湖北省枣阳市鹿头中学2015-2016学年高二下学期期中考试政治试题.doc

湖北省枣阳市鹿头中学高二年级2015-2016学年度下学期期中考试政治试题时间：90分钟 分值100分第I卷（选择题共60分）一、单选题（本大题30小题，每小题2分，共60分）1哲学作为一种精神力量，对社会变革的作用首先体现在A通过对社会弊端、对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想B反映新兴资产阶级的利益和要求C提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来D预见和指明社会的前进方向2“穷则变，变则通，通则久”、“终日乾乾，与时偕行”的观点，与“道之太原出于天，天不变，道亦不变”的观点，反映了A唯物论与唯心论的对立 B唯物论与辩证法的统一C辩证法与形而上学的分歧 D唯心论与形而上学的联系3下列属于唯物主义观点的有巧妇难为无米之炊 没有调查就没有发言权心外无物 天地合而万物生谋事在人，成事在天 不怕做不到，只怕想不到A B C D4马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革。它第一次实现了唯物主义与唯心主义的统一 唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一世界观和方法论的统一 实践基础上的科学性和革命性的统一A B C D5马克思主义哲学的直接理论来源是A古希腊罗马哲学 B.17世纪美国哲学 C18世纪法国哲学 D.德国古典哲学 6“未有此气，已有此理”是南宋著名哲学家朱熹的经典论述；“眼开则花明，眼闭则花寂”是明代著名哲学家王阳明的代表论断。如果王阳明穿越时空与朱熹对话，他们可能达成的共识应该是A物质是本原，意识是派生的 B物质第一性，意识第二性C意识第一性，物质第二性 D先有物质后有意识，物质决定意识7下列选项中与“人死而血脉竭，竭而精气灭，灭而形体朽，朽而成灰土，何用为鬼”的观点相一致的是A昌必有衰，兴必有废 B自由选择的意志高于一切C奢靡之始，危亡之渐 D五行之气，天与人相交胜8从哲学角度看，下列对下图漫画解读正确的是 失败者的借口体现主观唯心主义倾向 成功者的谦词体现客观唯心主义倾向 良好的机遇是获得成功的决定性因素 善于抓住机遇是成功不可缺少的条件A. B. C. D.92015年1月，中央政治局举行了开年来第一次集体学习，学习的主题是“辩证唯物主义”。习近平指出：推进中国改革开放，实现现代化，需要哲学精神指引。这是因为A.真正的哲学是自己时代的精华 B.哲学是推动中国特色社会主义建设的指导思想C.真正的哲学是社会变革的先导 D.哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一10人类发现抗生素后，依赖抗生素挽救了许多过去无法挽救的生命，但医学界一直忧虑不当使用抗生素会让细菌出现抗药性，制造出无药可医的“超级细菌”。据香港文汇报12月23日报道，英国近期有12人感染沙门氏菌及大肠杆菌，细菌经检测后均证实带有MCR1基因，对被称为最后一道抗生素防线的多黏菌素（Colistin）产生抗药性，这标志“超级细菌”噩梦成为现实。这说明人类社会某一领域的进步必然伴随相应领域的退步 科学技术的发展使人类和自然界的关系日益复杂化人们利用规律造福人类时可能带来危害人类的规律尊重规律是人们进行价值判断和选择的前提和基础A B C D112016年新年伊始，中共中央、国务院关于落实发展新理念加快农业现代化实现全面小康目标的若干意见于今日公开发布。这是进入新世纪以来，党中央连续发出的第十三个指导“三农”工作的“一号文件”。落实发展新理念加快农业现代化实现全面小康目标的哲学依据是思维和存在具有同一性 意识具有目的性意识是物质的反映 意识具有能动的反作用A B. C. D.122014年中国教育改革在路上。从保证随迁子女平等享有受教育权，到深化考试招生制度改革，再到2015年小升初就近入学，始终把教育公平摆在突出位置。教育改革的不断深化表明A认识是主体对客观对象的正确反映 B认识推动人们实践活动的有效开展C对同一对象有时会产生多种正确认识 D真理性认识在发展中不断超越自身13生态文明是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和。我国古人提出过很多生态文明思想，为后人留下宝贵财富。下列说法符合这一思想的是天与人不相预 畋不掩群,不取麇夭雨露冻凝者，皆由地发，不从天降也 夏三月，川泽不入网罟，以成鱼鳖之长A. B. C. D.14大数据泛指巨量的数据集，因其可从中挖掘出有价值的信息而受到重视。网民在网上产生的海量数据，记录着他们的思想行为乃至情感，蕴含着丰富的内涵和很多规律性信息。倘若能够更有效地组织和使用大数据，人类将得到更多的机会发挥科学技术对社会发展的巨大推动作用。上述材料蕴含的哲学道理是：对大数据中所蕴含规律性信息的认识程度，决定着对信息有效利用的程度对大数据有效地组织和使用，根源于人们对大数据特有价值的正确认识对大数据的科学认识，有利于人们获得更多的机会推动社会向前发展大数据的存在不依赖于人的意识，但“大数据”本身却可以被人类认识和利用A. B. C. D.15都知道如果身上痒，通常抓几下就能解决问题。但这究竟是何原理？美国科学家通过科学实验，揭开了“抓痒”的奥秘。原来抓痒能让向大脑传递刺激的神经细胞变得“迟钝”，从而减轻痒感。这一事实表明：思维和存在具有同一性 意识是人脑对客观事物的正确反映实践是认识的来源 规律的存在和发生作用不以人的意识为转移A. B. C. D.16你看到的不一定是事实的全部，你听到的不一定就是真相。一些新闻事件，用一次次转折充分演绎了这些道理。在一幕幕新闻反转剧中，你可以根据“剧情”改变自己的态度。但无论你是剧中人还是看客，在享受信息传播的速度和激情时，切记不要丢了理性，碎了节操。从哲学的角度看A认识的正确与否没有客观标准受很多不确定性因素的影响B多数人的观点和看法是评价对象的标准C正确认识事物需要我们比较充分的把握客观实际，而不是失去理性的人云亦云D我们不可能正确认识事物，因为事物是不断运动变化发展的。今天这样的事物明天可能就是那样了17望梅止渴的原意是梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴。后比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。望梅止渴是人所特有的一种心理现象，下面对此分析正确的是望梅不等于变革梅的活动，望梅不可能止渴意识的梅来源于具体的梅，故望梅能够止渴望梅可以引起人的本能反射，故可能够止人之渴一般的梅存在于具体的梅之中，故望梅能够止渴A B. C. D.18青蒿素药物出现之前，用于疟疾治疗的奎宁，是一种来自植物的药物。18世纪的法、德等国科学家开启了提取药用植物成分的先河。提取物经过临床试验、商业化生产后，成为早期的现代药物，取代了原先直接使用的植物干货，传到中国就被称为西药。后来由于从植物中提取成本高或者产量无法满足需求，研究人员开始寻找人工合成药物。到今天，药物的开发已经可以脱离植物而“纸上谈兵”，通过改变药物有效成分的化学结构，制造出新的药物。这说明人类对从植物中获得药物的传统认识被推翻人类对于现代药物的认识在不断反复的过程中获得发展人类对于药物开发的新认识为制造新药物奠定了物质基础 人类可以在对药物开发新认识的指导下创造出新的具体的物质A. B C. D.192014年8月，欧洲空间局的“罗塞塔”号彗星探测器追上了67P楚留莫夫格拉希门克彗星，并于11月12日登陆彗星表面，这有助于加深了解彗星的形成进化和结构，开启了彗星科学的新时代。该科学探测活动将进一步佐证（ ）实践活动具有能动性和社会历史性 科学探测手段的发展会推动彗星认识的深化意识能指导人们探测彗星确保成功 人类的美好愿望是推进彗星认识的直接动力A. B. C. D.202016年中国经济工作的头号任务是“去产能”，但在钢铁产量严重过剩的情况下，一些特殊品类的高质量钢材仍然要进口。例如圆珠笔头上的“圆珠”仍然需要进口，“去产能”不能一刀切。这给我们的哲学启示（ ）促进企业产品升级，转型转产 注重产能内部结构的优化 要因地制宜、分类有序处置 把握主要矛盾，抓住本质和主流A B C D21第五届全国道德模范座谈会提出要深入开展宣传学习活动，把道德模范的榜样力量转化为亿万群众的生动实践。下列活动要求与对应哲理一致的是（ ）知行统一坚持实践观点，理论与实践相统一久久为功量变必定引起质变，重视量的积累潜移默化分析和把握事物存在和发展的各种条件 魂体贯通 矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的A B C D22下图漫画高兴早了（作者：程世碧）启示我们把握事物之间的联系，切勿主观随意性 一切以时间、地点、条件为转移 价值观对行为具有导向作用 作出正确的价值判断和价值选择 A B C D232016年1月11日，中央军委宣布将四个总部改为15个职能部门等重大举措，重新调整划设战区、组建战区联合作战指挥机构，健全军委联合作战指挥机构，着力构建军委战区部队的作战指挥体系和军委军种部队的领导管理体系，推进领导掌握部队和高效指挥部队有机统一。这表明A整体功能总能大于部分功能之和 B关键部分的功能及其变化甚至对整体功能起决定作用C采用系统优化的方法能有效提高整体功能 D矛盾的主要方面决定着事物发展方向24习近平总书记在河南视察时指出，我国经济发展的基本面没有改变，要坚持稳中求进工作总基调，继续处理好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险的关系，统筹兼顾，确保持续健康发展和社会和谐稳定。习近平总书记对我国经济形势的分析坚持了矛盾普遍性和特殊性的统一 正确认识了我国经济发展的主流正确认识了我国经济发展的阶段性 全面认识了我国经济发展中的矛盾A B C D252015年l1月2日，经过几代中国人的努力，中国自主研发的第一架商用喷气式大飞机C919终于下线了,C919明年有望首飞，两三年后将投入商用，C919成功下线使中国制造迈向高端。C919大飞机的研制过程说明事物发展的前途是光明的，总趋势是曲折的量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果认识的不断完善决定着实践的不断深化发展的实质是事物的前进和上升运动A B C. D26生活中离不开手机，但不能依赖手机。当你低头看手机时，或许错过了与亲友的会心一笑；当你忙着把图片晒到微信群里时，或许错过了下一道美丽的风景。这告诉我事物变化都有度，切忌过分与极端事物都有两面性，切忌片面地看问题矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析矛盾具有主次之分，在一定条件下相互转化A B C D272015年3月，教育部部长接受采访时表示，高考改革由上海市和浙江省作为综合改革试点，明年扩大到25个省用统一命题的试卷。全国加分政策鼓励类的全部取消，只保留一些扶持性政策，一些地方性加分政策也会减少或全部取消。上述改革措施的哲学依据在于 矛盾的普遍性寓于特殊性之中，同一以差别为前提事物内部矛盾的特殊性构成其区别于他事物的特殊本质矛盾的个性表现不包含共性承认矛盾普遍性是正确解决矛盾的关键A B C D28中国经济发展正在步入新常态。新常态，就是中国经济将在速度上从高速增长转为中高速增长，在结构上体现为经济结构优化升级，在动力上从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。从哲学上看，新常态体现了事物绝对运动与相对静止的统一事物发展是由量变到质变的过程事物发展的状态是前进性和曲折性的统一新事物对旧事物的根本否定 A B C D292015年12月2日召开的国务院常务会议指出，要坚持突出特色、重点推进，选择一批条件成熟的地区分类开展金融改革创新试点。从材料可以看出，开展金融改革创新试点必须用矛盾特殊性指导矛盾普遍性 抓住主流认清金融改革的形势抓住关键部分推动金融改革 正确认识不同地区的不同矛盾A. B. C. D.302015年，是我国开启全面深化改革的第二年。新型城镇化规划、不动产统一登记制度、招考改革总体方案面世，国企改革提速，养老金并轨破题我国坚定推进改革因为改革是社会主义制度的自我完善和发展体现了辩证否定观和辩证法的革命批判精神使生产力和经济基础更好的适应生产关系和上层建筑的发展表明社会基本矛盾都可以通过改革来解决A. B. C. D.第II卷（非选择题共40分）二、简答题（40分）31（本题8分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料：地图反映了人们认识世界的程度，地图的变化记录了人们认识世界的过程。欧洲中世纪时，地图主要由神职人员绘制。当时欧洲的世界地图千篇一律：基督教圣地耶路撒冷居于中心，多瑙河、地中海和顿河呈“T”字型，把世界分割为欧、亚、非三部分。中国古代地图大部分由官方或士大夫绘制，主要用于日常行政事务管理和作为读史的辅助工具。在中国古代绘制的世界地图中，中国占据绝大部分图幅，政区表现较为准确，中国疆域之外则绘制简略，严重失真。由于人类活动范围的局限，早期地图绘制者认为地球是平的。15.16世纪哥伦布等航海家证实地球是圆的。随着遥感技术的广泛应用，现在的世界地图日益精准，更好地满足了生产生活的需要。结合材料，说明认识对实践的依赖关系32（本题8分）党的十八大报告出现了“美丽中国”的提法。指出：建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设 “美丽中国”，实现中华民族永续发展。结合材料，分析党的十八大提出建设“美丽中国”的唯物论哲学依据。33（本题10分）在经济运行发展呈现新常态下，我国经济之所以还能以较高的速度增长，主要原因在于，和经济发展陷于停滞的欧洲许多国家相比，中国是一个人口和区域大国，各地发展不平衡，工业化城镇化所处阶段不一致，当部分地区进入中速发展阶段后，另一部分地区还可处于高速发展阶段。我国经济之所以不能和以前一样高速发展，主要原因在于：其一，全球经济的增长乏力降低我了国经济增长的速度；其二，我们已经充分认识到过去三十年速度型粗放型增长带来的危害，从政策导向上刻意引导经济发展方式从注重速度和规模的阶段向注重质量和效率的阶段转变,以适应新的阶段我国经济社会发展的新要求。请运用矛盾特殊性原理的有关知识，分析材料体现的道理。34（本题14分）社会保障与民生改善关系到社会的稳定与发展，关系到每个人的切身利益。阅读材料、回答问题。材料一：“以房养老”，就是将房屋产权抵押给金融机构，定期获取养老金或接受老年公寓服务，最后房屋产权归金融机构。2015年7月，以房养老政策在经历了一年的酝酿后终于落地北京等四试点城市。（1）请就表格中推进“以房养老”的举措，写出相对应的矛盾观依据。举措矛盾观依据政府是保障基本养老的主导力量，“以房养老”只能是一种补充。推进“以房养老”，要充分分析遇到的各种矛盾，积极解决矛盾。推进“以房养老”，要立足于中国国情制定切实可行的方案。推进“以房养老”，要做好试点，逐步推广。材料二：立国之道，惟在富民。要以增进民生福社为目的，提高企业退休人员基本养老金标准和城乡居民基拙养老金标准，加快发展社会事业，改革完善收入分配制度，千方百计增加居民收入，促进社会公平正义与和谐进步。（2）运用“认识社会与价值选择”的知识，分析材料二中国家采取相关措施的正确性。参考答案1A【解析】哲学作为一种精神力量，对社会变革的作用首先体现在通过对社会弊端、对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想，A适合题意，排除B；哲学对社会变革的作用还体现在它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来，但不是首先表现，排除C、D。【考点定位】哲学对社会变革的作用【名师点睛】哲学是社会变革的先导（1）任何反映自己时代的客观要求和历史趋势的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的步伐，指导社会的变革。（2）哲学对社会变革的作用，首先体现在它可以通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。还体现在它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。2C【解析】“穷则变，变则通，通则久”、“终日乾乾，与时偕行”的观点是用变化的观点看问题；“道之太原出于天，天不变，道亦不变”的观点是静止的观点看问题，故本题观点体现了辩证法与形而上学的分歧，C项适合题意；A、B、D不符合题意，排除。【考点定位】辩证法与形而上学【名师点睛】本题考查学生对于辩证法和形而上学的分歧的知识的理解，关键在于理解题干的意思。辩证法主张用全面、变化、联系的观点看问题，形而上学主张用片面、静止、孤立的观点看问题，二者的根本分歧是是否承认矛盾。3B【解析】唯物主义认为物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。有米才能做出饭，这是坚持物质决定意识，属于唯物主义观点，不符合题意；亲自调查才有发言权，坚持物质决定意识，适合题意；认为意识决定物质，属于唯心主义观点，不符合题意；是古代朴素唯物主义，适合题意；故该题答案选B。【考点定位】唯物主义和唯心主义4C【解析】马克思主义哲学在科学基础上第一次实现了唯物主义与辩证法的有机结合；唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的统一；实现了实践基础上的科学性和革命性的统一，适合题意；唯物主义与唯心主义是对立的，是错误的；任何哲学都是世界观和方法论的统一，不适合题意；故本题答案选C。【考点定位】马克思主义哲学的基本特征【名师点睛】正确理解马克思主义哲学的本质特征马克思主义哲学的本质特征是实践基础上的科学性和革命性的统一。（1）马克思主义哲学的科学性在于它坚持了科学的实践观点，就在于它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验。（2）马克思主义哲学的革命性在于它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论。5D【解析】马克思主义哲学的直接理论来源是德国古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义，他批判地吸取了黑格尔的辩证法思想的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核，创立了辩证唯物主义和历史唯物主义，D适合题意。【考点定位】马克思主义哲学产生6C【解析】南宋著名哲学家朱熹的是客观唯心主义的观点，明代著名哲学家王阳明的观点是主观唯心主义的观点，他们的共同之处是唯心主义的观点，即认为世界的本原是意识的，认为意识第一性，物质第二性，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质，C项适合题意；A、B、D项是唯物主义的观点。【考点定位】唯心主义的观点【名师点睛】唯心主义的两种基本形态的关系基本形态区别代表人物及其观点联 系主观唯心主义主观唯心主义把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）夸大为唯一的实在，当成本原的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神孟子：“万物皆备于我”；陆九渊：“吾心便是宇宙，宇宙便是吾心”；王阳明：“心者，天地万物之主也”，“心即是天”，“心外无物，心外无事，心外无理”；贝克莱：“存在即被感知”，“物是观念的集合”；笛卡尔：“我思故我在”二者在根本观点上是一致的。都认为意识是世界的本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质 客观唯心主义客观唯心主义把客观精神（如上帝、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现朱熹：“理在事先”，“理生万物”“未有此气，已有此理”，“未有这事，先有这理”；黑格尔：世界的本质是独立存在的“绝对精神”，自然界和人类社会是“绝对精神”的外化；孔子：“死生有命，富贵在天”7D【解析】本题考查学生通过对名言、谚语、古文诗词等传统文化蕴含的哲理的理解，旨在考查学生调动和运用知识的能力。题中“人死而血脉竭，竭而精气灭，灭而形体朽，朽而成灰土，何用为鬼”批判了鬼神迷信的思想，是唯物主义观点。昌必有衰，兴必有废强调矛盾双方的相互转化，A选项观点与题意不符；B选项观点是唯心主义，排除；C选项观点强调矛盾双方的相互转化，排除；D认为气是世界的本原，是古代朴素唯物主义观点，与题中观点属于同一派别。【考点定位】唯物主义的基本观点【名师点睛】唯物主义的三种基本形态的关系基本形态基本观点优点局限性联 系古代朴素唯物主义否认世界是神创造的，认为世界是物质的坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的只是一种可贵的猜测，没有科学依据，把物质归结为具体的物质形态。把复杂的问题简单化了它们在根本观点上是一致的，都承认世界的本原是物质，物质第一性，意识第二性，物质决定意识近代形而上学唯物主义把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原在总结自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义辩证唯物主义和历史唯物主义物质决定意识，意识对物质具有能动的作用。认为人类社会在本质上是一个客观的物质体系，社会生活在本质上是实践的正确地揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广大人民群众的根本利益；把唯物主义与辩证法有机结合起来，把自然观与历史观在辩证法的基础上有机结合起来8D【解析】本题是漫画类试题，要坚持“漫画要看全、褒贬弄明先、题旨是什么、联系课本选”的原则。本题漫画中失败者认为命运决定成败，把命运当成失败的借口，属于典型的客观唯心主义的观点，项适合题意，排除项；本题漫画中的“运”指的是机遇、运气，成功者之所以能够成功，是因为他通过充分发挥自己的主观能动性抓住了转瞬即逝的机遇，项符合题意；良好的机遇是获得成功的外部条件，并不能起决定性的作用，项表述错误；故本题答案是D项。【考点定位】客观唯心主义、发挥主观能动性【解题指导】漫画型选择题利用生动形象的漫画对某些思想、行为进行辛辣而又不失幽默的讽刺或赞扬，从而给人以启迪和教育。漫画型选择题总体设计新颖别致、构思精巧，全面考查考生理解和运用知识解决实际问题的能力，特别是透过现象看本质的能力。这种题一般会给出一幅或一组漫画，有的还会采用图文结合的形式。解题一般分成以下几步：首先，要读懂漫画（含漫画标题）。漫画本身包含了命题者的命题意图。命题者是想针贬时弊，揭露问题还是想弘扬正气，展示成就。我们可以通过漫画中的人物的神态，动作，表情，言语和其他事物的表面特征以及漫画标题等去揣摩，把握。把握命题者的真实意图，是我们做好这种题目的关键所在。因此，我们在阅读漫画时，要仔细揣摩，要透过漫画中事物的表面现象，特征去抓住其内在的本质，深层次的道理。我们在阅读漫画时，还必须把漫画与书本知识结合起来，多角度联想漫画所折射的教材知识。反对不读漫画，不去仔细揣摩命题者的真实意图，不去联想漫画所折射的教材知识，只单纯看题肢本身正确与否的错误做法。其次，要读懂题目的选择要求。题目的选择要求往往是限定了知识、答案的范围：是选正确的还是选错误的；是应该坚持的还是应该反对的；是给我们的启示还是反映的什么道理；是经济学的，政治学的，还是哲学的等。此外，还要特别注意题干中的关键词，它往往决定选择题肢的正确与否。9C【解析】任何反映自己时代的客观要求的历史趋势的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的步伐，指导社会的变革，故推进中国改革开放，实现现代化，需要哲学精神指引，C适合题意；选项A说法正确，但是与题意不符，排除；中国特色社会主义理论体系是建设中国特色社会主义的指导思想，选项B说法错误；马克思主义哲学才实现了实践基础上的科学性和革命性的统一，选项D说法错误。【考点定位】哲学的作用【知识归纳】哲学的作用1哲学是指导人们生活得更好的艺术哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界。从哲学是教人如何看待世界，即如何对待宇宙和人生，如何对待知识和规律，如何对待个人和社会、自己与他人的意义上，我们既可以说哲学是指导我们认识世界和改造世界的思想工具，又可以说哲学是指导人们生活得更好的艺术。2哲学对具体科学的学习、研究具有指导作用哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的。3哲学是社会变革的先导（1）任何反映自己时代的客观要求和历史趋势的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的步伐，指导社会的变革。（2）哲学对社会变革的作用，首先体现在它可以通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。还体现在它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。10C【解析】错误，人类社会某一领域的进步不一定伴随相应领域的退步；材料中“对被称为最后一道抗生素防线的多黏菌素（Colistin）产生抗药性”体现了科学技术的发展使人类和自然界的关系日益复杂化，要求我们发挥主观能动性要尊重客观规律，尊重规律是人们进行价值判断和选择的前提和基础，正确；错误，我们不是危害规律，而是尊重规律【考点定位】价值判断和价值选择的判断标准【名师点晴】价值判断和价值选择（1）考查价值判断与价值选择的特点：人们的价值判断与价值选择不是一成不变的，我们要把握价值判断与价值选择的社会历史性，不能用今天的成熟嘲笑前人的幼稚，也不能因现实条件的限制而妄自菲薄。（2）考查价值判断与价值选择的标准：价值判断与价值选择虽然因人而异，但是并非没有客观标准，坚持真理，走历史必然之路，把献身人民的事业、维持人民的利益作为自己最高的价值追求则是正确的原则。11B【解析】试题分析：落实发展新理念加快农业现代化实现全面小康目标，是意识具有目的性的体现，正确；是重视发挥意识的能动作用，发挥正确意识对客观事物的促进作用的体现，正确；思维和存在具有同一性说明意识能够正确反映客观事物，是可知论的观点，与材料无关；意识是物质的反映，意识根源于客观存在，与材料无关；故答案选B。考点：意识的作用12D【解析】试题分析：A项错在“正确”上；正确的认识推动实践活动的有效开展，B错误；对同一确定的对象会产生多种不同的认识，但正确的认识只有一个，C项错误。从材料可知，D项正确且符合题意。因此，本题的正确答案是D选项。考点：真理13D【解析】试题分析：天与人不相预指的是天与人互不干涉，与题干要求不符，排除；畋不掩群,不取麇夭的含义是打猎不能把动物的族群全部猎杀，不能杀麋鹿的幼子，意思是不要破坏自然界的规律，为了一时之利使生态环境遭到不可挽回的破坏，正确且适合题意；雨露冻凝者，皆由地发，不从天降指的雨露不是天上固有的，而是由地气上蒸，遇冷冻凝而成的，表达的是一种古代朴素唯物主义观点，与题干要求不符，也应排除；夏三月，川泽不入网罟，以成鱼鳖之长表达出一种保护鸟兽鱼鳖以利“永续利用”的思想，正确且适合题意；故本题答案选D。考点：自然界的规律14D【解析】试题分析：选项说法错误，认识程度不能决定对信心有效利用的程度，故排除。选项说法错误，实践决定认识，对大数据有效地组织和使用，并不根源于人们对大数据特有价值的正确认识，排除。选项说法符合题意，应选。考点：认识15A【解析】试题分析：材料美国科学家通过科学实验，揭开了“抓痒”的奥秘，体现了实践是认识的来源，体现了思维和存在具有同一性，因此，选项说法正确，应选。选项说法错误，意识是人脑对客观事物的反映，正确的意识是正确的反映，错误的意识是错误的反映，排除。考点：思维和存在具有同一性、实践是认识的来源16C【解析】试题分析：本题可用排除法来做。由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，但是，其中只能有一种正确的认识，即真理只有一个，真理面前人人平等。实践是检验认识真理性的唯一标准，A、B是错误的；无论你是剧中人还是看客，在享受信息传播的速度和激情时，切记不要丢了理性，这说明正确认识事物需要我们比较充分的把握客观实际，C适合题意；意识具有主观能动性，能能动的认识世界，D是错误的。考点：一切从实际出发、实践是认识的基础17B【解析】试题分析：望梅止渴是人所特有的一种心理现象，既然是心理现象，望梅不等于变革梅的活动，望梅不可能真正止渴，但望梅可以引起人的本能反射，人想吃梅子就会流涎，故可能够止人之渴，符合题意。说法不对，意识是人特有的机能，梅没有意识。说法不对。故本题答案选B。考点：意识是人脑的机能。18C【解析】试题分析：说法不对，传统认识并没有被推翻。题干中的材料说明，人类对于现代药物的认识在不断反复的过程中获得发展，人类可以在对药物开发新认识的指导下创造出新的具体的物质，符合题意。新认识不是物质基础。故本题答案选C。考点：认识的反复性。19B【解析】试题分析：从材料可以看出：实践活动具有能动性和社会历史性；借助科学手段可以推动彗星认识的深化。选项说法符合题意。选项说法错误，错误的意识会导致失败，排除。选项说法错误，实践是推动认识的直接动力，排除。考点：实践与认识20A【解析】试题分析：材料给我们的哲学启示注重产能内部结构的优化，正确；不选，材料不涉及促进企业产品升级，转型转产；当选，材料表明要因地制宜、分类有序处置；不选，把握主要矛盾，对应方法论应该是抓住重点，而非本质和主流。故本题答案选A。考点：系统优化法、具体问题具体分析21B【解析】试题分析：知行统一，表明坚持实践观点，理论与实践相统一，故题肢正确；久久为功强调的是要充分发挥主观能动性，故排除题肢；潜移默化，表明分析和把握事物存在和发展的各种条件，故题肢正确；题肢错误，魂体贯通，表明矛盾的对立统一，故排除。故本题答案选B。考点：实践的观点、联系的观点22A【解析】试题分析：本题是漫画类试题，要坚持“漫画要看全、褒贬弄明先、题旨是什么、联系课本选”的原则。根据漫画的图像尤其是标题高兴早了可知，漫画启示我们注意把握事物之间的联系，想问题办事情要坚持一切以时间、地点、条件的转移为转移，适合题意；题肢与题意无关，排除；故本题答案选A。考点：联系的多样性23C【解析】试题分析：本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力。重新调整划设战区、组建战区联合作战指挥机构，健全军委联合作战指挥机构，着力构建军委战区部队的作战指挥体系和军委军种部队的领导管理体系，推进领导掌握部队和高效指挥部队有机统一，这是采用了系统优化的方法，能有效提高整体功能，C适合题意；当部分以合理有序的方式排列时整体功能大于部分功能之和，A是错误的；B、D材料没有体现，排除。考点：系统优化的方法24B【解析】试题分析：坚持稳中求进工作总基调，继续处理好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险的关系，统筹兼顾，确保持续健康发展和社会和谐稳定。这全面认识了我国经济发展中的矛盾，认识了我国经济发展的主流，适合题意；材料没有体现，排除；故本题答案选B。考点：矛盾是事物发展的源泉和动力、矛盾的主次方面25D 【解析】试题分析：说法错误，它混淆了事物发展的道路与趋势之间的区别。事物发展的道路是曲折的，总趋势是前进的。说法错误，正确的说法是实践的不断深化决定着认识的不断完善。故排除。说法正确入选。题目中“经过几代中国人的努力才成功研制出大飞机”说明了量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，也说明了发展的实质是事物的前进和上升运动。考点：量变与质变的关系26A 【解析】试题分析：根据材料“生活中离不开手机，但不能依赖手机”说明了事物变化都有度，切忌过分与极端，故正确入选。材料中“当你低头看手机时，或许错过了与亲友的会心一笑；当你忙着把图片晒到微信群里时，或许错过了下一道美丽的风景”说明了事物都有两面性，切忌片面地看问题。故正确入选。选项矛盾的特殊性在材料中没有体现，错误，与题意无关。考点：用对立统一的观点看问题27A【解析】材料中高考改革试点思路遵循了从特殊到普遍，再到特殊的认识过程，这说明矛盾的普遍性寓于特殊性之中，同一以差别为前提，故符合题意；高考只保留一些扶持性的加分政策，这是具体问题具体分析的体现，其哲学依据是事物内部矛盾的特殊性构成其区别于他事物的特殊本质，故符合题意；说法错误，矛盾的个性表现共性，因此矛盾的个性表现并包含共性，排除；说法错误，具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键，排除。故本题答案选A。考点：矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系【名师点睛】矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的，一方面矛盾的普遍性寓于特殊性之中，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，矛盾的特殊性离不开矛盾的普遍性，无论事物怎样特殊，总包含着同类事物的共性。矛盾的普遍性和特殊性是拱形与个性的关系，而不是整体与部分的关系。28A【解析】中国经济发展正步入新常态，速度在增长，结构在升级说明了运动是绝对的，静止是相对的，事物是绝对运动和相对静止的统一，故符合题意；从通过经济结构优化升级推动经济发展，体现了量变积累达到一定程度就必然引起质变，所以才调整优化经济结构，故符合题意；说法错误，事物的发展有量变和质变两种状态，事物发展的趋势前进的，道路是曲折的，该项把事物发展的状态和趋势、道路等同起来，排除；说法错误，新事物是对旧事物的辩证否定，既肯定又否定，既克服又保留，而不是根本否定，排除。故本题答案选A。考点：事物是绝对运动和相对静止的统一、事物发展的状态、辩证的否定观【易混比较】区分事物发展的总趋势、道路、途径（1）事物发展的总趋势是前进的，这是指事物发展的全过程的总体方向，不是指事物发展的各个阶段的方向，更不是指每一步的方向，事物向前发展的总趋势是任何力量也改变不了的。（2）事物发展的道路是迂回曲折的。事物发展中各个具体阶段和每一步的方向，可能是前进的，也可能是停滞的甚至是倒退的，这正说明事物发展的道路不可能是一帆风顺的，只能是螺旋式或波浪式的，有曲折、有起伏。（3）一切新事物发展的途径都是在前进中有曲折，在曲折中向前进。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一，是螺旋式上升，波浪式前进。29D【解析】本身说法不对，具体问题具体分析是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，不是用矛盾特殊性指导矛盾普遍性。题干中要坚持突出特色、重点推进，是说要抓重点、坚持具体问题具体分析，不是抓主流，符合题意，不符合。故本题答案选D。考点：抓主要矛盾，具体问题具体分析。【名师点睛】正确理解主要矛盾和矛盾的主要方面的关系主要矛盾矛盾的主要方面区别外主要矛盾存在于复杂事物中，一般只有一个，而次要矛盾可以有很多矛盾的主要方面存在于矛盾统一体内部，双方中一方面是主要方面，另一方面是次要方面内涵主要矛盾指的是“矛盾体”，内部又含主次方面矛盾的主要方面讲的是“矛盾侧面”，所以，只能叫“一方”或“方面”区别地位作用主要矛盾决定事物发展的进程，原因在于主要矛盾处于支配地位，起着决定作用矛盾的主要方面规定着事物的性质，原因在于矛盾的主要方面处于支配地位，起着主导作用方法论主要矛盾的原理，要求做工作要抓重点、抓关键、抓中心。主次矛盾研究的是做事要有主次，如果是有多项工作要做，但有主次，就用主次矛盾原理矛盾主要方面的原理，要求看问题要把握本质和主流。主次方面研究的是看问题判断性质要分清主流和支流。如果探究一项工作是否值得做，或者研究事物的性质和方向是什么，则用主次方面原理区别标志词语“重点”、“重心”、“关键”、“首要任务”、“突破口”、“中心环节”等“主流”、“方向”、“大局”、“性质”、“主体”、“实质”、“九个指头”、“优势”等联系都是矛盾特殊性的表现，是矛盾发展不平衡的结果。都在一定条件下各自向自己相反的方向转化。都要求坚持两点论和重点论的统一，反对形而上学30B 【解析】试题分析：说法错误，我国坚定地推行改革其目的是通过改革使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。故排除。说法错误，我国社会的基本矛盾是生产力和生产关系之间的矛盾，最终取决于生产力的发展，不是说仅仅通过改革就可以解决的。本题正确答案B。考点：社会发展的规律31（1）实践是认识的基础（实践决定认识），世界地图的绘制历史表明了该观点。1分（2）实践是认识的来源。世界地图的精确绘制是在实践过程中完成的。2分（3）实践是认识发展的动力。实践推动了世界地图的绘制日益精确。2分（4）实践是检验认识真理性的唯一标准，绘制的世界地图是否与地理实际相符合是在实践中得到检验的。1分（5）实践是认识的目的。绘制地图是为了满足人们的时间需要。（2分）【解析】本题考查实践决定认识，旨在考查学生调动和运用知识的能力和从材料中获取关键信息的能力。地图的变化记录了人们认识世界的过程体现了实践是认识的来源；人们实践水平的不断提高使地图的绘制更加精准体现了实践是认识发展的动力；15.16世纪哥伦布等航海家证实地球是圆的体现了实践是检验认识真理性的唯一标准；更好地满足了生产生活的需要体现了实践是认识的目的。【考点定位】实践与认识辩证关系【审题指导】审题要求：（1）审设问：一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识；二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别，即回答“是什么”、或“为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现”中哪一类。（2）审主体：明确主体有几个，不同主体的言论和行为各是什么。这些应从解读设问和材料中获取。（3）审材料：获取材料中有效信息，抓住关键词、关键句子。这样做，一是为了正确联想相关知识，二是进一步明确答题的主体，不同主体的言论和行为各是什么；三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体”的正确与否。32（1）物质决定意识，要求我们一切从实际出发，主观符合客观。建设“美丽中国”是立足于我国资源环境问题日益突出这一客观实际做出的正确决策。3分（2）意识对物质具有能动的反作用，正确的意识对事物的发展起促进作用。建设“美丽中国”，树立正确的生态文明观，有利于促进经济社会、人与自然的和谐发展。3分（3）规律具有客观性，发挥主观能