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文档简介
家长会,第二学期,会议议程:,一、汇报班级的基本情况 二、请家长在征集卡上写下意见,班级教学理念,关注每一个学生 不仅追求好,更追求进步 不看中一时成绩 希望每个人都有进步,(1)严抓班级管理,大量地跟学生做思想工作;以正面教育为主,同时,抓典型,规范学生行为。 (2)发挥班干部的作用,督促他们管理好班级。 (3)建立一套比较完善的管理制度,以制度约束人。 (4)中期考试后给学生开了分层会议,激发其学习兴趣,帮其树立信心。,上阶段的工作重点,通过上述工作的实施以及老师和全体学生的共同努力,我班已取得了一些成绩。例如在学校的日常规范评比中,我们班的扣分极少;在校运动会上,我班取得了第二名的好成绩;值得一提的是,班级的总成绩在同类班级中名列前茅。 孩子们取得种种成绩,我的内心涌动着一份感动:为孩子们的团结协作而感动,为他们的勇于拼搏而感动,为他们那颗为集体争光的心而感动。,期中考试汇报,班级前三名,单科第一名,第一名:郭X 第二名:王X 第三名:高X,数学:王X 116 语文:段慧X 93 英语:姬珍X 95 物理:郭X 90,进 步 者,李俞X24 刘雨X14 高小X13 郭 X13 武 X8 郝欣X7 贺 X7 马文X7 刘文X6 高 X5 樊 X5 刘 X5 刘 X5 高 X4 张 X4 封 X3 姜宇 X3 雷梁X2 高 X2 马 X1,优秀班干部: 封X 董X 张X 优秀学生: 刘X 郝欣X 马润X 杨X 芦 X 高乐X,我想说的是期中考试只是一次检测,检测是孩子前一段时间的学习情况。应该说,检测是手段,不是目的。我们的目的是通过检测,让孩子找到自己的差距,从而了解今后自己学习的大方向,让我们了解孩子知识的薄弱点,使今后的教育教学工作有的放矢。 这次考试虽然有值得肯定的地方,但更让我清醒地看到了班级里存在的差异,主要表现在: (1)学习习惯有差异 (2)学习态度有差异 (3)学习效率有差异。(4)学习方法有差异 (5)部分学生自信心不足,少部分学生盲目自大 (6)学科之间不平衡,有偏科现象。 针对以上六方面的差异,我将会在今后的工作中对学生进行单独了解,单独帮助,在班上组织互帮小组,尽最大能力,关注每一个学生,争取让每一个学生在原有基础上有进步。,对家长的希望:,1、与子女认真分析本次期中测试的成绩,及时采取措施。 2、共同制订下阶段目标,重视子女的思想工作,不要一开口就是否定。 3、多鼓励、多表扬、多肯定,多与子女沟通,多关心子女的身体状况,起居饮食及情绪变化。 4、多与班主任、科任老师联系,配合好他 们的工作。 5、不能溺爱孩子,纵容孩子犯错误、随便迟到、请假、旷课!,总结语,总之要教育好一个孩子,并不是一项简单的工作,它涉及到社会、学校、家庭多个方面,如果家长能配合学校的工作,双管齐下,我想这样的教育效果会很好,真心请家长们就咱们班级的工作有什么意
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