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文档简介

大学生阅读问卷调查（2010）报告方案一、目的了解大学生阅读现状，找出存在的问题和原因，大学生阅读委员会和阅读与心理健康委员会设计了“大学生阅读问卷调查（2010版）”，并进行大范围的问卷调查和分析，为高校图书馆在加强阅读推广活动方面提供参考资料和建议。二、课题当代大学生阅读现状分析与对策三、组织及责任人主办：中国图书馆学会中国图书馆学会阅读推广委员会承办：中国图书馆学会大学生阅读委员会中国图书馆学会阅读与心理健康委员会责任人：崔波、王波四、调研时间安排及内容2010年8月-10月：问卷设计及调查；2011年2月-3月：问卷调查分析，提出初步建议，形成报告初稿，送交各委员修改，反馈意见可截止到7月，报告单独印刷成册，或附在大学生阅读委员会2011年度工作会议论文集中；2011年4月-6月：各委员结合所在单位开展读书节的活动，总结出切实可行的大学生阅读推广活动模式，并提交有关论文；2011年7月（或8月）：争取在中国图书馆学会年会阅读推广分会场发布“大学生阅读问卷调查（2010）分析与对策”报告，或以其他方式将报告发布；报告电子档发布在全民阅读网站上。2011年10月：召开大学生阅读委员会2011年度工作会议：（1）发布“大学生阅读问卷调查（2010）分析与对策”；（2）评选各委员所在单位成员提交的论文并出版成册；（3）以“大学生阅读推广形式与效果”为专题展开讨论。五、预期效果 通过分析，结合实际工作，总结出大学生阅读推广方面的成功的案例和活动模式，能够为高校图书馆在阅读推广方面提供切实可行的、富有成效的、系统的帮助和建议。六、其他问卷设计由大学生阅读委员会负责组织；实施由大学生阅读委员会、阅读与心理健康委员会，以及河南省阅读推广委员会所在单位读者填写；问卷统计和初步分析由大学生阅读委员会委员岳修志、张研、刘巧英（河南省阅读推广委员会委员）负责；报告的修订和完善由大学生阅读委员会和阅读与心理健康委员会委员共同负责，形式拟采用维基（WIKI）方式。报告相关工作联系人：岳修志）张研）年会负责人：崔波xiyiton
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