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文档简介
一年级语文试卷分析一、考试基本情况期末考试已经结束,本年级共有3个班,共125人参加考试。年级平均分94分,及格率为100。但学生的试卷中仍出现了很多问题,为了能够及时总结本学期语文教学方面的经验教训,做好今后的语文教学工作,现将本次考试的情况进行如下分析:二、试题分析一年级的语文试卷具有灵活性、应用性,更务实了,一切都更贴近学生的生活实际了。从试卷第一题“我能看拼音写字词”中发现学生对字、词、句等基础知识的掌握还是很不错的,也积累了不少词句。第四题连线“搭配词语”“反义词”第五题句子“按课文填空”“仿写句子”“连词成句”大部分孩子掌握的很好。三、典型错题分析第一题“我会做”“看拼音写词语”这题整体完成情况较好,学生正确率达98%,个别出错是粗心抄错了。“加一部分或减一部分组成新字”这一部分做的不好,不少孩子不看要求,错误很多。“比一比组词”这道题是考察了学生的基本知识,出错最多的是写词语“喝”和“渴”、“得”和“很”这都是同音字和形近字的混淆,乱用。第二题“我会选”这部分习题孩子们掌握的较好。第四题:连线题大多数学生都可以做对,只有几个学生2小题连线没有审清楚题意而导致错误。第四题“我会填”这一题考察学生课文背诵的能力,出错的学生不多,但是错的字词各不相同。“仿写句子”“连词成句”这两部分有一部分孩子掌握不好,说明孩子们掌握知识不灵活,读书太少。第六题:我会读短文较为简单,学生没有数清几句句子是失分的原因之一,还有的学生不知道什么故事,有的答案就隐藏在短文中,部分学生没有认真阅读,而且从这一题可以看出学生看外阅读的能力较差。 对本套试卷和学生答题情况进行分析之后来看,我认为在改进教学方法,培养学生良好学习习惯方面下功夫,在教学中有以下几个方面需要重视:1、在平时教学中,要注重知识的积累,扩大学生知识面,增加学生的阅读量,背诵一定数量的名篇。在阅读的过程中,积累好词句用本子摘抄下来。2、在平时教学中,教师要帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、动手、思考等习惯。养成良好的语文学习习惯。 3、在平时教学中
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