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文档简介
1.1 计算机网络的定义 1.2 计算机网络的作用 1.3 计算机网络的发展史 1.3.1 第一代计算机网络 1.3.2 第二代计算机网络 1.3.3 第三代计算机网络 1.3.4 第四代计算机网络 1.3.5 下一代计算机网络 1.4 我国互联网发展及现状,第1章 计算机网络的发展,1.1 计算机网络的定义,计算机网络,是指将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备,通过通信线路连接起来,在网络操作系统,网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下,实现资源共享和信息传递的计算机系统。 关于计算机网络的最简单定义是:一些相互连接的、以共享资源为目的的、自治的计算机的集合。,1.2 计算机网络的作用,(1)连通性 (2)共享性,连通性,就是计算机网络使上网用户之间都可以交换信息,好像这些用户的计算机都可以彼此直接连通一样。用户之间的距离也似乎因此而变得更近了。所谓共享性就是指资源共享。资源共享的含义是多方面的。可以是信息共享、软件共享,也可以是硬件共享。,1.3 计算机网络的发展史,第一代计算机网络 第二代计算机网络 第三代计算机网络 第四代计算机网络 下一代计算机网络,1.4 我国互联网发展及现状,我国的互联网发展大事记如下: 1988年,中国科学院高能物理研究所采用X.25协议使该单位的成为西欧中心DECnet的延伸,实现了计算机国际远程连网以及与欧洲和北美地区的电子邮件通信。 1989年11月,中关村地区教育与科研示范网络(简称NCFC)正式启动,由中国科学院主持,联合北京大学、清华大学共同实施。 1992年12月底,清华大学校园网(TUNET)建成并投入使用,是中国第一个采用TCP/IP体系结构的校园网。 1993年3月2日,中国科学院高能物理研究所接入美国斯坦福线性加速器中心(SLAC)的64K专线正式开通。这条专线是中国部分连入Internet的第一根专线。 1993年6月,NCFC专家们在INET93会议和CCIRN会议上利用各种机会重申了中国连入Internet的要求。 1994年4月,NCFC网络与美国Internet互联成功,这是我国最早的国际互联网络。,到上个世纪末,国内形成了四大主流网络体系,即:中科院的科学技术网CSTNET,国家教育部的教育和科研网CERNET,原邮电部的CHINANET和原电子部的金桥网CHINAGBN。,Internet在中国的发展历程可以大略地划分为三个阶段:,第一阶段为1987-1993年,也是研究试验阶段。在此期间中国一些科研部门和高等院校开始研究Internet技术,并开展了科研课题和科技合作工作,但这个阶段的网络应用仅限于小范围内的电子邮件服务。 第二阶段为1994年至1996年,同样是起步阶段。1994年4月,中关村地区教育与科研示范网络工程进入Internet,从此中国被国际上正式承认为有Internet的国家。之后,Chinanet、CERnet、CSTnet、Chinagbnet等多个Internet络项目在全国范围相继启动,Internet开始进入公众生活,并在中国得到了迅速的发展。至1996年底,中国Internet用户数已达20万,利用Internet开展的业务与应用逐步增多。 第三阶段从1997年至今,是Internet在我国快速最为快速的阶段。国内Internet用户数97年以后基本保持每半年翻一番的增长速度。报告数据显示,截至2009年12月,我国网民规模达3.84亿,增长率为28.9%。我国手机网民一年增加1.2亿,手机上网已成为我国互联网用户的新增长点。,目前国内形成了面向教育、科技、经贸等领域十大骨干网络,其中非营利单位有四家:中国科技网、中国教育和科研计算机网、中国国际经济贸易互联网和中国长城互联网。这十大互联网络单位都拥有独立的国际出口。,目前,我国正在建设或已经建成的通信光缆包括:中日、中韩、环球海底光缆系统、亚欧陆地光缆系统、亚太2号海底光缆系统、中美海底光缆系统、亚欧海底光缆系统。我国互联网国际出入口带宽接近1000G。,本章习题,1、计算机网络的定义是什
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