企业培训师-职业道德-50-无答案.ppt

2019/5/1,1,企业培训师-职业道德知识部分 -选择题,1、职业培训的研究开发能力（ B ） 、极重要 、很重要 、重要 、较重要 2、影响劳动力供给的因素不包括（C ） 、习惯 、可供选择的机会 、劳动力市场太小 、劳动力流向,2019/5/1,2,企业培训师-职业道德知识部分 -选择题,3、企业培训师职业道德规范中，正确的是（ ABC ）： A、爱岗敬业 恪尽职守 B、遵纪守法 为人师表 C、勤于钻研 精益求精 D、科学管理、追求卓越 4、同时影响市场需求和市场供给的因素有（ B ） 、收入因素 、价格因素 、个人嗜好 、技术因素,2019/5/1,3,企业培训师-职业道德知识部分 -选择题,5、社会主义道德的基本要求是（ AB ） A、爱祖国 B、爱人民 C、爱卫生 D、爱学习 6、社会主义道德具体体现在（ ABC ） A、社会公德 B、家庭美德 C、职业道德 D、教师师德,2019/5/1,4,企业培训师-职业道德知识部分 -选择题,7、拓展训练对企业发展的意义有（ ABC ） A 挖掘潜能，增强自信 B 克服惰性，磨练意志 C 取长补短，加强合作 D 挑战极限，克服困难 8、职业道德的特点是（ABCD） A、鲜明的职业性 B、强烈的时代感 C、内容、形式的多样性 D、较大的稳定性,2019/5/1,5,企业培训师-职业道德个人情况表现 -单选题,9、宪法第（ B ）条中规定“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务” 、 、 、 、 10、衡量失业率，与（C ）概念无联系 、就业者 、失业者 、人口 、非劳动人口,2019/5/1,6,企业培训师-职业道德个人情况表现 -单选题,11、以下不属于解决信息不对称问题的基本方法是（ B ） 、建立产品质量的第三方质量监督及认证机制 、举行信息发布会，定期公布信息 、政府从法律手段加大对低质低价产品的监管 、在人才招聘过程中，运用职业资格证书制度来客观地反映应聘者的真实能力和水平,2019/5/1,7,企业培训师-职业道德个人情况表现 -单选题,12、属于生产过程中的正外部性问题有（ D ） 、造纸厂生产过程中向外排放污染物 、热电厂在发电过程中向外排放粉尘 、化验室在化验过程中向外排放化学污水 、某企业投入大量的人力、物力和财力研制的新技术或培养的尖端人才被他人轻易获得,2019/5/1,8,企业培训师-职业道德个人情况表现 -单选题,13、以下属于法规文件的有（ C ） 、职业技能鉴定规定 、职业培训实体管理规定 、关于加强职工教育工作的决定 、企业职工培训规定 14、 现代培训方法在很大程度上吸取了下列那一种思想（ B） A 案例教学法 B 参与式教学 C 启发式教学 D 模拟教学法,2019/5/1,9,企业培训师-职业道德个人情况表现 -单选题,15、 既是人员培训的目标又是人员培训方法指的是（ D ） A 严格考核原则 B 择优奖励原则 C 理论联系实际原则 D 学用一致原则 16、 通过对已有资料的统计分析，预测事件延续发展的预测方法是（ B） A 专家调查法 B 趋势外推法 C 因果关系法 D 投入产出法,2019/5/1,10,企业培训师-职业道德个人情况表现 -单选题,17、 综合运用各种方法，说明、解释现象，揭示现象的发展规律，作出某些科学结论属于教育培训统计工作的（ D ）个阶段 A 统计设计 B 统计调查 C 统计资料整理 D 统计分析 18、 主张教学是通过促进学生的学习环境而构建一种非指导式模式的教学理论是（ C ） A 行为主义教学理论 B 认知主义教学理论 C 情感教学理论 D 人本主义教学理论,2019/5/1,11,企业培训师-职业道德个人情况表现 -单选题,19、 人力资源利用效率指标属于培训经济学中的（A ） A 培训办学条件指标 B 受培训者的数量和质量指标 C 培训的微观管理水平指标 D 培训的经济效益指标 20、 人力资源开发的对象是（ C ） A 自然物 B 资源 C 人的才能 D 人的知识,2019/5/1,12,企业培训师-职业道德个人情况表现 -单选题,21、 人力资源开发的重点是开发员工的（ B ） A 职业品质 B 职业技能 C 员工的发展潜能 D 学习技能 22、 在人力资源开发培训中，（ B ）是最常见的形式 A 岗前开发培训 B 在岗开发培训 C 离岗开发培训 D 员工业余自学,2019/5/1,13,企业培训师-职业道德个人情况表现 -单选题,23、 团队建设过程中，在（ D ）阶段明确团队目标，强调团队协作，培训人际沟通技巧，注重合作。 A 开始阶段 B 困惑阶段 C 成型阶段 D 行动阶段 24、 人际交往的心理障碍中，（ A ）是一种常见的也是一种较为严重的社交心理障碍 A 恐惧心理 B 羞怯心理 C 自卑心理 D 嫉妒心理,2019/5/1,14,企业培训师-职业道德个人情况表现 -单选题,25、 拓展训练中，（ D ）项目能够培养员工的团队意识和合作精神 A “空中单杆”活动 B “断桥”活动 C “背摔”活动 D “钻电网”活动 26、 工作中改善人际关系的基本方法有（ A ） A 提高管理工作水平 B 提高工作业绩 C 提高学习能力 D 提高文化水平,2019/5/1,15,企业培训师-职业道德个人情况表现 -单选题,27、 （ C ）是建立学习性组织的基础 A 自我超越 B 建立共同远景 C 系统思考和转换心智模式 D 团队学习 28、 团队中的人际关系中，（ D ）是对个人发生作用的中介因素 A 生产关系 B 经济关系 C 政治关系 D 心理关系,2019/5/1,16,企业培训师-职业道德个人情况表现 -单选题,29、 在人力资源开发过程中，在（B ）阶段确定开发对象，开发对象、开发目标、培训时间培训方法等内容 A 培训需求分析 B 制定开发方案 C 设计培训课程方案 D 培训过程的组织实施 30、 开发员工的发展潜能时，对（ B）人员主要是提高技能，更新知识，开发进取精神，创新能力和协作能力。 A 一般员工 B 各类专业人员 C 基层管理人员 D 高层管理者,2019/5/1,17,企业培训师-职业道德个人情况表现 -单选题,31、 我国于1986年制定的有关人员培训的立法是（A ） A 职业教育法 B 职业培训法 C 教育法 D 职业能力开发促进法 32、 首创案例教学法的是（ A ） A 哈佛商学院 B 牛津大学 C 剑桥大学 D 哥伦比亚大学,2019/5/1,18,企业培训师-职业道德个人情况表现 -单选题,33、 职业培训的特点不包含（ D ） A 为劳动就业服务的即时性 B 直接促进经济发展的生产性 C 突出技能训练的操作性 D 侧重证书的学历性 34、 桑代克提出的著名的学习三定律不包含（ C ） A 效果定律 B 练习定律 C 实践定律 D 准备定律,2019/5/1,19,企业培训师-职业道德个人情况表现 -单选题,35、（ B ）学习理论重视知识的整体性和发现式学习 A 行为主义学习理论 B 认知主义学习理论 C 人本主义学习理论 D 实践主义学习理论 36、 教育的基本规律不包括（ B ） A 教育与生产力相互作用的规律 B 教育与社会发展相互作用的规律 C 教育与生产关系相互作用的规律 D 教育与受教育者的发展相互制约的规律,2019/5/1,20,企业培训师-职业道德个人情况表现 -单选题,37、不属于市场经济基本特征的是（ ） A 产权关系明晰化 B 生产关系商品化 C 买卖关系公平化 D 经济关系市场化 38、计划经济的优点（ ） A 突出自由竞争 B 能够高效配置资源 C 有利于资源的集中调配与使用 D有利于社会的健康发展,2019/5/1,21,企业培训师-职业道德个人情况表现 -单选题,39、 教育的基本特点不包括（ ） A 创新性 B永恒性 C 历史性 D相对独立性 40、我国的企业培训制度的建设确切地说始于（ ） 、 年 、 年 、 年 、 年,2019/5/1,22,企业培训师-职业道德个人情况表现 -多项选择题,41、教育的主要原则是（ ） A为社会主义现代化建设服务的原则 B全民教育的原则 C为人民服务的原则 D人人平等的原则 E、先培训、后就业，先培训、后上岗的原则,2019/5/1,23,企业培训师-职业道德个人情况表现 -多项选择题,42、市场经济的基本特征是（ ） A 产权关系明晰化 B 生产要素商品化 C 资源配置中心化 D 等价交换自由化 E 经济关系市场化,2019/5/1,24,企业培训师-职业道德个人情况表现 -多项选择题,43、培训的理论基础包含（ ） A 学以致用的学习理论 B 理论联系实际的学习理论 C 行为主义的学习理论 D 认知主义的学习理论 E 人本主义的学习理论,2019/5/1,25,企业培训师-职业道德个人情况表现 -多项选择题,44、教学的基本任务是（ ） A 传授系统的科学知识和技能 B 发展学生的智力、体力 C 培养共产主义世界观和道德品质 D 完成教学计划规定的任务 E 做好教学记录的统计分析工作,2019/5/1,26,企业培训师-职业道德个人情况表现 -多项选择题,45、团队建设的基本要求包含有（ ） A 清晰的团队目标和共同的概念 B 成员之间的信任和良好的沟通 C 共同的远景和共同的发展方向 D 必要的相关技能和团队领导者的领导能力 E 良好的团队环境,2019/5/1,27,企业培训师-职业道德个人情况表现 -多项选择题,46、影响工作中人际关系的因素有（ ） A 相似性因素 B 需要、性格、气质的互补作用 C 能力与专长的因素 D 仪表因素 E 空间距离与交往频率,2019/5/1,28,企业培训师-职业道德个人情况表现 -多项选择题,47、提高人际交往能力的方法有（ ） A 严于律己，宽以待人 B 与人为善，友好相处的愿望 C 克服自私心理，扩大交往范围 D 明确交往的基点，调试冲突 E 以诚待人，尊重他人,2019/5/1,29,企业培训师-职业道德个人情况表现 -多项选择题,48、拓展训练通常包含（ ）环节 A 组织动员 B 团队热身 C 个人项目 D 团队项目 E 回顾总结,2019/