五年级阅读作文测试卷.docx

五 年 级 阅 读 作 文 测 试 卷姓名 分数 一、阅读短文，回答问题 （一）“飞”来的教鞭一天，讲台上突然“飞”来一根新教鞭，同学们议论纷纷：“这是谁做的呢？”正当大家议论时，我注意我的同桌陈明，他一声不响，坐在那里装作若无其事地摆弄着钢笔，但不时露出慌乱的神色。我一眼看透了他的心思，急忙追问他：“教鞭是你做的吧？”他红着脸支吾着不肯回答。我就趁机抓住这个证据，高兴地喊：“案子，被我破了。作案人就是陈明！”同学们听我一说，都急切地来询问我“破案”的过程。等我说完，同学们都兴奋地握住了陈明的手，这时只听见陈明“哎哟”一声。我一看他的手才明白：原来陈明为了做教鞭把手都扎破了，同学们更加感动了。从此，同学们学习陈明，纷纷做好事。这学期，我班共做好事一百多件，被学校评为文明班级。1、“一天，讲台上突然飞来一根新教鞭”这“飞”字说明（ ）A 新教鞭是从天上掉下来的 B 新教鞭是从窗外被人扔进来的C 新教鞭突然出现，大家不知由来 2、“若无其事”在文中的意思是（ ）A 如果没有这件事 B 好像没有这回事C 假使没有这件事 D 真的没有这回事3、“看透”一词在文中表示的意思是（ ）A 看得很透彻 B 看法很透彻C 完全识破了 D 看得很全面4、这篇短文表示的中心是（ ）A “我”很聪明，善于观察分析，机智地“破案”B 赞扬像陈明一样的少年儿童关心集体而不愿留名的优秀品质C 歌颂全国同学关心集体，积极做好事的精神5、这篇文章的主要内容是（ ）A 讲台上“飞”来了新教鞭，经过“破案”，原来是陈明干的B 陈明为教室做了新教鞭，把手也扎破了C 陈明为班级做新教鞭把手扎破了，但他做好事不留名。同学们以他为榜样，纷纷争做好事。D 陈明做了新教鞭，手也扎破了，大家都以他为榜样。（二）相信自己是优秀的 在竹林里，阳光抚摸着嫩笋的脑勺：“你是优秀的。”嫩笋相信自己是优秀的，朝饮露水，夜读星河，长成一棵威武的竹子。 在沙漠里，白云对骆驼说：“你是优秀的。”骆驼相信自己是优秀的背着行囊，忍着饥渴，终于找到了绿洲。 在匆匆的时空里，雏鹰想留住今天的太阳，在和时间赛跑。它驻足山头，让自己成为一座高山，它飞越大河，让自己的生命如歌。雏鹰非常执着，它相信自己是优秀的。亲爱的同学，这只雏鹰是你吗？1、 给带字选正确读音。2、 朝饮露水（zhao chao ） 背着行囊（bei bei ） 执着（zhao zhuo ）2、根据短文内容填空：竹林里的嫩笋，相信自己是 ，他 长成了一棵威武的竹子，我们小学生相信自己是 应该 。3、 想象练习：嫩笋长成竹子，骆驼长以绿洲，雏鹰的生命如歌，他们究竟遇到什么困难？请选择其中一种举例：4、 遇见的困难是 。4、读短文后，当我再次面对困难时，我肯定会对自己说： 。（三）祖国的宝岛台湾岛美丽、富饶，是祖国的宝岛。台湾岛的西部平原盛产稻米和甘蔗，人们把它叫做“米仓”和“糖库”。台湾岛鲜果四季不断，出产最多的是香蕉和菠萝，一向享有“水果之乡”的美名。台湾岛上树木繁茂。高山地区有密密层层的针叶林，森林面积占总面积的55%，是我国的木材重要产地之一，被称为“绿色宝库”。台湾岛除了有丰富的森林资源，还有许多矿产和水产。地下埋藏着石油、金等各种矿产110多种。周围广阔的海洋有着丰富的水产，仅鱼类就有500多种，著名的有鲨鱼、鳗鱼等。台湾岛的中部和东部都是山地。最高的一座山峰海拔将近4000米，是我国东部最高的山峰。山顶上冬天积雪，晶莹耀眼，远看如玉，所以叫玉山。日月潭是岛上的天然湖泊。湖中有小岛，把湖面分为日潭和月潭。湖水清澈，湖面平滑如镜。岸边绿草如茵，花朵鲜艳。四周群山环绕，林山青葱，山水相映，吸引了许多中外游客前来观光，成了著名的游览胜地。台湾自古以来就是我国神圣领土的一部分，台湾人民是我们的骨肉同胞。当前，海峡两岸人民正渴望早日团聚，实现国家的和平统一。、短文中具体写台湾岛富饶的是第、自然段；具体写台湾岛美丽的是第、自然段。2、短文中人们称颂台湾岛富饶的美名有“米仓”、3、概括第六自然段大意) 4、用“”划出文章过渡句，用“”划出文章中心句。（四）我爱小草很多人爱花，因为花朵娇艳；不少人爱杨柳，因为杨柳柔美。然而，我却喜爱春天里那绿油油的小草。小草是报春的使者：它最早把春天到来的讯息报告给人们，不信你看我家门前的草坪就是这样，它们是那样富有生机。每年冰雪融化，大地还未脱尽冬装，你如果用手拨开紧贴地面的枯草，就会看见一棵棵小草已经钻出像针一样的嫩绿的尖儿它悄悄随着春天的脚步来到人间。一阵春风吹来，小草左右摇摆，有时甚至紧贴地面，小草坪就像我家门前铺着的一块地毯。别看小草那么柔弱，可它永不向暴风雨低头。一天，一阵狂风过后，突如其来下了一场暴雨。风雨过后，我赶紧看那小草。呀!小草被折磨得奄奄一息了。有的歪歪斜斜，有的倒在泥水里。但是小草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠。它们仿佛在骄傲地说：“狂风吹不倒我们，暴雨砸不垮我们，泥水淹不死我们。”是啊，“野火烧不尽，春风吹又生，”白居易这诗句写得多好!是啊，严冬一过，小草又生机勃勃地生长起来了。1、短文的第( )自然段是详写段。2、仔细体会文中划横线的三句话，它们各用了什么修辞手法(比喻、夸张、拟人、排比、反问)写在句子号码后面的( )里。 (1)句( ) (2)句( ) （3）( ) 3、简要概括二、四自然段段意。第二自然段 第四自然段 4、短文的中心思想是( ) (1)赞美小草能带来春天的讯息。(2)赞美了小草永不向暴风雨低头。(3)赞美了小草顽强的生命力。二、作文：续编童话井底之蛙新编那只坐井观天的青蛙终于老死在废井下。小蛙埋葬了母亲，继续苦苦思索困惑了妈妈一辈子的问题天到底有多大？一天，一只喜鹊飞到井沿上，小蛙向他请教。喜鹊叽叽喳喳地说：“小鹿开出租发了财；小熊炒股发了家；小蚂蚁开了时装后，生意红红火火”外面的世界真精彩！听了喜鹊一席话，小蛙心动了；我至少比蚂蚁智商高，我也要出去闯一闯。正当小蛙准备出发时，一只乌鸦跌进了废井。听说小蛙要出去，连忙说：“小猴的合资企业破了产；小百灵找不到工作，最近还