广东省江门市普通高中2017_2018学年高一语文下学期期中模拟习题07.docx

下学期高一语文期中模拟试题07一、选择题（共80分，每题5分）。1选择下划线字注音都对的一组。（ ）A.寥落（ ） 黯然（）攒射（ ） 喋血（）B.浸渍（ ） 噩耗（）不惮（） 立仆（ ）C.菲薄（ ） 踌躇（u ）血痕（） 赁屋（ ）D.长歌当哭（） 殒身不恤（ ）桀骜（） 屠戮（ ） 2下面下划线字解释有误的一组是（ ）A造化（指自然界） 攒射（聚拢）B广有羽翼（鸟的翅膀，这里指帮凶） 不惮（怕）C殒身不恤（顾虑） 寥落（稀少）D喋血（血流出来的样子） 长歌当哭（正当）3对下面句子运用的修辞方法判断正确的一项是（ ）惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。A对比 设问 顶真 对偶 B对偶反问 间隔反复 对比C对比 反问 顶真 对比 D对偶反问 连续反复 对比4选出对标点运用分析有误的一项（ ）至少，也当浸渍了亲族，师友，爱人的心。倘使我能够相信真有所谓“在天之灵”，那自然可以得到更大的安慰，但是，现在，却只能如此而已。但段政府就有令，说他们是“暴徒”！惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。A句引用了原文，但“亲族”“师友”后面的逗号，今应点为顿号。B句“但是，现在，”所使用的逗号也可以不用，作者使用它有强调悲愤心情的作用。C句中的引号，既表明是引用某人原话，又表示作者对这种作法的否定。D句中的分号用在并列句的分句之间，它与句中逗号同一个级别，表示句中停顿。5本课的一、二部分直接表明了写作本文的缘故。结合全文，选出概括最准确的一项（ ）A安慰自己，告慰生者，揭露敌人，教育群众。B祭奠烈士，告慰战友，揭露敌人，唤醒民众。C抒悲愤，慰战友，斥当局，驳流言。D祭烈士，励猛士，醒庸人。6文中引用陶潜挽歌的目的是（ ）A批评庸人，表在对庸人的不满。B给烈士亲属以安慰。C有青山埋忠魂之意，寄托了作者牢记死者遗愿，死者当与青山同在的深挚感情。D表达了作者反对徒手请愿，对无谓牺牲的遗憾。7“苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行。”对这句话的理解不正确的是（ ）A哪怕希望是微茫的，真正的革命志士也会勇敢地前进。B即使是苟且偷生的人，也会从这流血事件中看到希望。C苟活者不应该悲观，因为有真的猛士在为希望战斗。D这句话，十分恰当地评价了“三一八”死难烈士对未来的意义。阅读下面的文字后答题。人类血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块，但请愿是不在其中的，更何况是徒手。8.本段文字运用了哪种论证方法？（） A.举例论证 B.对比论证C.比喻论证 D.类比论证9.“其”指代的是（） A.煤的形成 B.大量木材C.结果却只是一小块 D.人类血战前行的历史10.鲁迅先生对徒手请愿的态度是（） A.赞成 B.不赞成C.认为有可取之处 D.指出其消极的方面阅读下面的文字后答题。然而即日证明是事实了，作证的便是她自己的尸骸。还有一具，是杨德群君的。而且又证明着这不但是杀害，简直是虐杀，因为身体上还有棍棒的伤痕。但段政府就有令，说她们是“暴徒”！但接着就有流言，说她们是受人利用的。惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。但是，我还有要说的话。我没有亲见；听说，她，刘和珍君，那时是欣然前往的。自然，请愿而已，稍有人心者，谁也不会料到有这样的罗网。始终微笑的和蔼的刘和珍君确是死掉了，这是真的，有她自己的尸骸为证11下面是对“惨象”和“流言”所指的具体内容的解释，准确的一项是（）A“惨象”指：作证的便是她自己的尸骸，还有一具，是杨德群君的；“流言”指：说她们是“暴徒”。B“惨象”指：这不但是杀害，简直是虐杀，因身体上还有棍棒的伤痕；“流言”指：说她们是“暴徒”。C“惨象”指：作证的便是她自己的尸骸，还有一具，是杨德群君的；“流言”指：说她们是受人利用的。D“惨象”指：这不但是杀害，简直是虐杀，因身体上还有棍棒的伤痕；“流言”指：说她们是受人利用的。12“我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。”这个“缘由”是指（多项）（）A反动政府的残酷镇压。B“庸人”特别容易忘却历史，他们苟且偷生。C死难者的亲戚、师友、爱人也只是沉浸在悲痛之中。D走狗文人的造谣诬蔑。13“我还有什么话可说呢？”其无话可说的原因不正确的是（）A流言的卑鄙无耻使作者无话可说。B因为愤怒到了极点，所以无话可说。C惨象使作者过分忧伤，因而无话可说。D反动派的残忍使作者无话可说。14作者在文中对这两种谬论都给予了反驳。反驳这两种谬论的有关句子是（）A驳“暴徒”的句子是：“始终微笑的和蔼的刘和珍君。”驳“利用”的句子是：“那时是欣然前往的。”B驳“暴徒”的句子是：“我还有什么话可说呢？”驳“利用”的句子是：“那时是欣然前往的。”C驳“暴徒”的句子是：“始终微笑的和蔼的刘和珍君。”驳“利用”的句子是：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”D驳“暴徒”的句子是：“我还有什么话可说呢？”驳“利用”的句子是：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”二、默写题（共10分，每空1分）1、真的猛士， ， 。2、亲戚或余悲，他人亦已歌， ， 。3、复为慷慨羽声， ， 。4、子曰：“知者乐水， 。知者动， 。”5、子曰：“老者安之， ， 。”三、小作文（20分）读完记念刘和珍君，你一定有许多的感想，请从以下题目中选择一个写一篇200字左右的文章。我与刘和珍比青春 鲁迅与我们