2010年上学期学校工作总结.doc

终南中学2010年年度工作总结一年来，在教育主管部门正确领导下，坚持科学发展观，把县局“严格规范办学行为”活动与学校的具体实际紧密结合，以规范管理为突破口，狠抓师德师风和校风学风建设，致力强化教学教研管理，创设和谐发展的学校氛围。一、学校确定了真正以德育教育为首位的办学特色学校坚持将德育工作放在学校工作的首位，对班级工作、学生思想工作、安全工作、卫生工作、师德师风建设常抓不懈，创建了文明清洁的和谐校园。（一）强化德育管理，校园环境得到了净化1、以规范学生日常行为和学习行为入手，规范学生的行为。期初组织学生认真学习了中学生守则和中学生日常行为规范；通过抓纪律规范，抓语言文明与仪表，抓升旗仪式（每周一升旗仪式，抓督查（组织科任老师成立护校队，安排校园内值日，加强对卫生、文明礼貌、安全的督查）等，促使校纪校风班纪班风上了一个新的台阶。学校不再以成绩作为评价学生的主体，通过多元化多方面来评价学生。期中期末学段评选出了校园“道德标兵”、“优秀学生”、“优团优干”，在宣传窗进行了公示，以优生影响差生，以点带面，起到了很好的效果。2、以各项德育活动为主线，加强了学生的思想道德教育。每周举行一次的班团活动，做到了每月一大主题，每周一小主题。利用国旗下讲话、黑板报、知识讲座、入团宣誓，开展了感恩教育，理想前途教育，国防教育，禁毒教育，女生青春期生理心理健康教育，爱国主义教育，民族精神教育，诚信教育。开展了“三月学雷锋”活动，如：组织团员大扫街道卫生，“学雷锋，树新风”签名，征文等，树立了学生的时代新风貌。3、加强了对学生的安全教育与法制教育，提高了学生的防范意识。学校德育处定期定内容对学生进行安全知识与法制知识讲座，开展了安全知识竞赛；建立了安全台账，对每周的校园安全情况做了详细的记录；在德育处的督查下，班主任天天讲，时时讲，做到了不留死角，将学生之间的矛盾冲突化解在萌芽状态。开学来，学校未出现一次重大的安全事故。4、成立了家长学校，加强学校与家长的沟通。学校成立了家长委员会，充分发挥了家长委员会的桥梁作用。成立了家长学校，有领导机构，有章程，有授课老师，有家长学员名册。定期召开了家长会，对家长进行授课，有授课记录。班主任与任课老师对学生认真作好家访，家访率达到100%，通过与家长沟通，互相了解学生在校在家的情况，达到共同教育学生的目的。5、把后进生转变工作作为德育工作的重点，关爱后进生不再是空头口号，形成了德育处制定方案，班主任落实跟踪，校长、教导主任定期谈话，校务会成员到班，任课老师到人的后进生转变机制。今上期，德育处经常组织校务会成员、任课老师，对后进生典型进行谈话与督查，让后进生从心底感受到学校对其重视。6、加强了班主任的交流与合作。在德育处的组织下，经常召开班主任工作经验交流会议，交流各班管理经验，优秀班主任作详细的经验介绍。对班主任进行了校本培训，加强班主任工作的责任心，强化了班主任爱生如子，无私奉献的精神。7、加强了校园文化建设，校园文化氛围更加浓厚。充分发挥宣传窗、黑板报、广播站的积极作用，丰富学生的精神粮食。坚持学校宣传窗一月一出刊，更新了文化走廊16个版面的内容。开展一系列的文艺体育征文活动，如：七年级篮球赛，七八年级拔河比赛，庆“五四”歌唱比赛，创“书香校园”读书活动等，丰富了学生在校生活，调动了学生学习的积极性。（二）开展师德师风建设，提高了教师队伍的素质在校长室的部署下，制定了师德师风建设培训方案计划，认真落实深入开展师德师风建设，在周前会对教师进行校本培训，组织了全体教师认真学习贯彻中小学教师职业道德规范和各种教育法规政策。对全体教师开展了学生评教问卷调查活动，满意率达到96%，并认真进行了县级“骨干教师”、“优秀班主任”、“优秀教育工作者”、“优秀教师”的申报评定工作。二、抓常规教学教研管理，优化课堂教学1、大力开展“优化课堂、提高课效”活动，我校课堂整体水平整体得到提高。学校根据教育局的有关精神，结合我校实际情况制定出了切实可行的终南中学教师公开课实施方案，并逐步落实。3月2日，学校教导室组织各教研组组长召开“优化课堂，提高课效”专题会。会上，各教研组长提出了各自的建议。4月20日4月21日，终南中学护城中学举行了“教师岗位大练兵，优化课堂，提高课效”开放周活动。我校有刘朝芳、黎彩元、周芬等教师进行了课堂教学展示，部分教师参与听课、评课。本次开放活动，展示了我校教师过硬的教学基本功、精湛的教学技艺。2、进一步完善了终南中学常规教学管理规程，组织教代会讨论通过终南中学常规教学管理规程。对教师教学环节都作了科学、详细的规定，并根据此规定对教师的教学进行检查和评价。对违规的教师根据此规定及时作出处理，并对每次结果及时进行通报，使我校的常规教学水平有了很大提高。在上学期期中期末考试中有下列教师成绩突出：黄燕飞、王春芳、胡琛、刘朝芳、陈若葵、张蕊、严银香、王元英等。3、加强常规检查力度，确保常规教学检查不留盲区。从上学期来我校的常规检查除了由教务处组织月查外，还多次由校长室成员组织多种形式的检查；对一个教研组的常规工作检查；对一个班的常规工作检查；对学校管理人员的常规工作检查；对常规月查后抽查。在检查过程中教导主任潘伟，干事张顺、罗明，教研组长严晓辉等教师代表协助学校做了大量工作。4、开展学情调查，查找教学中问题。学校教导室在期中考试前后组织了两次学情调查。将教师课堂教学中的有效作法在全校推广，将存在的问题分类通报，并作为业务辅导的内容，提出解决的办法。同时通知到相关教师，进行跟踪调查，掌握整改的情况。为加强九年级管理，继续实施班级学风评议，实行每天检查，每月汇总和小结。针对九年级的实际情况先后召开了学生家长会、教师中考备考会、学生誓师大会，学生考前心里辅导讲座等不同主题的专题会。七八年级教师也自发的形成了课余督学的习惯。全校现在已经形成了浓厚的教风学风。5、继续加强了学籍管理，切实控制流失，提高了巩固率。学校领导、班主任、科任教师密切配合，及时走访，确保学生入学率达99%，我校2010年毕业生巩固率100%，直升率达96.5%。学籍管理资料齐全，管理规范，档案室管理进一步做到了规范化、科学化。三、加强校本教研力度，规范考查科目教学（一）加强了校本教研力度教研组与备课组坚持每周开展一次教研活动，集体备课逐步走向常规化、制度化。各教研组认真组织教师进行了教学理论学习，与实际相结合，进行说、授、评活动，充分利用学校现有教学资源，让每一位教研组长带头主动上示范课，带动全体教师积极进行校本教研，解决教学中实际困难和实际问题。（二）狠抓教学常规，规范考查科目教学1、学校严格执行岳阳市中小学教育教学常规，规范教学行为，严格按县局要求开足每一门课，做到了不加班补课。2、教导处坚持教案和作业批改月查月评，不定期对备课进行抽查，及时进行总结讲评，对优秀者给予适当奖励，对不合格者提出严厉批评。3、进一步规范了音、体、美、电等考查科目的教学行为，课堂教学有具体的要求和规定，做到了严格按教材备课上课，学生整队出入功能室和上、下体育课，成为学校一道亮丽的风景。期末进行考试考查，上交成绩等级与试卷。学校组织相关老师对音体美特长生进行培训，有方案计划，有培训过程，有总结。在今上期全县的特长生测试中，音乐有6人，美术有4人，体育有3人上线。在中心校举办的中小学田径比赛中，我校获得初中组男子团体冠军。三、加强后勤管理、规范财务手续1、以后勤主任牵头，经常对食堂小卖部进行食品安全检查，严格把好食堂小卖部的进货关，杜绝了“三无”产品进入校园，并建立了食品安全台账。2、建立了财产账目登记和发放归还登记册，期末进行财产核资和清理工作，有地地保护了学校公共财产。3、对学校经常进行了安全隐患的排查，并登记入册，及时修理。四、其他工作2、校园新建了绿化带。3、建立了职工之家，进一步健全了工会制度。4、以学校办公室为主，建立了学校校园网站，起到了向社会向家长宣传学校办学理念与策略、学校教学等情况的积极作用。五、存在不足与学校工作展望存在的问