高中数学新课程研究课题汇总.doc

袈膆莈蚂羁羈芄蚁蚀膄膀蚀螃羇葿虿袅膂莅螈羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃膃莃羂艿蒁莂蚁肂莇莁螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈葿蚈肈莄蒈螀袁芀蒇袂肇芆蒆蚂衿膂蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃节蒃虿羆膈薂螁膁肄薁袃羄莃薀薃膀荿薀螅羂芅蕿袈芈膁薈羀肁葿薇蚀袄莅薆螂聿芁蚅袄袂膇蚄薄肇肃蚄蚆袀蒂蚃袈膆莈蚂羁羈芄蚁蚀膄膀蚀螃羇葿虿袅膂莅螈羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃膃莃羂艿蒁莂蚁肂莇莁螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈葿蚈肈莄蒈螀袁芀蒇袂肇芆蒆蚂衿膂蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃节蒃虿羆膈薂螁膁肄薁袃羄莃薀薃膀荿薀螅羂芅蕿袈芈膁薈羀肁葿薇蚀袄莅薆螂聿芁蚅袄袂膇蚄薄肇肃蚄蚆袀蒂蚃袈膆莈蚂羁羈芄蚁蚀膄膀蚀螃羇葿虿袅膂莅螈羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃膃莃羂艿蒁莂蚁肂莇莁螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈葿蚈肈莄蒈螀袁芀蒇袂肇芆蒆蚂衿膂蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃节蒃虿羆膈薂螁膁肄薁袃羄莃薀薃膀荿薀螅羂芅蕿袈芈膁薈羀肁葿薇蚀袄莅薆螂聿芁蚅袄袂膇蚄薄肇肃蚄蚆袀蒂蚃袈膆莈蚂羁羈芄蚁蚀膄膀蚀螃羇葿虿袅膂莅螈羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃膃莃羂艿蒁 高中数学新课程研究课题 (课题名称仅供参考,若转载，请注明来自“福建中数教育/zxsx”)专题1：高中数学课程的比较研究11普通高中数学课程标（实验）与全日制普通高级中学数学教学大纲的比较研究12 高中数学新课标教材与现行的“两省一市”教材的比较研究13 各套高中数学新课标教材之间的比较研究14 高中数学教学内容与初中数学教学内容的衔接研究15 高中数学新课程与义务教育阶段数学新课程的比较研究16 我国高中数学新课程与其它国家和地区的高中数学课程的比较研究17 其他需要研究的课题专题2：高中数学新课程的教学实施研究21 新课程理念下的数学教学模式研究22 新课程理念下的数学教学设计研究（一节课的教学设计，一个单元的教学设计，一个专题的教学设计，一个模块的教学设计）23 新课程理念下对原有内容的教学研究（1）函数教学研究（2）向量教学研究（3）立体几何教学研究（4）解析几何教学研究（5）导数及其应用教学研究（6）概率与统计的教学研究（7）不等式教学研究（8）三角恒等变换教学研究24 新课程理念下对新增内容的教学研究（1）算法教学研究（2）统计案例教学研究（3）框图、推理与证明教学研究（4）选修系列3教学研究（5）选修系列4教学研究25 双基与能力教学研究（1）新课程理念下高中数学双基教学设计研究（2）关于培养学生抽象、概括能力的研究（3）关于合情推理与演绎推理在培养学生思维能力中的作用的研究（4）数学新课程实施中学生自主学习的研究（5）数学教学中培养学生自我监控能力的研究（6）关于标准中课程内容与要求的科学性、可行性的研究（7）数学文化对于促进学生数学学习的研究（8）数学教学中渗透数学探究、研究性学习的研究26 其他需要研究的课题专题3：数学教师的专业教育和发展研究31 高中（初中、小学）数学教师专业发展模式研究32 高中（初中、小学）数学教师专业发展模式的国际比较研究34 校本教研制度下的数学教师专业发展模式研究35高中数学课程实施与数学教师专业化发展的关系36高中数学课程推进过程中不同层面教师培训研修模式的构建37新课程理念下数学教师继续教育内容与模式研究38在新课程推进过程中优秀教师成长研究39数学新课程推进过程中青年教师的成长研究3-10其他需要研究的课题专题4：信息技术与数学课程整合研究41 信息技术与初等函数教学整合的研究（指数函数、对数函数、幂函数，三角函数等）42 信息技术与立体几何教学整合的研究43 信息技术与平面解析几何教学整合的研究44 信息技术与算法教学整合的研究45 信息技术与统计（概率）教学整合的研究46 信息技术与导数教学整合的研究47 信息技术与数学史教学整合的研究48 信息技术与“信息安全与密码”教学整合的研究49 信息技术与“球面上的几何”教学整合的研究410 信息技术与“对称与群”教学整合的研究411 信息技术与“几何证明选讲”教学整合的研究412 高中数学资源库的开发与应用413 信息技术与数学课程整合模式研究414 高中（初中、小学）数学专题学习网站的开发与应用415 网络环境下的数学教学模式研究416 其它需要研究的课题专题5：高中数学新课程管理研究51 关于指导学生选择数学课程内容和制订学习计划的研究52 关于高中数学选修课程教学安排和组织管理的研究53 关于数学必修课程和选修系列1、选修系列2课程教学质量的管理与监控的研究54 关于数学选修系列3、选修系列4课程教学质量的管理与监控的研究55 关于高中数学课程学分认定及其监督、管理的研究56 高中（初中、小学）数学学科校本教研制度的建立与运作的研究57 关于数学课程资源共享机制建立的研究专题6：高中新课程实施过程中评价问题研究 61 对学生数学学习过程评价的研究62新课程理念下模块终结性评价工具与方法的开发63关于选修系列3、选修系列4读书报告的评价研究64对数学探究、数学建模的评价65高中新数学课程课堂教学评价66高中数学教师专业化发展评价67新课程理念下的数学高考命题研究68数学教学中情感、态度、价值观的评价69关于过程性评价与终结性评价有机结合的研究专题7：高中数学课程资源的开发与应用71 原有数学课程内容资源的开发（1）函数的背景与实例的收集与积累（2） 关于“数学双基”与时俱进的研究及相关资料的收集与积累72 新增数学课程内容资源的开发（1）算法的背景与实例的收集与积累（2）概率与统计的背景与实例的收集与积累（3）导数及其应用的背景与实例的收集与积累73 数学选修系列3、选修系列4资源的开发（1）关于高中数学选修系列3课程资源的开发与积累（2）关于高中数学选修系列4课程资源的开发与积累74高中数学新课程教学资源的开发（1）数学新课程资源的拓广与应用（2）网上数学资源的拓广与利用（3）数学教学软件的研制与开发（4）数学教学资源的传播与信息共享7-5 数学课堂教学视频案例的研究与制作 蕿螈膈蒄薈袀莄莀薇羂膆莆薆膅罿蚄薅袄芅薀薄羇肇蒆薄聿芃莂薃蝿肆芈蚂袁芁薇蚁羃肄蒃蚀膅芀葿虿袅肂莅蚈羇莈芁蚈肀膁蕿蚇蝿莆蒅蚆袂腿莁螅羄莄芇螄肆膇薆螃螆羀薂螃羈芆蒈螂肁肈莄螁螀芄芀螀袃肇薈蝿羅节蒄袈肇肅莀袇螇芀芆袇衿肃蚅袆肁荿薁袅膄膁蒇袄袃莇莃蒀羆膀艿蒀肈莅薈蕿螈膈蒄薈袀莄莀薇羂膆莆薆膅罿蚄薅袄芅薀薄羇肇蒆薄聿芃莂薃蝿肆芈蚂袁芁薇蚁羃肄蒃蚀膅芀葿虿袅肂莅蚈羇莈芁蚈肀膁蕿蚇蝿莆蒅蚆袂腿莁螅羄莄芇螄肆膇薆螃螆羀薂螃羈芆蒈螂肁肈莄螁螀芄芀螀袃肇薈蝿羅节蒄袈肇肅莀袇螇芀芆袇衿肃蚅袆肁荿薁袅膄膁蒇袄袃莇莃蒀羆膀艿蒀肈莅薈蕿螈膈蒄薈袀莄莀薇羂膆莆薆膅罿蚄薅袄芅薀