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文档简介

毛窑小学师生全员读书活动方案为进一步彰显我校办学特色，打造“书香校园”，落实教育局世界读书日活动精神，经校委会研究决定，举行“全校师生读书”活动，旨在让书香飘逸校园，用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校园。一、活动目标1、通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为终生学习发展奠基。3、通过活动，大力推进书香班级，书香校园建设，彰显我校的办学特色。4、通过活动使全体师生丰富知识、开阔视野、活跃思维、陶冶情操，真正体验到：我读书，我成长！我读书，我快乐！二、活动口号：多读书、读好书三、活动领导小组组 长：薛凤斌副组长：詹军军、石彩虹组 员：姚向平、王 瑾、石彩虹、贺加加、贺小艳、魏小利四、活动时间：2014年4月27日7月10日五、活动对象：全体教师、学生六、营造书香校园氛围1、通过多种形式，宣传读书的好处，倡议全体师生多读书，读好书。2、打造“书香班级”，设计班级读书标语，让教室的散发出文化气息。各班充分利用好墙报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。在板报上设置“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等版块。3、教师读书必须有读书笔记和心得（网上下载或借阅）4、班主任、语文教师向学生推荐好书（参考书目：靖边教育局下发读书推荐书目）。图书室没有可以在网上下载供学生阅读5、同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，开展“好书换着看”活动。6、利用校园广播激励学生多读书”。七、读书活动的落实1、做好读书借阅登记每个班级结合学生的计划和班级实际情况，在完善图书收藏的同时做好学校图书室借阅登记，确保书籍整洁、完好，不被破坏。2、举办读书展览：各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。3、参与读书实践活动：读书活动中，班级要积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉等。八、活动安排及要求：（一）准备阶段（第七周）1、宣传发动学生积极参加读书节活动，创设读书氛围。2、设计学校读书节活动方案。（二）启动阶段（第八周）班级做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。（1）班级出好黑板报，让班级充满浓浓的书香。（第八周）（2）布置、完善图书角，备有借阅记录。（第九周）（3）开放学校图书室，记载学生借书的情况。（三）活动阶段(第八周第十五周)（四）总结阶段：（第十七周）评选班、校两级“书香少年”、“书香家庭”，整理读书节活动内容
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