分）1、选择下列注音完全正确的一项 ( )(2分)A.禁锢(g) 教诲(hu)文绉绉(zhu) 眼翳(y)B.胡髭(z) 黝黑(yu)一绺绺(l )颔首(hn)C.解剖(pu)祈祷(q) 诱惑(yu) 模样(m) D.滞留(zh) 粲然(cn) 庶祖母(sh) 脊背(j) 2、下列词语没有别字的一项是( )(2分)A、绯红 油光可鉴 宽恕 翻来复去 B、幽默 粗制滥造 酒肆 名门旺族C、侏儒 诚慌诚恐 愚钝 黯然失色 D、器宇 冥思遐想 迁徙 沧海桑田3、下列对文章内容表述不正确的一项是( )(2分)A.海燕原题为“海燕之歌”，作者是俄国的高尔基，本文主要运用了象征的写作手法。B.再塑生命节选自美国作家海伦凯勒假如给我三天光明，沙利文老师帮助海伦认识了水、自然、爱等事物。C.马说是“唐宋八大家”之一的宋朝著名作家韩愈，文章借千里马不能被发现和重用，表达了作者对统治者不能识别人才、摧残人才的不满和愤懑。D.我的母亲中母亲是一位严师、慈母，母亲以她的“言传”、“身教”使“我”在走上社会后获得一定的成功。4. 下列句中加点的成语使用正确的一项是( )(2分)A.校院里传来了骇人听闻的消息，王刚在今年的作文比赛中获得全国一等奖。B .他盛气凌人地扬起手往桌子上一拍，霍地站了起来，痛斥造假的狡辩。C.试卷的命制要讲究适切性，太容易不行，难得让学生长吁短叹也不行。D.他这个人做事总是毛毛糙糙，这么多题他拖泥带水地半小时就做完了。5、下列句子没有语病的一项是( )(2分A.在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。B.这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。C.大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。D.全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示，重视外语学习、忽视中文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。6、默写或根据课文内容填空。(7分)_，松枝一何劲。赠从弟(其二)苏轼水调歌头明月几时有一词中表现作者美好愿望的句子是_,_。东风不与周郎便，_。赤壁 山坡羊潼关怀古中，作者对在离乱中遭受苦难的人民深表同情的句子是：_与朱元思书中写富春江水流之急的句子是：_，_。与郦道元三峡中“_，_”有异曲同工之妙。在商品经济的今天，许许多多的科学家能够甘于寂寞，致力科研，这正如古人所言：“_，_。”表现他们高洁的志趣和人格的坚持。(用五柳先生传中的两句话来填写) 文天祥的过零丁洋中表明诗人以死明志的决心的诗句是_？_。7、你知道吗，在水浒传和三国演义中有两个相似的人物，他们性格都是粗中有细，嫉恶如仇。如能完整无误地写出他们的名字，他们_ _和_ _。（2分）“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”（鲁迅语）西游记刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。请举一例，具体说明这一特点。（2分） 8、根据语境，仿照画线句子，接写一句，构成语意连贯的一段话。（2分）人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河； ， 。二、阅读（一）古文阅读（15分）（甲）当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（乙）范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都，入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝，或夜昏怠，辄以水沃面，往往饘（zhan）粥不充，日昃(ze)始食。遂大通“六经”之旨。慨然有志于天下，常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”9、解释加点词语的意思。（4分）A. 腰白玉之环( ) B. 同舍生皆被绮绣 ( )C. 媵人持汤沃灌 ( ) D. 感泣辞母( )10、句中加点词语意义和用法完全相同的一组是 （ ）（2分）A 足肤皲裂而不知 范仲淹二岁而孤 B 当余之从师也 去之南都C. 以衾拥覆 辄以水沃面 D. 余则缊袍敝衣处其间 其真不知马也 11、翻译句子（4分）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也 。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝 12、两段文字的主人公都克服了生活的艰难，勤奋苦读，从选文中来看，二者的读书动力略有差别，请分别用自己的话概括（2分）宋濂是 欧阳修是 13、反映古人苦读的成语故事 ， 。（1分）14、认为读书苦，几乎是所有中学生的同感，当你看了上述两个名人读书的文章之后，对读书之苦又有 了怎么样的认识？结合课文，谈谈你的看法。（2分）（二）阅读（12分）中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。 “万岁！”他们都拍掌欢呼起来。 这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。 “我想去学生物学，先生教给我的学问，也还有用的。”其实我并没有决意要学生物学，因为看得他有些凄然，便说了一个慰安他的谎话。 “为医学而教的解剖学之类，怕于生物学也没有什么大帮助。”他叹息说。 将走的前几天，他叫我到他家里去，交给我一张照相，后面写着两个字道：“惜别”，还说希望将我的也送他。但我这时适值没有照相了；他便叮嘱我将来照了寄给他，并且时时通信告诉他此后的状况。 15、藤野先生选自 的散文集 。 （2分）16、加点的“他们”分别指什么？（2分）1） （2） 17、“但在我，这一声却特别听得刺耳。”作者觉得“特别听得刺耳”的原因是（ ）（2分）A、叫声特别响，使人听了很不舒服。B、日本青年的叫声极大地刺伤了作者的民族自尊心。C、是日本学生的发出的叫声，而作者是中国人。D、叫声违反了课堂纪律，影响了听课。18、“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿”这句话运用了什么样的修辞手法？表达了作者什么样的思想感情？ （3分）19、“但在那时那地，我的意见却变化了。”“那时那地”是指什么时候？什么地方？“意见却变化了”指作者的什么想法？（3分） （三)阅读下文，完成以下问题。(8分)学会拒绝溪流拒绝了湖泊的挽留，把活力送到了无边的大海;小草拒绝了绿荫的庇护，把坚强展现于烈日风霜;繁星拒绝了黑暗的诱惑，向大地撒下点点星辉学会拒绝，为我们的心灵守候一片净土，为我们的生活擦亮美好的明天。“少无适俗韵，性本爱丘山”的陶渊明是我们熟知的清高的典范。他于四十一岁时拒绝了官位俸禄，归隐田园。拒绝，让他得到了心灵最终的归宿。与之相仿的隐士林和靖拒绝了热闹，不问世事，以梅为妻，以鹤为予，在宁静的生活中悠然自得，写出了“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的咏梅绝唱。在我们人生的道路上，有希望之光的照耀，也会遇到藏在海底的暗礁。触礁并不可怕，关键在于我们要学会拒绝失望的心理。诗仙李白官场失意后并没有心灰意冷、怨天尤人,而是积极地调整情绪。一句“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”潇洒地让自己脱离了许多仕途失意者无法脱离的苦海。然而，世上许许多多诱惑人心的东西，都有着华丽的外衣，也有许许多多的人走向了诱惑，坠入了深渊。这是因为他们不会拒绝。清代大贪官和坤便是一例。和砷一生贪赃枉法，家中累积的财富不可胜数。正因为他对钱财来者不拒，换未了他人生的悲哀嘉庆赐死，家产查抄，他一生费尽心机，换来的不过是一卷破席，更多的则是后世的唾弃。他不是愚昧之人，却做了让自己身败名裂的愚昧之事。在钱财的诱惑面前，他没有学会拒绝。在这个物质文明高速发展的时代里，学会拒绝是我们每个人必备的良药。学会拒绝不义之财，学会拒绝非法利益，学会拒绝贪图享乐，学会拒绝嗟来之食让我们用拒绝换来良知，换来无私，换来正直，换来尊严，换来我们每一个人的无愧之心!学会拒绝吧!让我们给自己的航程点亮明灯，带上我们快乐的心情，还有明天的希望，顺利远航。20、请概括本文的中心论点。(2分)答：21、文章第段引用和坤的事例在内容和表达效果上有何作用? (2分)答：22、“陶渊明拒绝了官位俸禄”、“林和靖拒绝了热闹”，你对此有何评价? (2分)23、作为学生你觉得我们应该拒绝什么?请举一例，并说说理由。(2分) （四）麦克鲁格海滨的死海豹（12分）在朝北到海岬去的路上，我遇到一头死海豹，打几步远的地方看，他像一段棕色的木头。他仰天躺着，才死了几个小时。我停下看他。已死的肌肉突然抽动。天哪，他还活着，我身上一阵战栗，好像房间墙壁忽地坍倒。他头向后仰，细小的眼睛闭着，唇须偶尔起伏一下。他正在死去，这是石油闯的祸，他背下有石油，我们在屋里烧暖气用的石油。风把细砂吹回大海。这海豹面对我的鳍反折在肚子上，像一只没有长全的手臂，鳍边上沾的耗粒在微微发亮。另一个鳍半压在身下。他的皮肤看起来像一件旧大衣，有不少破洞可能是被尖利的贝壳划破的我伸出手来摸摸他，突然他举起头翻过身来，叫了三声，像圣诞节的玩偶发出的声音。他朝我扑过来，虽然我知道他嘴里没有牙，我还是吓得往后一跳。他开始扑腾，朝大海方向移动，但又脸朝地趴下了，他不想再回大海。他仰首向天，样子像一个掉了头巾的老妇人。他下巴抵在沙上，搁好双鳍，等着我走开。我走了。今天我又到那地方去向他告别。他已经死了。他没有死他朝岸上又爬过四分之一英里。今天他更瘦了，背朝天，头向前伸，肋骨看得更清楚脊柱骨在皮肤下一个个凸现出来，闪闪发亮，他吸气，又呼气。他抬起身，把鳍折在身下，好像是怕冷。海浪卷过来，水打到他的鼻子，他转过头来，斜着眼睛朝我看，头顶像儿童的皮上衣。他死得很慢，唇须像豪猪的刺一样白，前额向后倾斜。兄弟，再见了，在涛声中死去吧。如果我们害了你，请宽恕我们，愿你的种族绵延，你们，内气管种族，在陆上如此难受，而在海中如此自在。那么，在死亡中你也会自在的，鼻孔中不有沙粒，在纯粹的死亡中你可以游出长长的弧圈，潜向深处，而让暗杀你的阴谋在浅水上破裂。你不需要我来抚摩你。我攀上悬崖，找另一条路回去。24为什么海豹“不想再回大海”?引起海豹死亡的原因是什么?（2分）25“他已经死了。他没有死他朝岸上又爬过四分之一英里”这句话矛盾吗?为什么?（3分）26本文的主人公希望暗杀海豹兄弟的人怎样?（2分）27文章结尾说“我攀上悬崖，找另一条路回去”意味着什么?（2分）28本文的体裁是什么?文章反映了什么主题?（3分）三、作文（50分） 题目：我眼中的 要求：1将题目补充完整。横线中可填人父母、老师、同学、朋友中的任一人，也可以是只有一面之缘却印象深刻的人生过客，甚至是你本人。 2运用多种描写方法，突出人物的性格特征，使其形象鲜明，饱满。 3结构完整，详略得当，主题明确。 4字数不得少于600字。答案：1、B 2、D 3、C 4、C 5、D 6、风声一何盛，但愿人长久，千里共婵娟。铜雀春深锁二乔。兴，百姓苦；亡，百姓苦。急湍甚箭，猛浪若奔；虽乘奔御风不以急也。不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。人身自古谁无死？留取丹心照汗青。7、（1）张飞、李逵；（2）白鼠精曾受恩于托塔李天王父子，所以在无底洞中供奉他们的牌位，同时，托塔天王父子一来，她就受降伏罪，显出了重义报恩的一面。8、如果一棵树代表一份谢意，我送你一片森林。9、A腰佩B被通披，穿C热水D辞别。10、C 11、因为（我）心中有足够快乐的事（读书），（所以）不觉得吃的穿的不如人。不分昼夜刻苦学习，五年来睡觉没有脱过衣服。12、获得知识，成为饱学之士；忧虑天下。13、囊萤映雪、程门立雪、凿壁偷光、悬梁刺股等。14、刻苦学习 博览群书 虚心求教 15、鲁迅、朝花夕拾16、日本青年学生；中国愚昧的国民。17、B 18、比喻，爱国之情。19、看影片时；日本；弃医从文 20、 学会拒绝，可以使我们的心灵得以净化，生活更加美好。(回答“学会拒绝”或“学会拒绝不义之财，学会拒绝非法利益，学会拒绝贪图享乐，学会拒绝嗟来之食” 得1分;回答“让我们用拒绝换来良知，换来无私，换来正直，换来尊严，换来我们每一个人的无愧之心!” 得2分)21、内容上，从反面证明了不懂得拒绝不良诱惑的后果;(2分)运用正反对照的论证方法，逻辑更严密，文章更具说服力。(2分)22、他们生活在黑暗的封建时代，他们的拒绝表现了他们对当时社会的不满;表现了他们不与世俗同流合污的品质。这在当时是进步的，值得肯定的。(言之成理即可，2分)23、在今天这种民主进步