心理咨询师心理咨询技能(三级)汇总.doc

蚆袇蒅螃羅羆膅薅袁羅芇螁螇羄莀薄蚃羄薂莇肂羃节蚂羇羂莄蒅袃羁蒆蚀蝿羀膆蒃蚅聿芈虿羄肈莀蒁袀肈蒃蚇袆肇节蒀螂肆莅螅蚈肅蒇薈羇肄膇螃袃肃艿薆蝿膂莁螂蚅膂蒄薅羃膁膃莇罿膀莆薃袅腿蒈蒆螁膈膈蚁蚇膇芀蒄羆膆莂虿袂芆蒄蒂螈芅膄蚈蚄芄芆蒁肂芃葿蚆羈节薁蕿袄芁芁螄螀袈莃薇蚆袇蒅螃羅羆膅薅袁羅芇螁螇羄莀薄蚃羄薂莇肂羃节蚂羇羂莄蒅袃羁蒆蚀蝿羀膆蒃蚅聿芈虿羄肈莀蒁袀肈蒃蚇袆肇节蒀螂肆莅螅蚈肅蒇薈羇肄膇螃袃肃艿薆蝿膂莁螂蚅膂蒄薅羃膁膃莇罿膀莆薃袅腿蒈蒆螁膈膈蚁蚇膇芀蒄羆膆莂虿袂芆蒄蒂螈芅膄蚈蚄芄芆蒁肂芃葿蚆羈节薁蕿袄芁芁螄螀袈莃薇蚆袇蒅螃羅羆膅薅袁羅芇螁螇羄莀薄蚃羄薂莇肂羃节蚂羇羂莄蒅袃羁蒆蚀蝿羀膆蒃蚅聿芈虿羄肈莀蒁袀肈蒃蚇袆肇节蒀螂肆莅螅蚈肅蒇薈羇肄膇螃袃肃艿薆蝿膂莁螂蚅膂蒄薅羃膁膃莇罿膀莆薃袅腿蒈蒆螁膈膈蚁蚇膇芀蒄羆膆莂虿袂芆蒄蒂螈芅膄蚈蚄芄芆蒁肂芃葿蚆羈节薁蕿袄芁芁螄螀袈莃薇蚆袇蒅螃羅羆膅薅袁羅芇螁螇羄莀薄蚃羄薂莇肂羃节蚂羇羂莄蒅袃羁蒆蚀蝿羀膆 心理咨询师心理咨询技能（三级）汇总一、心理诊断之明确问题及明确程度明确问题摄入性谈话(p4)心理检测来源：观察生物学原因：躯体疾病、长相、胖瘦、高低；性别；本文来源:考试大网年龄：青春期、更年期社会原因：社会生活实践（负性的或正性的）；来源：考试大的美女编辑们社会支持系统：有利：社区、亲朋好友对求助者支持；无利：因个性等因素使社会支持系统没起作用。心理原因：认知；情绪；个性特征|考试大收集整理明确程度精神痛苦程度:轻、中、重度社会功能受损程度：轻、中、重度回避行为泛化与否编辑推荐：心理咨询师考试心理咨询技能单选题1心理咨询对咨询员最起码态度的要求是有A A尊重来源： B接纳 C关注 D爱护 2咨询成功的基础是A A尊重 B接纳本文来源:考试大网 C关注 D爱护 3关于尊重，以下说法正确的是：A A完整的接纳一个人来源：考试大的美女编辑们 B只接纳优点，建议改正缺点 C只接纳优点来源： D只接纲缺点 4尊重不意味D A人格平等来源：考试大的美女编辑们 B价值观求同存异 C以礼待人来源：考试大 D答应所有要求 5以下不是尊重的表现D A信任对方来源：考试大的美女编辑们 B保护隐私 C咨患双方可以有不同意义 D负责到底来源：考试大 6以下（）更让患者感到与咨询员的距离更近A A温暖 B尊重来源： C保护 D平等 7表达温暖和热情的方法不包括D A可以先问候患者 B注意倾听 C重视言语表达 D非言语表达可以暂时不使用 8体现温暖时不应D A耐心 B认真来源：考试大 C不厌其烦 D问候越多越温暖 9关于咨询员真诚的表达，不正确的是D A真正的我来源：考试大 B没有防御式的伪装 C起到榜样的作用 D坦然全部表露自己 10关于真诚，正确的说法是C A实话实说 B自我发泄考试大论坛 C实事求是 D真诚无保留11在咨询的早期，真诚的表达主要是(C)A不要虚伪B非言语表达考试大全国最大教育类网站(wwwE)C通情达理D微笑12咨询员特质最重要的是(B)A通情达理B真诚来源：考试大C温暖D尊重13关于通情达理，正确的说法是DA设身处地地理解B可以进入患者的内心世界C患者自我探索来源：考试大D是理与性的协同作用14以下患者的（）更需要用通情达理技术(A)A诉说作为目的B诉说作为资料C情绪稳定者来源：考试大D言语表达清楚者15通情达理的“真谛”是DA咨询员能感受咨客的想法B文化差异C非言语技巧考试大全国最大教育类网站(wwwE)D角色把握16对于沉默寡语的人，咨询员应该这样引导AA你希望我在哪方面帮助你？B你现在的主要问题是？来源：考试大C你刚才的意思是？D你的想法是什么？来源：考试大17对于自己问题认识不清的人，咨询员的引导是BA你希望我在哪方面帮助你？B你现在的主要问题是？C你刚才的意思是？D你的想法是什么？www.xamda.CoM考试就到考试大18对问题会叙述不清的人，咨询员的引导是CA你希望我在哪方面帮助你？B你现在的主要问题是？来源：C你刚才的意思是？D你的想法是什么？19咨询员了解咨客是什么人，最主要要了解其：DA年龄来源：考试大的美女编辑们B性别C躯体健康D基本性格特征20心理问题的筛选一般遵循BA从轻到重www.xamda.CoM考试就到考试大B从重到轻C从细到粗D从简到繁21系统脱敏法也称缓慢暴露法，可用于的治疗不包括（）。A、各种恐惧症C、情境焦虑症B、强迫症D、人格障碍答案：D22系统脱敏法的治疗步骤不包括（）。A、学习放松技巧B、学习冥想技巧C、建构焦虑等级D、从低焦虑到高焦虑脱敏答案：B23建构焦虑等级表是（）。A、对引发求助者特定焦虑的刺激因素归纳整理B、对焦虑水平进行评估C、对焦虑情境进行确定D、对焦虑症进行诊断答案：A24在建构焦虑等级时，100一般代表（）。A、没有焦虑B、中等焦虑C、较高焦虑D、高度焦虑答案：D 25系统脱敏法可以（）。A、使用想象脱敏B、现实情境脱敏C、催眠状态下脱敏D、以上都是答案：D 26在系统脱敏法的实施过程中，只有当放松后焦虑分数达等级的训练。A、30分B、25分C、50分D、35分 答案：B 27系统脱敏法的理伦基础是（）。A、行为学习理论B、人性心理C、精神分析D、人本哲学答案：A 28系统脱敏法（）。A、由沃尔甫创立B、在20世纪50年代提出C、也称交互抑制D、以上都正确答案：D 29系统脱敏法的提出是基于（）。A、动物的实验研究B、正常成人的观察C、精神病临床经验D、以上都正确答案：A 30暴露疗法是指让患者暴露在引起恐怖或焦虑的刺激性情境中应的一类心理治疗方法。具体包括（）。A、缓慢暴露法B、缓慢暴露法、快速暴露法C、缓慢暴露法、快速暴露法、系统脱敏法D、缓慢暴露法、快速暴露法、系统脱敏法、满灌法答案：B 31满灌疗法（）。A、是一种行为治疗的方法B、也称冲击治疗C、痛苦大，实施难D、以上都不正确答案：D 32厌恶疗法的靶症状应该是（）。A、具体而单一的B、具体而多个的C、具体可定量的D、一类同质性的问题答案：A 33向求助者呈现某种行为榜样，让其观察示范者如何行为以及他们的行为得到了什么样的后果，以引起他从事相似行为的治疗方法称（）。A、模仿法B、示范法C、榜样学习法D、以上都可以答案：D 34让求助者观察生活中示范者的适应性行为是（）。A、生活示范B、现实示范C、活体示范D、参与示范答案：A 35关于示范行为的设计，以下哪项是正确的是（）A、示范情境最好是真实的B、示范的行为应该从易到难C、求助者的年龄、性别、经历等与示范者越相似示范效果越好D、以上各项都正确答案：D 36示范法中治疗成败与示范者关系密切。通常与（）有关。A、示范者的感染力B、示范者与求助者的共同性C、求助者对示范者的认同D、以上各项答案：D 37（）是通过现代电子仪器，将个体在通常情况下不能意识到的体内生理功能予以描记，并转换为数据、图形或声、光等反馈信号，让求助者根据反馈信号的变化了解并学习调节自己体内不随意的内脏机能。A、放松训练B、生物反馈法C、医学理疗D、生物理疗法答案：B 38生物反馈训练要求（）。A、用餐后即可开始B、松解衣领、腰带、胸衣等C、应该喝茶或咖啡使治疗时清醒些D、一定要仰卧位答案：B 39生物反馈训练可以（）。A、在诊疗室进行B、在家中练习C、在生活中的其他适合环境下练习D、以上都可以答案：D 40生物反馈治疗的心理学原理是（）。A、内脏条件反射B、经典条件反射C、操作条件反射D、社会学习理论答案：A41最先将生物反馈应用于临床的是（）。A、ShaDiroBM11lerC、SkiDDerD、01s答案：A 42shapiro将生物反馈应用于临床是让病人学会（）。A、控制自己的肌肉紧张和肌肉放松B、控制自己的血压C、控制自己的心率D、控制自己的皮肤电答案：B 43以下哪一种障碍不适合使用生物反馈是（）A、焦虑症B、原发性高血压C、睡眠障碍D、急性精神分裂症答案：D 44以下哪一项不是生物反馈治疗的禁忌证是（）A、睡眠障碍B、急性精神分裂症C、有自伤、自杀观念的求助者D、有冲动、毁物、不合作的求助者答案：A 45认知行为疗法是（）。A、一种技能B、一种理论指导下的疗法C、一种强调关系建立的疗法D、一种以个人价值观为指导的疗法答案：B 46唐纳德是梅肯鲍姆是（）的代表人物。A、行为治疗B、认知治疗C、认知行为治疗D、内隐疗法答案：C 47贝克和雷米的认知疗法强调（）。A、咨向师是诊断者B、咨询师是教育者C、咨询师治疗者D、咨询师既是诊断者又是教育者答案：D 48贝克和雷米认知疗法强调咨询师是教育者，其含义是（）。A、教育就是告诉求助者他的认知的不合理性，并要求他们改变到正确的轨道上来B、教育就是强调咨询师的教师角色和求助者的学生角色C、引导求助者对自己的问题及认知过程有一定的认知，并帮助他改变不适应的认知方式D、告诉求助者什么是正确的认知，什么是错误的认知答案：C 49提问和自我审查技术是（）用的技术。A、贝克和雷米的认知疗法B、唐纳德是梅肯鲍姆的认知行为疗法C、埃利斯的合理情绪疗法D、德苏内拉等倡导的解决问题的技术答案：A题型：单选50提问和自我审查技术中的提问目的是（）。A、把求助者的注意力引导到与他的情绪和行为密切相关的方面B、指导谈话方向C、引发出求助者以前经验过但却被忽视的问题D、以上都是答案：D 51提问和自我审查技术中的自我审查是（）。A、鼓励求助者说出他对自己的看法B、对自己的这些看法进行细致的体验和反省C、通过自我体验和评价发现自己的认知过程的不合理性D、以上都是答案：D 52表层错误观念是指（）。A、表面上表现出来的不正确观点B、求助者对自己的不适应行为的一一种直接、具体的解释C、咨询师对求助者的不适应行为的一种直接、具体的解释D、以上都是错误的答案：B 53深层核心错误观念是（）。A、错误的人生观B、不合理的自我概念C、不合理的价值观D、不合理的他人评价答案：B 54（）不是压力接种训练。A、放松训练B、行为复述C、改变环境情境D、行为分析答案：D 55梅肯鲍姆为压力接种训练设计的模型不包括（）。A、概念阶段C、技能获得和复述阶段B、压力及相关因素分析阶段D、应用和完成阶段答案：B 56以下哪一项不是压力接种训练第二个阶段即技能获得和复述阶段的行为干预（）A、放松训练B、社会技能训练C、行为分析训练D、自我指导训练答案：C二、心理诊断之诊断诊断标准：症状学标准、严重程度、病程、除外诊断顺序：先排除精神病、判断类别、具体诊断来源：考试大诊断依据：不是精神病、据标准判断类别、最终诊断鉴别诊断：排除精神病；相似的进行鉴别；躯体疾病心理咨询师考试心理咨询技能单选题1心理问题的筛选应首先判断A A精神病 B神经症 C心理紊乱 D心理问题 来源：考试大2心理咨询中最常见的心理问题是B A精神病B神经症 C心理紊乱 本文来源:考试大网D心身疾病 3关于心理咨询中的特殊类型，一般是指C A神经症 B心理紊乱 考试大全国最大教育类网站(wwwE)C心理危机 D心身疾病 4对求助者信息的采集，首先要A A明确求助者想要解决的问题 B选择优先解决的问题 C明确问题的构成 考试大论坛D了解环境和文化因素 5关于诊断式谈话和咨询式谈话错误的是D A形式上有很多共同点 B内容的着重点不同采集者退散 C咨询式谈话针对心理问题的实质 D诊断式谈话针对心理问题的实质 6求助者说“他的自行车与别人的撞了”，这句话反映出求助者的A A对客观事实的描述 B有自我批评能力 C有推诿现象 来源：D宿命论 7在倾听中，最常用的动作是B A微笑 B点头 来源：考试大C目光 D打“哈哈” 8直接地重复求助者的话使求助者继续叙述属于A A鼓励 B重复 C通情 采集者退散D倾听 9“你不知怎么办都好”一般用于A A鼓励 B询问 C通情本文来源:考试大网D倾听 10不同的心理问题交谈的方式不同，一般对自卑的人要采用B A宣泄 B鼓励考试大全国最大教育类网站(wwwE)C果断 D关心1与不同的个性交谈的方式不同，一般对暗示性强的人要采用AA语气坚定来源：B语气温和C论据严密D让求助者多发表看法2与不同的个性交谈的方式不同，一般对抑郁的人要采用BA语气坚定来源：考试大的美女编辑们B语气温和C论据严密D让求助者多发表看法3与不同的个性交谈的方式不同，一般对强迫症的人要采用CA语气坚定B语气温和C论据严密来源：考试大D让求助者多发表看法4与不同的个性交谈的方式不同，一般对被动的人要采用DA语气坚定B语气温和C论据严密采集者退散D让求助者多发表看法5以下不是初学者易犯的错误DA急于下结论B轻视求助者的问题考试大论坛C干扰求助者的话题D不作道德的判断6所谓不适当的运用心理咨询技巧，主要是指AA询问过少来源：考试大的美女编辑们B概述过多C不适当的情感反应D倾听过少7关于内容反映，以下说法不正确的是：DA也称释义来源：考试大B有助于求助者清晰地做出决定C咨询师表达患者的内容实质D实质内容是指所有的内容8关于情感反应，以下说法不正确的是BA侧重于患者的情绪反馈来源：考试大B最有效的方式是针对过去的情感C最有力的功用是捕捉瞬间的际遇D情感与思想往往同时进行9关于解释，以下说法不正确的是DA是一项有创造性的工作本文来源:考试大网B是帮助求助者用新角度认识自己C解释效果与掌握的知识有关D解释结果与灵活运用知识无关来源：10一个好的解释技术的运用，一般是AA解释不能因人而异B解释不能强求别人同意C少用专业术语采集者退散D多举例子构成团体的课题小组主要是根据（）。A、成员参加的人数B、指导者的受训经验C、成员的问题相似性D、成员的自由选择答案：C题型：单选 团体的（）可以使成员获得归属感。A、结构方式B、工作性质C、人际交流D、规模大小答案：C题型：单选 （）是团体心理咨询之父。A、普拉特B、佩特森C、艾根D梅肯鲍姆答案：A题型：单选 美国团体工作协会为四种类型的团体设定了培训标准，如指导心理教育，其中（）不属于这四种类型的团体。A、咨询人际关系B、心理治疗人格重建C、心理治疗抑郁减轻D、任务工作团体答案：C题型：单选 成长性团体心理咨询、训练性团体心理咨询、治疗性团体心理咨询的分类是依据（）。A、心理咨询的目标分类B、心理咨询的理论分类C、心理咨询的功能分类D、心理咨询的对象分类答案：C题型：单选 根据心理咨询的（）可以将团体分为：儿童团体、青少年团体、大学生团体、成人团体等。A、对象B、功能C、理论D、目标答案：A题型：单选 关于任务工作团体，以下哪一项说法是不正确的。（）A、以完成特定的工作任务为目的B、通常训练1次或少数几次C、成员最好少于12位D、任务完成团体持续存在几周答案：D题型：单选 团体初创阶段的主要目标不包括（）。A、成员互相认识B、了解团体的目标和结构C、分享感受和体验D、建立团体契约答案：C题型：单选 团体结束阶段的主要目标不包括（）。A、成员总结已有的积极改变B、巩固习得的适应行为C、激发自我改变和成长D、制订今后的成长计划答案：C题型：单选 事先做了充分的计划和准备，安排有固定程序的括动让成员来实施的团体咨询为（）。A、结构式团体B、封闭式团体C、自愿性团体D、目标式团体答案：A题型：单选 将人格特质、教育程度、成长背景、个人经验等方面相似的成员组成的团体称（）。A、同质团体B、封闭式团体C、相似性团体D、结构式团体答案：A题型：单选 （）属于预防性和教育性的。A、开放性团体B、发展性团体C、封闭式团体D、同质性团体|考试大收集整理答案：B题型：单选团体初刨阶段最重要的任务是（）。A、让求助者获得安全感B、让求助者获得归属感C、让求助者解决问题D、让求助者获得希望答案：A题型：单选 团体过渡阶段成员最突出的心理反应是（）。A、怕出丑B、阻抗C、希望被接纳D、解决自己的问题答案：B题型：单选 团体工作阶段团体领导者的主要任务是（）。A、协助团体成员解决问题B帮团体成员解决问题C、营造团体信任气氛D、创建成员相互信任的环境答案：A题型：单选 团体的规模主要取决于固体心理咨询的目标，以治疗为目标的团体人数一般为（）。A、58人B、610人C、812人D、1018人答案：A题型：单选 团体的规模主要取决于团体心理咨询的目标，以训练为目标的团体人数一般为（）。A、58人B、6lO人C、812人D、1018人答案：B题型：单选 团体咨询方案的设计应遵循的原则不包括（）。A、领导者要了解自己的特质、能力、偏好及带领风格B、方案设计要具体可行，符合团体的目标与性质C、领导者要评估自己与所要带团体之间的配合性D、方案设计要考虑每一位成员的特殊需要答案：D题型：单选 团体讨论技术不包括（）。A、耳语聚会B、菲力蒲六六讨论法C、揭示法D、苏格拉底辩论法答案：D题型：单选 团体心理咨询适当地使用练习的目的不包括（）。A、增加团体的趣味性和吸引力B、增加躯体括动，促进心理康复C、活跃团体气氛，减低成员焦虑促进成员投入团体D、增进成员的觉察能力及体悟答案：B题型：单选 一般来说，团体练习在（）中是非常必要而有效的。A、发展性团体心理咨询B、治疗性团体心理咨询C、一般患者心理失调心理咨询D、同质性团体心理咨询答案：A题型：单选 团体练习最主要目的是（）。A、增加团体的吸引力B、达成团体目标C、括跃团体气氛D、减低成员焦虑答案：D题型：单选 以下哪一项不是团体练习安排的原则是（）A、学习性联系在前，个人问题解决安排在后B、为提高团体效率，深层自我表露的活动可安排在前C、正向反馈在初期，负向反馈在后期D、保持联系的弹性，尊重成员开放的程度答案：B题型：单选 在团体活动的结束阶段，不适用以下哪项技术是（）A、处理分离情绪B、效能评估C、角色扮演D、修改行为计划答案：C题型：单选 关于每一次团体活动设计，以下哪项是不正确的是（）A、每一次团体活动都要花15分钟左右热身B、每一次团体活动都要花510分钟进行结束活动C、在主要的核心活动中，成员的活动时间要均匀D、热身不足，团体难以起效；热身过度，本末倒置答案：C题型：单选 甄选团体咨询成员面谈时常用的问话不包括（）。A、你为什么想要参加团体是B、你对团体的期望什么是C、你对团体中哪一位感兴趣是D、对于团体和领导者你有什么问题要问吗是答案：C题型：单选 团体心理咨询要签定协约，其主要目的是为了（）。A、保证咨询师的收入B、引导团体成员达到团体目标C、为了咨询遵循保密制度D、使其具有法律效应答案：B题型：单选 团体心理咨询过程中领导者应该注意多个方面，除（）外。A、事无巨细，包办代替B、协助团体成员解决问题C、权威自居，说教过多D、过度自我开放、角色混淆答案：B题型：单选以下哪一项不是团体过程中领导的职责是（）A、注意调动团体成员参与的积极性B、适度参与并引导C、减少成员心理问题D、提供适当的解释答案：C题型：单选 团体心理咨询产生的治疗因素不包括（）。A、在团体中获得情感支持B、在团体中获得鼓励和赞扬C、在团体中尝试积极体验D、在团体中发展适应的行为答案：B题型：单选 团体会面的频率依团体目的和成员的构成决定，一般咨询团体（）。A、每周23次B、每周12次C、每二周1次D、每月1次答案：B题型：单选 团体成员能否深入掌握在团体内取得的经验，能否将团体中学到的成果应用到日常生活中，很大程度取决于（）。A、团体初创阶段的活动B、团体过渡阶段的活动C、团体工作阶段的活动D、团体结束阶段的活动答案：D题型：单选 团体的追踪性评估是指团体结束后，（）进行的评估。A、13个月内B、3个月至半年内C、3个月至1年内D、3个月至2年内答案：D题型：单选 团体评估的执行者不包括（）。A、团体督导B、咨询机构负责人C、团体成员D、团体成员相关的重要他人答案：B题型：单选 团体成员的家长、老师、朋友等可作为（）评估团体咨询的效果。A、团体的观察者B、团体的督导员C、团体成员相关的重要他人D、团体监控员答案：C题型：单选系统脱敏法可用于的治疗（）。A、对特定事件、人、物体的恐惧B、神经衰弱C、焦虑症D、多动和冲动答案：A.C题型：多选 系统脱敏法的治疗步骤包括（）。A、想象训练B、放松训练C、焦虑等级划分D、焦虑情境的逐一脱敏答案：B.C.D题型：多选 焦虑等级建构的原则为（）。A、各焦虑等级之间的级差要均匀B、每一级刺激因索引起的焦虑应控制在能被全身松弛所拮抗的水平C、等级建构主要取决于咨询师D、等级建构主要取决于求助者答案：A.B.D题型：多选 整个系统脱敏法的脱敏（）。A、从低焦虑等级开始到高焦虑逐一进行B、经过一低级焦虑水平的脱敏后不需要反复C、经过一低级焦虑水平的脱敏后依情况可以反复D用放松对抗焦虑答案：A.C.D题型：多选 5、使用系统脱敏法可以是（）。A、使用想象脱敏B、现实情境脱敏C、催眠状态下脱敏D、意识模糊下脱敏答案：A.B.C题型：多选 行为疗法的基础理论包括（）。A、应答条件反射B、反馈条件反射C、操作条件反射D、认知行为理论答案：A.C.D题型：多选 在对求助者使用系统脱敏法时要注意（）。A、如果焦虑和恐惧的情境不止一种，要分别建立焦虑等级表，然后分别实施脱敏B、脱敏想象的次数多少，依求助者而定C、注意等级划分不要太粗和太细D、不能用想象和放松的方法，考虑改用其他方法答案：A.B.C.D题型：多选 冲击疗法可采用（）形式。A、现实冲击疗法B、想象冲击疗法C、快速冲击疗法D、缓慢冲击疗法答案：A.B题型：多选 想象冲击疗法优于现实冲击疗法之处是（）。A、疗效好B、操作方便C、对焦虑情境的限制小D、适合所有恐惧症、焦虑症患者|考试大收集整理答案：B.C题型：多选第一节建立咨询关系概述咨询关系：咨询关系是指心理咨询师与求助者之间的相互关系；建立良好的咨询关系是心理咨询的核心内容。www.xamda.CoM考试就到考试大影响咨询关系的因素：咨询关系的建立受到咨询师与求助者的双重影响；就求助者而言，其咨询动机、合作态度、期望程度、自我觉察水平、行为方式以及咨询师的反应等，会在一定程度上左右咨询关系；就咨询师而言，其咨询态度对咨询关系的建立和发展具有更为重要的影响。本文来源:考试大网正确的咨询态度：咨询态度不是单纯的工具或手段，而是咨询师职业理念和人性的表达。因此，正确的咨询态度是建立良好咨询关系的重要基础，否则，再好的咨询方法和技巧都会失去意义。采集者退散正确的咨询态度包括：尊重、热情、真诚、共情和积极关注1.以下关于心理咨询评估的时间段，错误的是：DA咨询开始时B咨询几次后来源：考试大C咨询结束前D咨询结束后一年以上2.咨询效果评定，错误的是DA求助者的自我评估B求助者适应改变的客观事实C周围人的评定来源：考试大D一次心理测试结果3心理咨询评估内容应以（）为主AA目标B情绪C行为来源：考试大D思维4.每次心理咨询的记录，首先记录AA来访者的特征B谈话的内容C对印象的总结考试大论坛D对假设的确认5.心理咨询的记录应用AA第一人称B第二人称www.xamda.CoM考试就到考试大C第三人称D以上都可以6一般认为，心理咨询的记录时间应AA1520分钟B30分钟本文来源:考试大网C45分钟D一小时左右7关于团体心理咨询不正确的是CA主持人有12位来源：B团体成员至少3位以上C通过患者与咨询师的人际关系D其他团体成员是一面镜子。8团体心理咨询的适应症最适合AA人际关系障碍B情感障碍来源：C思维障碍D意志障碍9团体心理描述错误的是DA个体差异难以照顾周全B成员可能会受到伤害考试大全国最大教育类网站(wwwE)C个人隐私受到泄露D适合所有的人1咨询和治疗团体人数不超过CA8人B10人考试大论坛C12人D15人2支持团体的人数一般为AA8人B10人来源：考试大C12人D15人3教育团体的治疗次数一般为AA1次B2次C5次来源：考试大D12次4下列哪一项不是第一次会谈中的谈话结构和内容：DA.消除戒心B.进入正题C.探索问题本文来源:考试大网D.评估效果5有关初次会谈，错误的说法是：BA.来访者可能对咨询员带有敌意B.咨询员自我介绍后先进入封闭性的问答www.xamda.CoM考试就到考试大C.应敏感地判断来访者是否有紧急情况D.了解来访者背景是为了有助于对来访者的整体了解和评估6尊重是()C来源：考试大A.尊重是成功心理咨询的基本条件之一B.咨询员在与来访者沟通的过程中不应出现批评的态度C.中国人习惯以通过身体的姿势、声调、抚摸、拥抱和面部表情来表达尊重D.尊重应该是无条件的www.xamda.CoM考试就到考试大7心理咨询员婉言谢绝了一企业主出高报酬请咨询员到他家为其儿子做咨询的要求，请问该咨询员遵守心理咨询哪个原则：AA.来访者自愿原则B.保密原则来源：考试大的美女编辑们C.矫正与发展相结合的原则D.开发潜能的原则8下列关于心理咨询提法错误的是：CA.来者不拒，去者不追B.咨询员不主动来源：C.朋友适宜接受心理咨询D.心理咨询不是你说我听，你教我学9下列关于尊重的有关建议说法错误的是：CA.注意鼓励和支持当事人来源：B.表达恰当的温暖与友善C.必要时可以进行严厉的批评D.对当事人以礼相待考试大论坛10下列属于影响来访者的技术是：AA.解释B.澄清考试大论坛C.释义D.情感反映第一单元 尊 重 教材（技能三级）P53 一、尊重的概念及意义：尊重：把求助者作为有思想感情、内心体验、生活追求和独特性与自主性的活生生的人去对待。其意义在于：来源：考试大可以给求助者创造一个安全、温暖的氛围，使其最大程度地表达自己。可使求助者感到自己受尊重、被接纳，获得一种自我价值感。特别是对那些急需获得尊重、接纳、信任的求助者来说，尊重具有明显的助人效果，是咨询成功的基础。尊重可以唤起对方的自尊心和自信心，可以成为对方模仿的榜样，起到开发潜能的作用。来源：考试大二、如何做到恰当的表达尊重：尊重意味着完整接纳www.xamda.CoM考试就到考试大一视同仁以礼待人信任对方www.xamda.CoM考试就到考试大保护隐私应以真诚为基础来源：考试大的美女编辑们咨询师积极、乐观的人性观和人生观，应当成为咨询氛围的基调。第二单元 热情教材（技能三级）P5657热情体现在咨询的全过程，从求助者进门到离去，咨询师都应热情、周到，要让求助者感到自己受到了最友好的接待。求助者初次来访时适当询问，表达关切考试大论坛注意倾听求助者的叙述考试大论坛咨询时的耐心、认真、不厌其烦。本文来源:考试大网咨询结束时，使求助者感受到温暖。第三单元真诚 教材（技能三级）P5759一、真诚：是指在咨询过程中，咨询师以“真正的我”出现，没有防御式伪装，不把自己藏在专业角色后面，不带假面具，不是在扮演角色或例行公事，而是表里一致、真实可信地置身于与求助者的关系之中。来源：考试大的美女编辑们二、真诚的意义：可以为求助者提供一个安全自由的氛围，能让他知道可以坦露自己的软弱、失败、过错、隐私等而无需顾忌，使求助者切实感到自己被接纳被信任被爱护；考试大全国最大教育类网站(wwwE)咨询师的真诚坦白为求助者提供了一个良好的榜样，求助者可以因此而受到鼓励，以真实的自我和咨询师交流，坦然地表露自己的喜怒哀乐，宣泄情感，也可能因而发现和认识真正的自己，并在咨询师的帮助下，促进其相应改变，而这种改变会减少面谈过程中的混淆和模糊，使双方的沟通更加清晰和准确。三、表达真诚需要注意的问题真诚不等于说实话。www.xamda.CoM考试就到考试大真诚不是自我的发泄。真诚应实事求是，不要不懂装懂。真诚要适度。来源：在早期的咨询关系中，真诚的表达只要求“不要虚伪”，随着咨询关系的发展，咨询师亦可表达对求助者的不足、缺点的反馈，但以不损害咨询关系为原则。第四单元共情教材（技能三级）P5962什么是共情指体验别人内心世界的能力。它包括三方面的含义：www.xamda.CoM考试就到考试大咨询师借助求助者的言行，深入对方内心去体验他的情感、思维。咨询师借助于知识和经验，把握求助者的体验与他的经历和人格间的关系，以更好地理解问题的实质。运用咨询技巧，把自己的关切理解传达给对方，以影响对方并取得反馈。来源：考试大的美女编辑们共情的重要性咨询师能设身处地地理解求助者，从而更准确地把握材料。来源：考试大的美女编辑们求助者会感到自己被理解、悦纳，从而会感到愉快、满足，这对咨询关系会有积极的影响。促进了求助者的自我表达、自我探索，从而达到更多的自我了解和咨询双方更深入的交流。对于那些迫切需要获得理解、关怀和情感倾诉的求助者，有更明显的咨询效果。www.xamda.CoM考试就到考试大缺乏共情的影响求助者觉得受到伤害：由于咨询师没有进入求助者的参照框架，而过多地立足于自己，因而他就很难真正理解求助者的问题，有时会表现出不耐烦、反感甚至批评，这会使求助者觉得受到伤害。来源：考试大求助者感到失望：认为咨询师对自己不理解、不关心，因而会感到失望，减少甚至停止自我表达。来源：影响求助者自我探索：自我探索是求助者成长、进步的必要步骤，但如果缺乏共情，咨询师往往对求助者的自我探索不加注意，影响求助者的自我了解。影响咨询师对求助者的反应：咨询师就不能真正了解求助者的问题与需要，因而做出的反应也常常缺乏针对性。正确共情注意事项咨询师应走出自己的参照框架而进入求助者的参照框架咨询师必要时要验证自己是否做到共情。表达共情要因人而异。来源：考试大表达共情要善于使用躯体语言。表达共情要善于把握角色。本文来源:考试大网表达共情应考虑到求助者的特点和文化背景第五单元积极关注教材（技能三级）P6263一、什么是积极关注：积极关注是对求助者的言语和行为的积极面予以关注，从而使求助者拥有正向价值观。来源：凡是助人工作，首先必须抱有一种信念，即受助者是可以改变的。他们身上总会有这样那样的长处和优点，每个人的身上都有潜力存在，都存在着一种积极向上的成长动力，通过自己的努力、外界的帮助，每个人都可以比现在更好。来源：二、积极关注的意义：建立咨询关系；促进沟通；而且本身就具有咨询效果，尤其对那些自卑感强或因面临挫折而“一叶障目不见泰山”者，咨询师的积极关注往往能帮助他们全面地认识自己和周围，看到自己的长处、光明面和对未来的希望，从而树立信心、消除迷茫。就阿德勒理论，自卑是普遍存在的。来源：考试大三、有效使用积极关注，需要注意：避免盲目乐观；反对过分消极；立足实事求是。1下列不属于了解来访者的技术是：CA.释义B.澄清来源：考试大C.暗示D.情感反映2下列不属于会谈中非言语技巧的是：BA.面部表情B.提问C.声音特征来源：考试大D.空间距离3求助者：有时我真想彻底地摆脱它。咨询者：你能为我描述“彻底地摆脱它”的意义吗？来源：考试大求助者：我有太多的工作要做我总感到落在他人之后，负担很重。我想摆脱这种难过的感受。请问上述咨询者运用的是什么咨询技巧：BA.解释B.澄清来源：考试大C.释义D.情感反映4求助者：我知道整天坐着或躺在床上并不能消除我的不良情绪。C咨询者：“你已意识到，你需要离开床铺到周围四处走动，以便减少不良情绪”。请问上述咨询者运用的是什么咨询技巧：采集者退散A.解释B.澄清www.xamda.CoM考试就到考试大C.释义D.情感反映5求助者：所有事情都很枯燥，没有新鲜刺激，没有让人兴奋的事情。我的所有朋友都不在身边，我希望我有钱去做一些不同的事情。咨询者：你感到现在的状况非常乏味。采集者退散请问上述咨询者运用的是什么咨询技巧：DA.解释来源：B.澄清C.释义D.情感反映来源：考试大的美女编辑们6求助者（年轻的女士）：多么可怕的一个星期！热水器坏了，狗丢了，钱包被人偷了，汽车的油用光了，最糟糕的是我体重增加了五公斤。咨询者：在我们往下进行之前，让我们先停一会儿。似乎你这星期遇到了没完没了的坏事。请问上述咨询者运用的是什么咨询技巧：Dwww.xamda.CoM考试就到考试大A.解释B.澄清C.释义考试大全国最大教育类网站(wwwE)D.归纳总结7下列关于目光接触说法错误的是：B来源：考试大的美女编辑们A目光应落在对方的额头、面颊和下巴构成的区域B目光不应与对方直接接触，以免对方紧张和窘迫C提供解释时，目光应饱含智慧D分担痛苦时，应眼含悲切及关注考试大论坛8关于个别咨询和团体咨询说法正确的是：DA两者是按咨询对象不同划分B团体咨询特别适用于神经症群体C团体咨询人数越多效果越好来源：考试大的美女编辑们D个别咨询对个人深层次问题可以涉及9下列关于团体咨询说法错误的是：DA团体咨询的成员可以从其他参与者和指导者的反馈中获得裨益B特别适用于人际关系适应不良的人C团体咨询一般由1-2名指导者主持来源：考试大D团体咨询成员的