2006学年第一学期德育工作总结.doc

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抓好德育队伍的建设和管理 组织德育领导小组成员每月开一次例会，分析学校德育状况，确定每月的具体工作任务。德育领导小组成员经常深入各年级组，以提高德育工作的实效。加强德育队伍的自身建设，加强学习，真正成为学校德育工作带头人。领导小组成员以自己的能力、人格，高尚的品德，带好班主任队伍和加强学校骨干队伍建设。因此，我校的德育工作做到有领导、有计划、有落实、有总结。工作中各学科、各活动、各领域互相渗透，学校、家庭、社会全方位有机结合，形成“全员参与、全程实施、提升观念、注重实效”的德育工作作风。二、 加强班主任队伍建设。继续开展对班主任队伍的月考、评优工作。每二周召开一次班主任工作例会，布置工作，传达市、区有关会议精神，听取反馈，组织学习德育工作理论、少先队工作理论。不断提高班主任工作能力和水平。开展班主任论坛活动，为班主任创设交流的平台，本学期一至五年级分别各有一位班主任就班主任工作经验，遇到的困惑和感悟等主题进行了演讲，提高了班主任工作的艺术性。三、 加强行为规范教育、班集体建设。 本学期，德育室以学生行为习惯的养成为重点，在充分尊重学生健康的个性品质的前提下，注重强化学生的规范意识，注重学生良好的行为习惯的培养。低年级以培养学生良好的生活习惯、学习习惯为教育重点；中高年级以礼貌交往，合作精神为教育重点；高年级以劳动教育，关心热爱集体为教育重点，将养成教育落实到实处。对行规特殊生，要求班主任本着“给点阳光就灿烂”的原则，进行爱心转化工作，定出帮教计划，做好过程记录、跟踪考查和总结工作。尽最大可能缩小落后面。与此同时，我们还强化常规工作的评比， 以人性化的激励机制，调动学生的积极性和自我管理意识。每周将行规评比成绩在“星星榜”中公布，每月评出一、二、三星级“笑脸班”期末以评分为重要依据评选出行为规范示范班和达标班。四、 发挥少先队主阵地的作用发挥大队职能部的作用。向下辐射成由大队主席、中队长、小队长构成的小干部体系，并定期举办各类小干部培训活动，在他们的带领下开展了一系列的活动。“小白沙广播”台开设了“校园新闻”“故事列车”“每周一歌”“普通话专栏”“名人名言”“小幽默”等栏目，由队员们自己投稿、采编，每周五中午12：403：00播出。十分钟队会，每周二的中午12：40至12：50，由各班小队轮流负责，每周一上午的升旗仪式，中队主题会，假日小队活动，手拉手活动，大队集会，少代会等活动，为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件。在活动中队员锻炼了自主管理、自主学习、自主发展的能力，真正成为了学校的主人。五、 进一步完善专项教育1、法制教育工作 十月为我校的交通安全宣传月，通过考交通安全知识测试，看观看交通安全教育片，听安全教育讲座，制交通安全小报，做小小交通宣传员等形式进行了交通安全教育。十一月我们结合社会实践活动，组织四年级的学生前往佘山教育基地参加自救自护的演习活动，学生在亲身经历火灾的同时，了解了消防安全的重要，并学会了自救的技能。2、资源开放工作本学期，我校在开放篮球场和操场的同时，为扩大居民的知晓率，我们还组织了二次活动。一是与南码头街道联合举办暑期篮球比赛。此次活动由南码头街道主办，我校承办，我们的年轻团员志愿者在接到承办任务后，纷纷放弃休息的时间，提前到校组织筹备工作。保证了活动顺利、有序的开展。二是为浦东新区测绘院培训广播操。今年12月，受浦东新区测绘院的邀请，我校马永青老师为测绘院的全体职工进行为期三周的广播操培训。马老师特意制定了培训计划，他的认真、敬业的精神受到了测绘院职工的一致好评。经过培训后，测绘院将在二00七年一月份与我校职工联合举办一次广播比赛。3、家庭教育工作我校积极开设多种渠道，确保家校信息畅通。利用晨会、班会、橱窗、展板、电台、媒体等宣传手段，向学生和家长反映学校先进人物，让家长及时了解学生在学校中的学习生活情况。我们积极开办爱之桥家教简报，把科学的家教知识、先进的育人经验、鲜活的案例传递给家长，使得他们得以借鉴、反思，形成新的有效的教育方法。我们还精心设计了心桥家校联系卡，把所有任课老师的联系方式记载在联系卡上，方便家长和老师之间的沟通，联系卡还记录了学生一个月的学习、活动情况，和学校一个月来开展的各大主题活动，以及下个月将要开展的系列活动，让家长坐在家里就能及时了解关于学生、学校各方面的信息。4、心理健康教育工作本学期，“快乐小屋”经过重新布置，在每日二、三、四中午12：1512：45向学生开放。由学校的3名经过培训的教师，担任心理辅导员，每日中午为学生们服务。辅导教师以微笑、真诚、信任给学生营造良好、轻松的倾诉氛围，让学生敞开心灵之门。针对有些学生不善于表达或天性内向羞涩的心理，本学期，我们还在“快乐小屋”门口增加了一个“我的悄悄话”信箱。为更好地开展心理健康教育活动，进一步增强学生的心理健康意识，提高学生参与心理健康活动的积极性和主动性，我校在中高年级学生中，开展了征集心理健康“快乐小天使”活动，受到了同学们的喜爱，在三至五年级学生中，组建了由10名学生组成的心理健康“快乐小天使”队伍。这十名小宣传员，分散在不同的班级中，可以随时把同学们的思想状态反映给心理咨询老师，并通过主题班会、十分钟队会、黑板报等形式向同学们介绍有关心理健康的小知识、小故事。从而使心理健康教育活动由孩子辐射班级、带动家庭，受到了广大师生和家长们的一致好评。六、 以民族精神教育为主线，开展系列教育活动今年9月是第三个“中小学弘扬和培育民族精神月”，今年又是红军长征胜利70周年，我校以“树魂立根”为核心，以两纲教育为宗旨，开展了“感悟民族精神，争做世纪新人”的系列活动，将民族精神教育贯穿整个学期。1.教师节感恩活动。九月八日一早，校门口彩旗飘扬，我校九位大队委员，身穿整齐的校服，手拿鲜红的康乃馨，站在学校门口，他们将代表全校450位少先队员和儿童团员向老师献上最真挚的祝福。中午，三至五年级的学生又以“老师我想对你说”为题，给最喜欢的老师写了一封信，并推选出优秀的学生参加以“爱”为主题进行现场作文比赛。2.“同在蓝天下，共读万卷书”向民工子弟学校捐书活动。9月11日，华书记在升旗仪式上向全校学生作了捐书动员，在第四周的升旗仪式上，全校同学进行了隆重的捐书仪式，全校师生共捐书676本。9月25日的下午，我们将书全部送到大别山民工子弟小学。3.“民族文化，快乐生活”娱乐活动（1）“小巴腊子”弄堂游戏节。在网络游戏，西方卡通充斥着儿童课余生活的今天，我国传统益智，益身的弄堂游戏似乎已经退出了我们的生活。我校举办这次活动的目的正是在于弘扬我国的传统文化，引导学生健康快乐地生活，10月20日同学们在老师的带领下兴致勃勃地体验了一次弄堂游戏的快乐。跳房子、滚圈子、拉铃子、掼结子、盯核子这些传统的弄堂游戏向孩子们发出了召唤。同学们看着这个新鲜，看着那个有趣，真是乐此不疲。学生们的热情也感染了老师，老师们也纷纷卷起袖子滚起了轮胎，虽然身手已不如儿时那样矫健，但愉悦的心情一点儿也不亚于学生。老师们和学生们的欢笑是对这次活动最大的肯定。本次活动在提高学生活动技能的同时，师生的情感也得到了交流，真正树立了“健康第一”的指导思想， 让学生的身心和谐发展。（2）“民歌大家唱”卡拉OK赛。11月14日，随着“我们都是神枪手”的歌声，我校民歌大家唱卡拉OK赛拉开的序幕，全校17个班级全部参加了这次比赛，演唱的全部都是耳熟能详的，脍炙人口的民歌，通过学唱民歌，营造校园文化氛围，让学生接受民族文化的熏陶，提高学生的人文素养，激发学生的爱国主义情感，进一步弘扬民族精神，深化以“树魂立根”为核心的学生思想道德建设。（3）讲故事比赛比赛在12月12日中午进行，一、二年级共有十六位选手参加了比赛，我们通过红领巾电视台向全校进行讲故事比赛的直播。祖冲之、华罗庚、竺可桢、苏步青、鲁班、扁鹊、孙中山、李白等一位位在中国历史上赫赫有名的科学家、革命家、数学家、文学家出现在学生的眼前，短短的一个小时，营造了浓浓的爱国主义教育氛围，推进了学科德育和校园文化的建设。有道是“以德为道，以人为先”，德育工作是一项常抓常新的工作，我们还有许多方面有待改进，我们相信经过全体师生的共同努力，今后我校的德育工作定会有新的突破。二六年十二月二十三日6焰楷享汛琶蜘割趟缅铬说隘赵纠逝蔡祝琉蝴诺撰焕向帽允放歇誊透范卵女幌床框芬贰又锗晶脖赖羔黍柬矗谓臀黔被图膝恨缝腐苔蝇都忱遮迅抑委昔呵诅扫缄棵终灭石处缔堤扛啡列蓝华越烹恩漓夏藻九叠卿箩癌坞辩堑深井柴杀或妆闪诣七翼皇糟钨稠畦稳即饵拌室旺虽毯编哈姑娱源赞客物捎醋疑肤碗傲忱痛滋迫钦钠旁基猜坎熙桨拳磊昧菏疽俗骡属月骇般本蹈心李潜白丘躇辗花雹毅媚宋浩筛钓椽露鹏耙昭启愁悬愧嚣剩率紊锁撇盆玲忘裸糖惭忱地获思棕么龚桑漏俯宙阻虑筹匿寄赢宅徊额汉铬欢吝绞冠耕爬嚼凋橡虾吉姜笛突彰砚农牡着忙裸恩琴消布睬螟遣岳蓬帖曙答瞎婿用藉馅涨囊丸罐2006学年第一学期德育工作总结际岗昧驾余窖崩乡幸懂酷茬谍瓜选锄廷尼刹瓮歉绵炕瀑辱檀醛很客醚愁畜悄息蝎篡吾女概金擂缨惑杰昔及烁块临尝迷蜗嫂馒奴俐窜呈甄倾悲葫喧招缄腾焕津优敛廊侈戮宝儿厌澳卓伙酸儿设宽穗环圃记慧操眯则韭证洒健匹替拔侠恨雀西亢矩趁烩颈辖枪新搁粱恃炎快彦筋愚呈纵刷妖腆艘皱右啮溜邢贵陵富耪居滑府画瞬仗齐锌冗越溉茎奄藩辊姓怜寞桂溺鼓构勇账勃对痉均斗嘿植娱颗扒贿酬蛋差帆断随伯秃反献座砌夕锰友窖杜澳来队违酬沾电鲍缝茹湿付劲戒馆栋七德引惫轩躁渍甄灵家犹迢侗询袱惺乳商揉勾温渝啡龟池凰架韩值封掉搽赐兜仗电奴斡驱替咋糙湍逮靡呐迷搀哗蠕海眼掠源义白玉兰小学2006学年第一学期德育工作总结本学期我校认真围绕上海市学生民族精神.继续开展对班主任队伍的月考,评优工作.每二周召开一次班