学校工作报告.doc

学 校 工 作 报 告（2011年12月25日）各位代表：受学校党总支和工会委员会委托，我向大会作学校工作报告，请审议。第一部分：二0一一年度工作回顾2011年是兰山小学全校师生同心同德、争先创优、成绩颇丰的一年，是科学施教、提升质量、开拓创新的一年，是彰显学校特色、深具教育影响，可持续健康发展的关键一年。全处师生奋发图强，携手共进，续写了我校发展史上浓墨重彩的一页。“德育彰显特色，管理注重实效，教改提升质量，安全构建和谐，人文凝聚人心”是对2011年学校工作的概括和写实。一年来，我校在区教体局和办事处的正确领导和悉心关怀下，以科学发展观引领学校的改革发展，在教育教学、德育创新、队伍建设等各方面均取得了长足的发展，凸现了学校管理得心应手、校园面貌日新月异、教育教学质量稳步提高的喜人景象，较好地完成了学年初预订的工作目标，得到了社会各界的广泛认可，现对一年来的工作作以简要回顾： （一）党建工作：以双城联创为重点，以争先创优为动力，争创“五个好”党组织。 1、强化组织领导，狠抓班子建设，学校领导班子团结协作，尽心竭力加强班子思想作风建设。一是以政治学习为切入点，切实解决领导班子成员对“三个代表”的认识和实践问题。二是树立“六讲”工作作风，即：讲政治，坚持方向；讲团结，顾全大局；讲奉献，率先垂范；讲清廉，决策透明；讲科学，民主决策；讲纪律，集体领导。坚决按照党的民主集中制原则办事，议事决策不搞“一言堂”。三是用党性原则严格要求每位成员，正派待人，公道办事，凡事坚持“一碗水端平”，在原则问题上不做“老好人”。中层以上干部都能率先垂范。凡是要求教职工做到的，中层干部必须首先做到；要求中层干部做到的，校长一定首先做到。 2、坚持工作汇报、述职、评议制度。学校每周举行一次校长例会。进行工作安排、小结，将每一项工作，每一件事情，责任到人，督促到位，真正让每个干部心里都有一本“明白帐”。学年末，让广大教职工对干部一年来的工作实绩进行民主评议，评出优秀、称职、基本称职、不称职等次。对不称职的干部，党组织进行专门谈话，对问题突出的干部拿出整改措施，限期整改。3、高度重视入党积极分子的培养和党员纳新工作。学校以积极慎重的态度，加强对入党积极分子的培养，提高党员发展质量。对确定为入党积极分子的教师，由培养人定期进行谈话帮辅，促其不断进步。对新党员的发展，严格按组织程序进行，学校严把“入口关”，按照发展党员“十六”字方针，及时把优秀教师凝聚到党的队伍和事业中来。今年全处向街道党工委共推荐6名积极分子，发展党员2名。有12名党员被街道党工委授予“优秀共产党员”荣誉称号。4、提高党员群众思想意识，积极开展双城联创工作。创建全国文明城市、国家卫生城市是市委、市政府“一创六建”的重要内容，是建设大美临沂、宜居临沂的重要举措。我处各校结合自身工作实际，加强组织，强化领导，明确职责，全力以赴，细化规范学校档案，组织青年志愿者开展服务活动，以实际行动做好创城工作。全处各校在创城工作中先后派出志愿者2000多人次，开展路口值勤和清扫路面卫生等工作，志愿者们发扬不怕苦不怕累的精神，无论风吹雨淋，无论烈日当头，“红马甲”成了大街小巷一道最亮丽的风景。特别是被作为测评点的北园路小学和洗砚池小学，全体党员和教干教师加班加点，发扬不干则已、干就干好、努力拼搏、勇争一流的创城精神，努力打造整洁干净、优美高雅的校园环境，努力实现创城工作的新突破，受到市、区领导的高度赞扬。5、努力争创“五个好”党组织。即领导班子好；党员队伍好；工作机制好；工作业绩好；群众反映好。今年，省委组织部对临沂市“五个好”党组织创建工作进行检查，街道党工委把我们学校作为样板单位供各单位学习借鉴，在市、区委组织部的先期检查中，我校的“五个好”党支部创建工作得到了领导的大力表扬，在全区“五个好”党组织创建工作表彰会上，兰山小学党支部被区委组织部授予了“五个好”先进基层党组织的光荣称号。（二）学校管理：调整领导班子队伍，提高制度执行力，关注细节，科学管理。 1、从去年年底到今年暑假，区教体局、办事处先后对中心校中层以上干部以及村小校长进行了调整，部分教干的调整，武装了学校管理网络，充实了管理人员，提升了学校管理水平，各校教干团结一致，科学管理，干劲十足，工作有板有眼，成绩突出，形成了各校百花齐放、你追我赶的大好局面，有力的促进了学校各项工作的发展。2、今年，学校先后制定完善了各项规章制度，使各项工作有章可循。完善了兰山小学教师工作考评细则，作为全处教师工作量化考核的纲领性文件，对教师工作进行全面考核。完善引领教师专业成长，促进学生全面发展制度，对教师专业成长、学生全面发展提出实施纲要，理清了教与学的基本工作思路。制定临沂兰山小学教干包组制度，落实教干责任制，提升学校管理水平。完善临沂兰山小学教师考勤制度，落实教师考勤制度，规范教师教学行为。教研室、教导处、政教处、少先队、总务处、综治办、督导室等各个科室制定、完善了各项量化制度。制度的完善，理清了工作思路，落实了岗位责任，推进了学校各项工作顺利开展。北十小学的“三步十环节”制度、林庄小学的“一纸一板一简报”制度凸显管理特色，按照从细、从严、从实的角度进一步规范了学校制度建设。（三）教师专业成长：打造名师团队，提升教师专业素养。1、继续开展读书活动，今年学校向老师们推荐的是课堂密码一书。大多数学校都非常重视教师读书活动，活动组织的扎实有效。中小利用暑假前举行教师读书启动仪式，并在暑假开学后举行了读书交流活动；青年路小学在前期读书的基础上于11月份组织了“教师读书交流会”，在小组交流的基础上推选出15位教师做了精彩的体会发言。北十小学倡导教师“以书为友、以书为伴”的思想，启动仪式和读书交流会搞得有声有色，并启动教育随笔，教师撰写教育故事，光阴的故事目前已经结集，真实的记下了教师真实的情感和心路历程。洗砚池小学的老师们并不停留在读一本书的要求上，在读完课堂密码后，学校又购买了窗边的小豆豆一书，教师撰写学习体会，学校结集回到童年，学校在让老师们做一个有思想的教师的道路上迈出了坚实的一步。2、开展团队培训及拓展训练活动，增强集体凝聚力。今年，学校与李官小学联合举办了第一期校长培训，聘请教体局的领导就学校财务、信访稳定、安全管理等方面进行了专题培训，并对边局长提出的“十问”进行了深入的探讨和交流。同时组织教干参加立人拓展训练班，增强了教干的团队意识，提高了凝聚力。青年路小学和林庄小学也组织教干教师参加了不同形式的拓展训练，极大地激发了教干教师的团队意识、参与意识。3、继续扎实开展教师大练基本功活动。一是积极参加全区教师普通话水平测试，全体教师努力训练，互帮互助，取得了优异的成绩，合格率在全区名列前茅。二是继续开展书法练习。北园路小学、红埠寺小学一直坚持大练三笔字活动，每位老师每天一板粉笔字，每周一张钢笔字、毛笔字。北十小学专门印刷了师生练字纸，并配备书法教师，举行了“笔下生辉”书法比赛，提高了师生的写字水平。4、完善教师成长档案，展示教师成长风采。学校细化过程管理，完善了教师成长档案，设立教师成长展室，记录教师成长的点点滴滴，展现教师成长的风采。其中北园路小学、林庄小学、涑河小学、书院小学、红埠寺小学的教师成长档案内容充实、各具特色，生动形象的展示了教师成长的足迹。5、培养名师，以点带面，推动教师整体素质不断提高。今年学校通过优质课评选、说课答辩比赛等活动，发现好苗子，实施名师培养工程。今年学校先后派出近40人次赴南京、枣庄、淄博及市区各县参加学习活动，全处外出参加优质课讲课比赛、课件制作比赛、说课比赛、综合素养展示等的人数达到了近30人，并分获区级一、二等奖；有20位教师获教学先进个人，3人获优秀教研工作先进个人，6个教研组被评为区级先进教研组。有11人获市级优秀教学奖，40人获区级优秀教学奖。（四）教学工作：加强教学质量调研，提高教学质量。今年按照教体局提出的“教学质量管理年”的要求，本着对学生负责、对家长负责、对自己负责、对学校负责、对上级负责、对社会负责的精神，学校继续提出“踏踏实实抓常规、认认真真促发展”的要求，努力抓好教学质量这条生命线。1、以“务实认真”为抓手，强化过程管理。继续规范教学工作的考核，端正教风，严谨治学。各科以优化课堂教学，规范作业的布置与批改为着力点，精心备课，抓住重点，突破难点，设计自主的学习方式，构建开放的学习环境，注重个性教学设计形成。语文、数学、英语作业的设置在保证双基的前提下力求探索综合性、实践性、活动性作业。目前，各学科课堂教学常规在实践中已形成良好态势。在抓常规教学中做到重环节、讲过程、看实效。今年教研室对常规教学情况进行一月一大查，一周一小查，平日随时查。查备课，看谁备课有特色;查作业，杜绝抄袭坏习惯;查批改，严禁错批和漏改;查辅导，课堂内外相结合，大大提高了教学常规的进一步规范化。2以“单元自测-阶段抽测”为入口，强化质量意识。各学校扎实有效地开展了“单元自测-阶段抽测”活动，并逐步形成了制度。各项制度的建立和完善，使教学管理逐步走向规范化、制度化，更主要的是引导教师重视教学常规的执行。为此，今年，各学校都采取了强化检查，分层管理的有力措施，使常规管理切实执行。采取不定期抽查和分阶段普查相结合的形式，检查每位教师的教案、作业批阅、听课记录、业务反思等，随查随记，达到规范教学各环节的目的。3以“教研组”为单位，加强教学研讨和集体备课。开展定期与不定期、定向与随机相结合的教学常规监控，要求教师严格执行教学计划，继续加强教研组建设，各教研组能认真制订学期教学研究计划，明确研究重点任务，积极开展教学研究活动，切磋教法学法，积极开展评课交流，不断总结提高。从4月份，各校陆续召开了提高质量交流会，教研组长对本学期的工作、典型经验、存在的问题进行了梳理、回顾、交流，组内每一位同志都进行了发言，各抒己见，达到了取长补短、共同提高的功效，为下阶段各年级组更好的做好教研等工作奠定了基础。同时，引导教师自觉学习教育刊物、教改经验，指导课堂教学，关心教师成长，形成良好的学习氛围。中心小学把每周三下午办公时间作为集体备课时间，实行常态化管理。林庄小学创新的形成了“计划制定-计划落实-计划跟踪-检查反馈”的模式，把教学任务分解到每个月份，发到每个教研组，老师们在什么时间完成什么，应该怎么完成一目了然，收到了很好的效果；青年路小学、北园路小学在抓好过程管理的基础上注重阶段检评，教学质量抓的有声有色，效果显著。4、扎扎实实开展校本教研的活动。学校校本教研实行教干包教研组制度，每周活动有专题，教师轮流主讲，并实行校本教研展示制度，促进教师教学水平提高。青年路小学积极开展校本系列化活动，创编校本教材脚印和校园大秧歌，把理论学习研究与工作时间紧密结合起来，凸显实际、实效。5、积极开展问题教研，加强片级联研活动。今年11月份，学校承办了英语教学片级联研现场会，来自四小、义堂小学、白沙埠小学、城后小学的业务较干和英语教师参加了会议，联研会上，我校提供了三节优质课，先后进行了课堂观摩、课后研讨，总结反馈，更好地展示了我校高效生态课堂的成果，深入推进了课堂教学改革。6、高度重视远程研修工作。为了确保远程研修工作顺利开展和高质量运行，依据上级要求学校成立了专门的管理机构，提前做好了充分的准备，维修好了电脑，为研修工作保驾护航；营造良好的研修氛围，让远程培训深入人心；制订了严格的培训管理制度，强化考勤管理。研修课上，老师们认真聆听专家的讲座，积极参与互动交流，按时提交各项作业，发表随笔感言，在专家的引领和与同行的交流中共同进步。参加远修的13个语文、数学组和两个英语组研修全部合格。7、抓好学生综合素养展示。今年各校按照统一要求，开展了一系列的学生综合素养展示活动，让学生充分展示自己的特长，促进了学生全面发展。11月份举行了三-六年级的综合素养展示活动，从现场作文、数学口算、英语口算、书法比赛、绘画比赛等五个方面进行了现场展示，全校学生有420名学生获得了区级一等奖，有利地促进了我校学生综合素质的全面提高。作为“山东省王羲之特色学校”的洗砚池小学，书法教学特色源远流长，特别是近几年更有了突飞猛进的发展，在今年全国第24届“双龙杯”书画大赛上，有72名小书画家获奖，韩笑同学的国画作品在北京人民大会堂展出，在今年临沂电视台组织的“多彩临沂、和谐家园”书画大赛上，刘姿彤同学被电视台邀请做特约表演。在今年五月份“临沂市首届青少年书画大赛”启动仪式上，60名洗砚池学子现场挥毫泼墨，大会组织者为砚池的书画作品设立专区，在全市影响很大。同时，洗砚池小学实施了书法艺术教育模式的研究课题研究，成功获得省十二五规划重点课题立项，标志着书法特色教学将在全省乃至全国全面拉开大幕。8、坚持“科研兴校，科研兴教”的战略思想，努力建构充满生机和活力的开放型课堂。今年上半年，学校协助国家级课题流动儿童城市生活和学习适应性研究的课题组，对我校十六个班的学生及家长实施问卷调查工作，并圆满完成。上报的省级课题山东省中小学网络课程资源开发与应用研究正接受审核。今年，共获得市级教育科研成果三项，有处级课题二十六项准备上报区教育科研学术委员会审查并立项。有一项申报市级课题成功，区级立项20个课题顺利通过专家评审，获得区级立项资格。市、区课题立项正在紧锣密鼓地展开实验工作。在山东省第三届教育科研成果评选中，我们有两位教师获得临沂市科研成果一等奖，一人获得三等奖。在省、市级以上刊物发表论文几十篇，大大提高了我处教干教师教育教学理论水平，有力地促进了教师向专业化发展。（五）德育工作：以主题活动为抓手，丰富内容，讲求实效。学校始终坚持德育为首、全面发展的教育策略。一是抓好德育队伍建设。树立人人都是德育工作者的意识，抓好班主任和辅导员队伍建设，班主任、少先队相互配合，并依托他们抓好班级和中队工作。形成以班带队，以班促队的管理模式，加强班干部培训，把他们培养成教师得力的小助手，学生信赖的“小干部”。开展多种形式的班主任培训和班主任交流，学期初政教处制定了切实可行的班主任培训计划，班主任培训内容涉及班级基础管理、如何给家长上课、怎样上好班队会以及学生心理健康教育方法等，学校利用暑假开学前对全处的班主任进行了基础培训，今年下半年，学校邀请了全国著名心理专家翟召博教授为班主任老师连续做了四场培训，通过专家引领、交流探究、实践总结的方式达到共同学习、共同提高的目的。二是健全德育管理制度。进一步完善德育管理制度，完善值日和值周制度，明确值日、值周教师职责，做好日检查、周公布、月小结工作，通过每周班级量化的评比，加强日常行为习惯的检查、反馈与教育，同时，加大小小监督员的培训力度，培养学生自我管理、自我教育的能力，把学生日常行为规范训练落到了实处。三是深化德育主题教育活动。今年各校都做到了德育活动系列化，形成了学校德育教育的特色。中心小学、青年路小学、北园路小学、林庄小学等聘请专职人员对国旗班进行了规范训练并对升旗仪式活动进行了改进，这些颇有军人风格的国旗班同学成了学校最亮丽的风景线。青年路小学、洗砚池小学、北十小学等开展了“文明礼仪进校园”和传唱文明礼仪歌活动，让学生在耳熟能详的词句中规范着自己的行为，收到了很好的教育效果。今年下半年，按照中心校的统一要求，各校自行召开了秋季运动会，都取得了巨大的成功，学生在全体参与的快乐氛围中享受着运动带来的快乐。同时，各校按照要求分别于5月5日和11月1日举行了阳光体育运动和冬季长跑活动启动仪式，坚持让学生每天锻炼一小时，丰富活动内容，锻炼学生体魄。今年，各校文学社团等学生自治组织发展的也如火如荼：中心小学、北园路小学的戏曲兴趣小组在全区中小学艺术节上展演，获得一、二等奖的优异成绩；林庄小学的“小荷尖尖文学社”10月份正式成立并启动，为学校进行作文教学改革开辟了新的途径。北十小学先后成立了红领巾合唱社团、经典诵读社团、故事会社团、文学社团等12个社团，其中文学社团的处女作足迹在全校师生中反响很大。涑河小学的太极扇社团已成立多年，多次在市区运动会上表演。今年是建党90周年，各校除了自己举办各种形式的庆祝活动外，我校从全处各校抽调人员组队代表办事处参加全区“庆祝建党90周年红歌合唱比赛”，获得了一等奖第二名的好成绩。同时，在全区中小学“建党90周年征文比赛”中，全处有10余名学生获一、二等奖。全处各学校利用“三八节”、“五一”劳动节、“五四”青年节、“六一”儿童节、端午节、感恩节等传统节日，组织师生开展丰富多彩的活动，让师生在快乐中工作、学习。四是注重校园环境文化建设。学校重视营造和谐优美的校园环境，让学生在环境中受到熏陶。中心小学更新改造了西墙版面，设计内容新颖广泛、版面漂亮，学生经常驻足观看；北园路的健康教育园地成为学校校园文化一大亮点；青年路小学、林庄小学、涑河小学、书院小学、红埠寺小学利用暑假时间对校园文化软硬件进行重新改造，加大绿化面积，硬化地面、更换宣传版面，一个舒适美丽的校园环境呈现在师生面前。五是重视家庭教育工作。学校积极争取学生家长对教育工作的支持和配合，重视家庭访问和家校联系，发挥家校通网络平台的作用，及时与家长沟通；规范一年级家长学校，提高家庭教育水平；每学期召开学生家长会，让更多的家长了解学校，配合支持学校开展工作。今年各校等都成立了社区教育委员会和家长学校委员会，发挥家校合力，营造和谐的教育环境。 （六）安全管理：坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治，确保学校和师生安全。1、完善领导小组，切实加强对安全教育工作的领导。学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管校长具体抓，学校综治办、政务处、总务处具体分工负责组织实施。落实责任与分工。2、建立健全了安全管理制度。完善安全管理制度、突发安全及公共卫生事件处理预案、消防应急预案、地震应急预案、预防食物中毒预案、学生课间操、放学管理制度等，制度的制定和实施，规范了安全管理，确保了学校的安全与稳定。3、按要求使用安保资金，配齐配足人员、器材，确保专款专用。各校均配备了专职保安，购置保安服、警械设备、监控器材，为安保工作奠定基础、保驾护航。4、制定并落实了安全措施。每学期对校舍、水、电路、消防设施进行定期检查，查出安全隐患及时反映、及时处理，同时做好记录并建档；全年学校安排专人看护校产，每晚护校，按时开关锁校门；值周教师负责自己监管段内的安全，早、午、晚提前到岗值勤。5、层层鉴定安全责任书，明确安全责任。（1）学校与每名教师鉴定责任书，加强对班级的安全管理。（2）学校与家长鉴定责任书，加强家庭对学生安全的重视与管理。（3）对全校学生签订了安全责任书，明确学生自我保护及交通安全意识。（4）中心校与各个村小签订安全责任书。（5）每学期开学初对全校各科室、办公室、教师进行安全隐患排查。今年中心校对大门口重新整改，更换自动门，加装消防器材，利用假期周末，对各班窗户玻璃进行维修，消除了安全隐患。（6）齐抓共管，群防群治。学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。各校积极与派出所、交通、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，中心校聘请兰山路派出所、交警二大队五中队干警为我校法制副校长、辅导员，并组织开展法制讲座等一系列道德、交通安全、法制教育活动，取得了良好的教育效果。 （7）做好信访稳定工作，各校按要求设立意见箱和校长热线，真正倾听家长的声音，同时还利用与学生家长代表座谈，访问部分学生等形式征询意见，不断改进工作，真正做到“打开校门办学，接受各方监督”，使信访工作有的放矢，确保学校安全稳定。（8）开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过致家长一封信、交通安全告家长书等公开信的形式，增强家长的安全意识。提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。 （七）总务后勤及其它工作：以提高服务质量为抓手，开源节流，改善条件。1、加大教育投入，适应现代化教学需要今年，中心小学投资近30万元，为每位教师配备上网本，投资20余万元对去年剩下的10口教室进行现代化教学设备进行更新。投资15万余元，对教室内外、办公室进行装缮，对校园文化进行改善，为师生创造优良的教学环境。各校也开源节流，投资改善办学条件，具体情况在财务工作报告上还要说。2、严格遵守财物管理制度。学校严格执行收费标准，没有增设任何收费项目。严格财务审批，大宗购买通过集体讨论上报装备中心公开招标。坚持校务公开制，有力增强了理财透明度。3、发挥工会职能，维护职工切身权益。学校工会委员会充分发挥自身参政议政、维护监督职能，充分听取群众呼声，切实维护职工合法权益，通过开展健康查体、庆“三八”活动、庆“七一”参观活动、秋季趣味运动会、走访慰问等丰富多彩的工会活动，凝聚了教职工的向心力，充分调动了教职工工作的积极性、主动性。4、依法管理，搞好计划生育工作。根据计划生育工作管理的基本要求，搞好计划生育的常规管理工作，及时组织育龄妇女进站查体，及时办理新婚、孩子出生上报，做好常规管理，有效防止了违反计划生育现象的发生。5、根据上级安排，北十小学教学楼马上动工兴建，中心小学的办公实验楼也在计划之内。总之，2011年在各级党委政府的正确领导下，在社会各界的大力支持下，经过全校师生的共同努力，学校各方面工作都取得了较好地成绩，但是，我们在品尝到成功和喜悦的同时，也清醒的看到我们的工作尚存许多不足之处，如：学校许多常规管理制度还存在漏洞或不健全之处，常规管理工作有松懈或不到位，教职工职业倦怠现象，一些活动还不能真正开展起来等，我们将在总结经验的基础上，不断加快学校改革和发展的步伐，使我校明年的工作再上新台阶，再创新辉煌！第二部分；2012年学校工作要点 （一）以人为本，加强党员队伍建设，全力打造一支作风优良，德才兼备的党员干部教师队伍。 认真学习贯彻落实十七大精神，加大党风廉政建设力度，充分发挥党员的先锋模范作用，不断加强党员干部队伍管理，倡导敢为人先、勇争一流的精神及身正为范、工作务实的作风。进一步加强教师队伍管理，提高教师的师德水平和业务能力。 首先，在师德建设上，结合学校实际，积极开展“讲师德、树形象、比贡献”活动，作为全年师德工作的主线。通过活动使“没有爱就没有教育”这一理念铭刻在每一名教师心中。其次，将以多元化的手段来提升教师的业务水平。进一步加强对新的教学理念，新的教学方式的探