历史与社会第二单元试卷分析.ppt

一、试卷得失分具体情况分析：,三、失分原因分析和典型试题讲评：,四、对应题目训练：,二、学生掌握较好之处：,历史与社会第二单元 人类共同生活的世界(B)试卷分析,总体情况： 班级平均分：82.3；最高分：93分；最低分：54分 优秀人数：22人；优秀率为：46% 不及格人数：1人；合格率为：98%,五、试卷订正，同桌批改：,一、试卷得失分情况分析：,选择题失分最多的五题：,1、第19题：27人失分,2、第8题：23人失分,3、第20题：14人失分,4、第14题：11人失分,5、第11题：8人失分,二、学生掌握较好之处：,3、答题态度较端正： 遇到读图题目，能够仔细认真的对照地图，找出答案。 如23题（1），没有人丢分，得分率为100%,1、选择题大多数同学做得比较好，说明大家对课本 基础知识的掌握还是比较好的。,遇到一些课本内陈述性知识也能准确熟练的掌握。 如23题（4）和24题（1）,2、“地图上的方向”这块知识掌握得比较好。 如25题（3），得分率较高，只有2个同学丢分。,三、失分原因分析和典型题目讲评：,1、审题不仔细，读题不认真，导致漏题： 如选择题第8题、23题（2）（3）、25题（1）,2、答案的语言组织口头化，表达不完整： 如22题（2）、23（3）,3、对某些教材内容不熟悉，上课印象不深刻： 如24题（2）,5、有些基本概念模糊，有些基础知识没有掌握： 如选择题11和19题、23题（3）、25题（1）（2）,4、课外知识缺乏，学生的知识面不广： 如23题的（5）,赤潮,小知识：“赤潮”,1、何为赤潮？海洋中一些微藻、原生动物或细菌在一定环境 条件下爆发性增殖或聚集达到某一水平，引起水体变色或对 海洋中其他生物产生危害的一种生态异常现象。,3、赤潮的危害？赤潮不仅给海洋环境、海洋渔业和海水养殖业 造成严重危害，而且对人类健康甚至生命都有影响。,2、赤潮形成的原因？海洋会出现“赤潮”是因为水体被污染了。 因为人们生活和工农业生产中，很多污染物会随江河流入大海。 如农业化肥中含有大量的氮、磷、钾等元素。当它们被排到海洋 时，就为海洋中的微生物等提供了有利的生长营养，使它们大 量繁殖，漂浮到水面，就形成了赤潮。,4、解决赤潮的措施有哪些？ 加强人类的环保意识； 加强对海洋的治理、开发和保护； 加强对海洋污染的处罚力度等,（1）请写出A、B、C三点的经纬度。 （2）请判别A、B、C三点的半球位置。,300,00,300,00,200,400,600,A,B,C,(20S,30E),40S,30W,四、对应试题练习：,(40S,30E),暑假期间一位中国小朋友想分别邀请来自澳大利亚、巴西、美国的三位小朋友到纬度400、经度1500的地方一同度假，他们能聚在一起吗？为什么？,A:40N,150E,B:40S,150E,C:40N,150W,D:40S,150W,1、分别写出他们的经纬度。,2、判断这四点分别位于哪个半球？,北半球、东半球,南半球、东半球,北半球、西半球,南半球、西半球,五、试卷订正，同桌批改：,三、典型试题讲解,1、选择题：8、11、19、,2、第23题（5）海洋被称为。,3、25题的（1）（2）,A,B,C,0,15,15,30,30,45,45,0,30,30,60,60,90,90,东南方向,西北方向,东北方向,西北方向,东南方向,西南方向,（0，60W）,（15S，30E）,（0，30N）,A,B,C,0,15,15,30,30,45,45,0,30,30,60,60,90,90,（0，60W）,（15S，30E）,（0，30N）,（