《初二语文月考试题》doc版.doc

学校_ 班级_ 姓名_ _ 考试号_（请考生将密封栏内的内容对齐着填空线的位置靠试卷边上书写。）-密-封-线- 初二语文月考试题 05.10.5亲爱的同学，在如歌的岁月里，我们曾科海泛舟，漫步语文世界；我们曾走上辩论台，漫步古诗苑；我们曾背起行囊，到民间采风；我们曾乘着音乐的翅膀，去寻觅美的踪迹愿你在这张试卷上，尽情挥洒，展示你亮丽的风采，谱写你青春的随想！第一部分 选择题(共10分)题号12345答案请注意：考生必须将所选答案的字母标号填在下面相应的题号内，1、下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是（2分）A 呜咽（yn） 焦灼（zhu） 踉跄（qing） 蔫巴（nin）B 嫣红（yn） 诧异（ch） 澎湃（png） 蜷缩（qun）C 打颤（zhn） 咀嚼（ju） 抽噎（y） 猝然（c）D 募集（m） 牦牛（mo） 山坳（o） 字帖（ti）2、 下列标点符号使用有错误的一项是（2分）：“我的朋友们啊，”他说，“我我”B我不知道她为什么没有参加这次大会。C今年三月，十届人大三次会议审议通过了中华人民共和国反分裂国家法。这回翻山已使部队开始养成一种新的习惯：那就是用脸盆、饭盒子、茶缸煮饭吃、煮东西吃。 3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（2分）在老师的耐心指导下，我终于改掉了文不加点的毛病。听到这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。 对这个问题，大家见仁见智，畅所欲言，讨论得十分热烈。目前，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。4、下列各句中没有语病、句意明确的一项是（2分）今年中考，我校取得巨大成绩的原因是全校师生共同努力的结果。河失初中的几个校长正在研究如何加强学生思想道德教育的问题。C 张明不仅知道这件事，而且全班同学都知道了。D 如今，不少品牌电脑的价格和以前相比，几乎下降了一倍。5、根据上下文，填写在横线上的语句，排列顺序最恰当的一组是 (2分) 山是静的，海是动的。山是呆板的，海是活泼的。 从天边微波疯潮地直卷到岸边，触着崖石，更欣然地溅跃了起来，开了灿然万朵的银花!如同病牛一般。而海呢，你看她没有一刻静止!昼长人静的时候，天气又热，凝望着青山，一片黑郁郁的连绵不动A B C D第二部分 非选择题（共90分）一、按要求答题：6、下列词语中共有4个错别字，一一找出打“”，然后按顺序改正在田字格里。（4分，书写工整、规范、美观可另加1分）（1）争辩 （2） 调虎离山 （3） 终生教授 （4）千锤百炼（5）国籍 （6） 苛捐杂税 （7）风烛残年 （8） 故弄悬虚（9）端祥 （10）与世隔绝 （11）据礼力争 （12）万籁俱寂 改 正7、根据提示填写课文原句。(4分)五岭逶迤腾细浪， 。 ，铁马冰河入梦来。人生自古谁无死， 。写出春望中表达战乱中人思念离散亲人，盼望得到亲人音讯的句子： ， 。8、阅读杜牧的泊秦淮，回答问题。（3分）泊秦淮 杜 牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。写出“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面。（1分） 。 真正“不知亡国恨”的是什么人？全诗表现了诗人怎样的感情？（2分） 9、在下面一句话中的横线上，仿照前两个分句，续写一个分句。（2分）如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨；如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽随意抛向它们，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露； ， ， ， ； ， 。10、情境口语交际。（ 4分）仔细观察下边的漫画，假如你是漫画中那两个小朋友的同学，你如何劝说他们呢？ 11、口语交际:（2分）教师节到了，班上将举行一次庆祝会，由你来当主持人，请你设计一段开场白。开场白： 12、目前，我校正在搞校园整治工作。很快学校面貌将会焕然一新。为此，我们经常听到老师教育学生看到地面有垃圾要随手把它们捡起来；也经常看到一些同学自觉地捡起地上的烟蒂、废纸和其他垃圾。请你谈谈对“手捡垃圾”的看法，并简要阐述理由。（3分） 二、阅读理解：（一）阅读下面两段文言文回答13-17题（9分）（甲）晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使工善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”（乙）晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。见楚王，王曰：“齐无人耶？使子为使。”晏子曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使各有所主，其贤者使使贤主，不肖使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚。”13、用“/”划分下列句子的朗读停顿。（1分）得 无 楚 之 水 使 民 善 盗 耶 ？14、解释下列句中加点的词。（2分）坐盗（ ） 齐人固善盗乎（ ） 齐之习辞者也（ ） 晏子使楚（ ） 15、翻译下列句子（2分） 叶徒相似，其实味不同。 楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。 16、从以上两篇短文中，你觉得晏子是怎样的一个人？他取得胜利的根本原因是什么？（2分） 17、乙文中可引出的成语很多，你能写出一个并解释出来吗？（2分） （二）阅读下面的文字，完成18-21题。（9分）破译植物的语言不要以为植物会“说话”是一个古怪可笑的问题。法国物理学家施特斯海默说：“20年前也没有人相信鲸鱼会唱歌。而现在鲸鱼的歌唱已经被破译。”目前，也有一些科学家在从事破译植物语言的研究，德国德勒斯顿的生物物理学家赫伯特魏泽就是其中的代表人物之一。学校_ 班级_ 姓名_ 考试号_（请考生将密封栏内的内容对齐着填空线的位置靠试卷边上书写。）-密-封-线-为了探索植物语言是否真实存在，科学家们从不同的角度进行了广泛的研究。后来他们发现：当植物的叶子被昆虫咀嚼时，植物身上所发生的反应与动物抑制疼痛和创伤的神经激素的反应几乎一样。在虫咬叶子时，叶子便释放出一种激素，类似于动物受到伤害时释放的啡呔。在动物身上，这些激素帮助把一种叫做花生四烯酸的化学物质转化为前列腺素。而在植物组织里，这种激素有助于亚麻酸（相当于动物身上花生四烯酸的物质）转化为茉莉酮酸，这是一种性质和前列腺素相近的化学物质。它们对待伤痛的化学反应如此相似，在植物组织表面喷洒阿司匹林或布洛芬后，就会像在动物身上喷洒此类物质一样，都能消除伤痛反应。对此，纽约州立大学植物生理学家伊恩鲍德温说：“这就是植物喊哎吆的方式。”植物能与邻居联络的现象屡见不鲜。在茂密的大森林里，某些植物突然感到虫咬刺痛，它会马上招呼旁边的伙伴，提防虫子。许多植物在受到伤害时，会释放出一种挥发性的茉莉酮酸，这是一种“体味”信号。甚至在附近的植物被虫咬之前，这种信号就开始启动附近植物的防御系统了。槐树会产生有毒的苦味物质。一旦槐树的树叶被羚羊或长颈鹿吃掉，这时，不仅仅被吃掉的槐树的树叶会产生这种物质，周围所有的槐树像是接到预报似的也都争先恐后的释放出毒素。破译植物的语言是一项开拓性工作，因此引起了不少科学家的浓厚兴趣。经过多年的研究后，他们对于植物的语言已经有了多种解释。魏泽教授认为，树木是通过声音来互相沟通和了解的。但由于这种声音频率很高，人耳往往听不到。据他讲，迄今他已零碎破译了一些树木的语言。而波恩大学的科学家弗兰克朱利曼则不仅证实了植物语言的存在，而且还研制出了能够探听植物语言的激光驱动麦克风。当植物的叶子或根茎被切开时，植物就会发出痛苦的声音信号：在整个切面释放出气体乙烯。弗兰克朱利曼一直在用钟形玻璃容器收集这种气体。用这种气体的分子轰击标准激光束，会产生振动，形成麦克风能够探听到的声波。朱利曼说：“植物受到的压力越大，麦克风收到的声音信号就越强。”还有科学家认为，植物是通过一种能量进行交流的。这种能量是微弱的光，它可以被测量出来，人们甚至可以通过“剩余能量放大器”使这种光转变成可以看得见的光。不管是通过高频声音还是通过光，随着科学技术的不断发展和科学研究的不断深入，科学家们最终一定会破译植物的语言之谜。正如施特恩海默说的那样：“我们将在不久的将来使树木的联络声音变得容易听起来。”毫无疑问，破译植物的语言，不仅对于植物生理生态的研究具有重大的理论价值，而且在实践生产中也将具有诱人的应用前景。科研人员相信，破译植物的语言必将对农业生产产生重要作用。例如运用波恩大学的研究成果，给农民配备合适的窃听装置，农民就能区分健康与疾病的蔬菜或其他农作物。同时，通过探测植物的声音可以形成预警机制，随时探查植物病虫害的情况。另外，了解水果和蔬菜的语言还有助于它们的储藏和运输。声学研究证据表明，苹果释放出的乙烯气体比其他植物高，能够引起周围植物枯萎。因此，科学家敦促果农要单独存放苹果。科学家们语言，植物语言的破译，对于植物病虫害的抑制，作物生长发育最适环境的调控，农业耕作的安排，乃至植物各种药用成分的分离提取等都有重要的实用价值。（读书与成长初中版2005年第一辑，作者周立，有删改）18、本文主要说明的是 。（1分）19、第段文字中说：“植物会说话”，从下文看，植物究竟是怎样“说话”的？（2分）答： 20、从第段文字中，我们会获取到哪些具体明确的知识信息？（3分）答： 21、结合第段文字，联系生活实际，想想破译植物的语言有什么实用价值？按要求写出两个实例。（3分）答：写出文中的一例： 写出你想象的一例： (三) 阅读下面的文章。完成1923题。(10分)水性江南（王本道） 每次去江南，大抵是在莺飞草长的三四月间。去的次数多了，便萌生了探究江南真谛的念头。 江南是烟柳繁华之地、温柔富贵之乡。江南出芳草鲜花，出才子佳人，出缠绵悱恻的爱情故事。但江南又是英雄辈出的地方。古往今来，这里孕育过诸多骁勇的斗士。那锐利的兵剑，也是源于江南的吴越。是什么力量使得缠绵悱恻与凌厉强悍这两种悬殊的气质能够天衣无缝地契合一地，且生生不息，历千年而不朽呢?我一度大惑不解。 一次重读老子，书中的一句名言让我顿开茅塞。“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能先。”老子的话，一语道破了水的柔弱秀美与坚韧顽强的两重性。江南是水乡，河流纵横，池湖密布。它们流淌在青山脚下，穿行于广袤的田畴间，还有那直落九天的瀑布，山中奏呜的清泉千百年来，是水，滋养着江南的风物、江南的人，孕育了江南独特的文化。 江南的水，如轻纱薄雾随风起舞，变幻无穷，滋润得江南的景物风姿绰约，江南的人风情万种。一曲又唱江南，浓缩了一年四季江南的秀美景色：“二月你看江南的花，花如野火遍地燃；清明你看江南的雨，细雨裹着万重山”江南的人也一如江南的风物，温婉细腻，柔肠百转。莫愁湖畔莫愁女，西泠桥边苏小小，还有西湖的断桥绍兴的沈园，秦淮河上的桃叶渡深受上天厚爱的才子佳人，在江南大地上留下了诸多生命的足迹和美丽的传说。就连江南人讲话也是吴侬软语，情真意切，唱起来就更让人心旌摇动。那江南曲艺的代表苏州评弹，唱词娓娓如诉，弦乐清丽委婉，就像曲水清流，清澈纯净又韵味悠长，就连草木也会为之摇曳。 江南的水又时有“惊涛拍岸卷起千堆雪”之势。这坚韧而顽强的水，也涵养了江南风物和江南人的那种英豪之气。江南大地布满了崇山峻岭。杭州的栖霞岭，绍兴的会稽山，常熟的虞山，都雄伟挺拔，占尽风云。那山间的飞瀑，山下的激湍，是养育大山的支支血脉。据说古代铸剑，先是把剑放在火中煅烧，然后再放到水中浸泡，几经反复，才铸成一把好剑。这种浸泡过剑的江南之水千百年来也曾造就了诸多慷慨激昂之士。卧薪尝胆的勾践，竭忠尽智的岳飞，文武兼备的陆游、辛弃疾、文天祥众多仁人志士用他们的鲜血与生命谱写了一首首壮怀激烈的诗篇，他们的诗句至今读来，仍洋溢着当年的铁骨雄风。而持戟呐喊的鲁迅，更是把文人的凌厉剑气发挥到了极致。就连文雅娟秀的女子，在江南水性的润泽下，也尽显铮铮侠骨。明末的秦淮八艳是有力的佐证清末的秋瑾则是最优秀的代表。 江南的水哺育了如水的江南。江南美，美在江南的水，江南的风物，江南的人。这种美是刚与柔的融合。江南，一曲永远唱不完的歌，让人细细地品味着她的如诗如画和似水流年22、文章标题“水性江南”的含义是什么?请用文中一句话回答。(1分) 答： 23、请在下面的空格内填入合适的内容，要能体现刚柔相济的江南美。(2分) 答：江南的水，既 又 ；江南风物，既风姿绰约又雄伟挺拔；江南的人，既 又 。24、作者在第二、五两段中分别提到“剑”，各有什么用意?(2分) 答： 25、你还了解哪些流传在江南大地上的美丽传说?请举出一例。你记得文中江南志士哪些壮怀激烈的诗句?请写出一句。(2分) 答：美丽传说： 诗句： 26、仿照文中画线句，联系生活实际，在下面的横线上拟一句歌词。(3分) 答：二月你看江南的花，花如野火遍地燃； 清明你看江南的雨，细雨裹着万重山；