一商电大05秋课程教学设计实施方案(专.doc

一商电大05秋课程教学设计实施方案（专、兼职教师）表1、 教学模式及教学策略（按自主学习过程的学时分配） 姓 名杨国庆课 程 名 称程序设计基础学分5专 业电子商务年级一课程 性质必修计划学时90教 学 环 节项 目说 明 次 数学时数集 中 辅 导832实 践 环 节416网上教学过程小 组活动28形考作业批改、讲评416网上辅导28网上答疑310其 他合 计90教 学 模 式 及 教 学 策 略 说 明1学生的组织学习学生平时以自学、面授辅导为主，集中辅导答疑，作业讲评每4周组织一次，学期内安排4次作业练习，要求学生认真完成布置的作业，成绩记入平时成绩。可按照学生居住或工作区域组织划分学习小组，积极开展好学生的互教互学、共同讨论、答疑，努力提高学生的自主学习能力。学生对学习中存在的问题也可以通过网上进行交流和答疑。2课程的实验与作业课程的实验应根据各地条件，集中或分几次完成。参加实验要有实验报告，实验是本课程的重要组成部分，教学点要认真组织。对于学生来说，仅有书本知识是不够的，必须通过实验，才能加深对程序设计和程序设计语言的认识理解，学生至少要完成三个实验，其中一个实验记分。作业分为4次，但应该根据教学进度每周完成相应的部分，学习一章就完成一章的作业。1表2 一商电大课程教学设计实施方案（专、兼职教师）课程名称： 程序设计基础 辅导教师： 杨国庆 集中辅导总次数： 12 年级： 一 层次： 专 专业：电子商务 教学周次集中辅导时间集中辅导章节集中辅导重点内容集中辅导前学生应自学的内容形成性考核内容形成性考核形式形成性考核分值月日星期时段一93六下第1章；第2章计算机概论第1章；第2章形成性考核作业120三917六下第3章输入输出函数第3章简单程序设计上机五1015六下上机实践简单程序设计Turbo c 使用简单程序设计上机5七1029六下第3章运算符的使用第3章形成性考核作业220九115六下上机实践分支程序设计第3章分支程序设计上机5“十一”18日请不要安排课程，形成性考核要在第15周完成，最后一次课安排在第三次二级辅导之后。 表2 一商电大课程教学设计实施方案课程名称：程序设计基础 辅导教师：杨国庆 集中辅导总次数：12 年级：一 层次： 专 专业：电子商务 教学周次集中辅导时间集中辅导章节集中辅导重点内容集中辅导前学生应自学的内容形成性考核内容形成性考核形式形成性考核分值月日星期时段十一1112六下第4章分支程序设计第4章上机5十二1119六下上机实践循环程序设计第4章循环程序设计上机十三1128六下第5章数据结构第5章形成性考核作业320十四123六下上机实践算法程序设计第5章算法程序设计上机5十五1210六下第6章；第7章软件工程第6章；第7章形成性考核作业420“十一”18日请不要安排课程，形成性考核要在第15周完成，最后一次课安排在第三次二级辅导之后。表2 一商电大课程教学设计实施方案课程名称：程序设计基础 辅导教师： 杨国庆 集中辅导总次数：12 年级：一 层次： 专 专业：电子商务 教学周次集中辅导时间集中辅导章节集中辅导重点内容集中辅导前学生应自学的内容形成性考核内容形成性考核形式形成性考核分值月日星期时段十一1126六下复习形成性考核作业讲评十二1210六下复习历届试卷分析表3 网上教学互动活动（共2次） 第一次时 间讨论专题讨论空间9月25 日 晚计算机系统的组成和功能第二次时 间讨论专题讨论空间12月6 日 12 月13 日程序设计的流程控制及语句使用表4 网上小组活动（ 共2次 ）